На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 134. Роль причастий в речи

"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 134. Роль причастий в речи

Кратко о теме

Причастие называет признак предмета по действию: например, не просто дом, а дом, окружённый садом. Благодаря этому слову мы одновременно узнаём, какой предмет, и что с ним происходит или происходило. Причастный оборот — причастие с зависимыми словами — помогает сообщить о признаке компактно, иногда заменяя придаточное предложение. Но краткость полезна лишь тогда, когда читателю ясно, к какому слову относится оборот и какой смысл он передаёт.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию. Например, в словосочетании «падающий снег» слово «падающий» называет признак снега и одновременно сообщает, что снег падает. Причастие помогает увидеть не только свойство предмета, но и действие, с которым это свойство связано.

Причастный оборот — это причастие вместе с зависимыми от него словами. В выражении «окружённый высоким забором дом» причастие «окружённый» поясняется словами «высоким забором». Оборот нужен, чтобы добавить к существительному подробность о связанном с ним действии и при этом не строить отдельное предложение.

Роль причастий в речи — передавать признак предмета через действие. Прилагательное «заснеженный» называет признак, а причастие «покрытый снегом» показывает, что снег покрыл предмет. Такой способ помогает точнее представить предмет или лицо, потому что в описании появляется дополнительная информация о том, что произошло.

Как это устроено

Причастие соединяет значение признака и действия, поэтому описание становится точнее. Слова «птица» и «летящая птица» называют предмет по-разному: второе выражение уточняет, что птица находится в полёте. Такая добавка важна, когда нужно отличить один предмет или лицо от других, а не просто перечислить его качества.

Причастный оборот позволяет сообщить о связанном с предметом действии, не составляя отдельного предложения. Вместо «Мы увидели дом. Дом был окружён садом» можно сказать: «Мы увидели дом, окружённый садом». Действие и предмет остаются рядом в одной фразе, поэтому читатель сразу связывает сад с домом.

Причастие или оборот часто заменяет придаточное определительное — часть сложного предложения, которая поясняет существительное и отвечает на вопрос «какой?». Сравни: «дом, который был окружён садом» и «дом, окружённый садом». Во втором варианте меньше слов и нет отдельной основы «который был», поэтому сообщение получается компактнее. При этом оба варианта могут передать один и тот же признак, если смысл не меняется.

Когда причастие объединяет сведения об одном предмете, оно помогает не повторять существительное. Вместо «Берёза росла на поляне. Берёза была освещена солнцем» можно написать: «На поляне росла берёза, освещённая солнцем». Повтор исчезает, а описание сохраняет оба сообщения: где росла берёза и что её освещало.

Однако короткая фраза не всегда понятнее длинной. Если причастный оборот отдалён от слова, которое он поясняет, читатель может не сразу понять связь; несколько оборотов подряд тоже требуют усилий. Поэтому при выборе нужно проверить значение и прочитать предложение целиком: если мысль приходится разгадывать, лучше перестроить фразу или использовать придаточное предложение.

Как причастия помогают выразить мысль

Задача в речиПример с причастиемВариант без причастияЭффект
Точно назвать признак предметаПокрытая инеем траваТрава, на которой лежит инейПризнак связан с действием, описание точнее
Кратко сообщить о действии, связанном с предметомДом, окружённый садомДом, который окружён садомТа же мысль выражена компактнее
Избежать повтора или отдельного придаточного предложенияНа ветке сидела птица, испуганная шумомНа ветке сидела птица. Птицу испугал шумПовтор существительного устранён
Сделать описание более ёмкимОсвещённая солнцем полянаПоляна, которую освещало солнцеВ одной части фразы соединены предмет и действие

В таблице сравниваются способы выразить похожую мысль, а не варианты, которые всегда полностью взаимозаменяемы. Сначала найди причастие и слово, которое оно поясняет, затем сравни, какая информация добавлена. Выбирай компактный вариант, только если он сохраняет нужный смысл и легко читается.

Разбор задач

Задача 1. Сравнить предложения «Мы увидели дом, окружённый садом» и «Мы увидели дом, который был окружён садом». Нужно определить, что в них общего и как различается построение. Смысловой признак дома в обоих случаях связан с садом.

  1. Находим слово «дом»: именно его поясняет описание.
  2. В первом предложении слово «окружённый» — причастие, а вместе со словами «садом» оно образует оборот.
  3. Во втором предложении «который был окружён садом» — придаточная часть, то есть часть сложного предложения, поясняющая слово «дом».
  4. Сравниваем: в первом варианте описание компактнее, во втором действие выражено отдельной частью предложения.

Ответ. В обоих предложениях дом окружён садом; причастный оборот заменяет придаточное и выражает ту же мысль короче.

Задача 2. Объединить фразы «На поляне росла берёза. Берёза была освещена солнцем», чтобы избежать повтора. Важно сохранить и место, где росло дерево, и сведения об освещении. Для этого добавим признак берёзы к слову, которое он описывает.

  1. Замечаем повтор слова «берёза» в начале двух предложений.
  2. Выделяем сообщение о признаке: берёза освещена солнцем.
  3. Превращаем «освещена» в причастие «освещённая» и добавляем зависимые слова «солнцем».
  4. Ставим оборот рядом с поясняемым существительным: «На поляне росла берёза, освещённая солнцем».

Ответ. На поляне росла берёза, освещённая солнцем. Повтор устранён, оба сообщения сохранены.

Задача 3. Отредактировать описание, в котором несколько причастных оборотов подряд затрудняют понимание. Например: «Мы подошли к дому, окружённому высоким забором, покрашенному в зелёный цвет, построенному у реки». Читателю трудно понять, к чему относятся признаки и какие сведения главные. Здесь важно не добиться самой короткой фразы, а сделать описание ясным.

  1. Находим все обороты и проверяем, что они описывают: забор зелёный, а дом построен у реки.
  2. Оставляем рядом с домом только подходящее описание забора: «окружённому высоким забором, покрашенным в зелёный цвет».
  3. Сведения о месте постройки переносим в отдельную часть предложения, чтобы не нагромождать обороты.
  4. Перечитываем новый вариант и убеждаемся, что признаки связаны с нужными словами.

Ответ. «Мы подошли к дому, окружённому высоким забором, покрашенным в зелёный цвет. Дом построен у реки». Разделение облегчает чтение и сохраняет смысл.

Типичные ошибки

Считать причастие обычным прилагательным — значит не замечать, что в нём сохраняется значение действия. Ошибку допускают потому, что причастие, как и прилагательное, обозначает признак предмета. Проверь себя вопросом: можно ли объяснить этот признак через действие, например «освещённая» — та, которую осветили?

Использовать оборот только ради краткости рискованно, если неясно, к какому слову он относится. Это происходит, когда оборот поставлен далеко от поясняемого существительного или рядом есть несколько подходящих слов. Найди существительное, к которому относится причастие, и перечитай фразу: связь должна быть очевидной.

Замена придаточного оборотом может изменить смысловой оттенок или сделать предложение неясным. Обычно выбирают короткий вариант, не проверяя, совпадает ли значение частей предложения. Сравни оба варианта по смыслу и оставь оборот только тогда, когда он сообщает именно то, что нужно.

Перегружать текст оборотами — ошибка, потому что длинная фраза с несколькими причастиями становится тяжёлой. Так бывает, когда автор стремится убрать каждое отдельное предложение и сделать текст как можно короче. Прочитай описание вслух: если теряется связь между словами или мысль приходится перечитывать, раздели предложение или замени часть оборотов придаточной частью.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в причастиях, полезно знать, что такое глагол и прилагательное: причастие связано с глагольным действием, но называет признак. Умение находить грамматическую основу помогает отличить простое предложение с оборотом от сложного предложения с придаточной частью. Знание причастного оборота и придаточного определительного нужно, чтобы сравнивать способы описания предмета. Эти умения пригодятся при редактировании сочинений и изложений: с их помощью можно уточнять описание, убирать повторы и сохранять ясность.

Что запомнить

  • Причастие называет признак предмета по действию.
  • Причастие добавляет к описанию предмета сведения о действии.
  • Причастный оборот может передать мысль компактнее, чем придаточное определительное.
  • Причастия помогают уточнять описание и избегать повторов.
  • Краткость не должна мешать ясности высказывания.
  • Выбор причастного оборота зависит от смысла и удобства чтения.

Частые вопросы по теме

Чем причастие отличается от прилагательного?

Прилагательное называет признак предмета, например зелёный. Причастие тоже обозначает признак, но этот признак связан с действием: освещённая солнцем берёза — берёза, которую осветило солнце.

Почему причастие помогает сделать описание точнее?

Оно не только называет признак предмета, но и сообщает о действии, с которым этот признак связан. Поэтому можно точнее представить предмет: например, не просто прочитанная книга, а прочитанная за один вечер книга.

Можно ли заменить придаточное определительное причастным оборотом?

Часто можно: дом, который был окружён садом можно выразить как дом, окружённый садом. Нужно проверить, сохранился ли смысл и ясно ли, к какому слову относится оборот.

Всегда ли причастный оборот делает предложение лучше?

Нет. Он помогает сделать фразу компактнее, но длинные или непонятные обороты затрудняют чтение. Иногда придаточное предложение передаёт мысль яснее.

Как понять, что текст перегружен причастиями?

Прочитай предложение вслух и проверь, легко ли понять, кто выполняет действие и к какому слову относится каждый оборот. Если приходится перечитывать или фраза звучит тяжело, часть оборотов лучше заменить обычными словами или придаточным предложением.

Спросить по теме параграфа

§ 134. Роль причастий в речи

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.