На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 133. Понятие о причастии

"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 133. Понятие о причастии

Кратко о теме

Причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию: например, читающий ученик — ученик, который читает. Причастие помогает описать предмет точнее и связать его с действием. Оно образуется от глагола, поэтому сохраняет некоторые глагольные признаки, но отвечает на вопросы прилагательного и согласуется с существительным. Чтобы распознать причастие, нужно проверить его значение, вопрос и исходный глагол.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Причастие — особая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию. Например, читающий ученик — это ученик, который читает. Определение помогает отличить причастие от слов, называющих цвет, размер или другое качество без связи с действием.

Признак предмета по действию — признак, который возникает в результате действия самого предмета или действия, направленного на него. В сочетании летящий самолёт самолёт сам летит, а в сочетании построенный дом кто-то построил дом. Это понятие нужно, чтобы увидеть в причастии не просто качество, а указание на действие и его связь с предметом.

Особая форма глагола — форма, которая сочетает глагольные признаки со значением и формами, характерными для прилагательного. Причастие образуется от глагола, но называет не само действие, а признак предмета по этому действию. Это объясняет, почему к нему можно задать вопрос прилагательного, хотя оно сохраняет связь с глаголом.

Как это устроено

Сравним: ученик читает и читающий ученик. В первом случае слово читает сообщает, что делает ученик; во втором слово читающий отвечает на вопрос какой? и характеризует ученика. Значение действия не исчезло: читающий ученик — тот, кто читает. Поэтому глагол может дать название признаку, возникающему во время действия.

Причастие называют особой формой глагола, потому что оно образуется от глагола и сохраняет смысловую связь с ним. Например, от глагола подниматься образовано причастие поднимающийся. Оно называет предмет, который выполняет действие, а не просто получает случайную характеристику. Благодаря этой связи можно установить, какое действие лежит в основе причастия.

От глагола причастие сохраняет вид, время и возвратность. Вид показывает, как протекает действие: например, действие продолжается или завершено; время указывает, когда оно происходит, а возвратность заметна по -ся или -сь, как в слове поднимающийся. Причастие также может иметь зависимые слова — слова, которые поясняют его: поднимающийся медленно. Эти признаки помогают проверить связь причастия с исходным глаголом.

Как прилагательное, причастие отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и изменяется по родам, числам и падежам: читающий ученик, читающая девочка, читающее дитя, читающие дети. Форма причастия зависит от существительного рядом с ним: они согласуются, то есть имеют подходящие друг другу род, число и падеж. Поэтому причастие может стоять в разных формах, хотя действие, с которым оно связано, остаётся тем же.

Чтобы распознать причастие в предложении, сначала найдите слово, которое характеризует предмет, и задайте к нему вопрос какой? Затем проверьте, обозначает ли оно признак по действию и можно ли подобрать исходный глагол. Например, в сочетании туман, поднимавшийся к лесу, слово поднимавшийся отвечает на вопрос какой? и связано с глаголом подниматься. Совпадение этих признаков помогает не принять за причастие обычное прилагательное или глагол.

Основные признаки причастия

Таблица помогает проверить слово по нескольким признакам, а не только по одному вопросу. Идите сверху вниз: определите значение, задайте вопрос, найдите исходный глагол, затем проверьте грамматические признаки и роль в предложении. Если данные подходят друг к другу, слово, скорее всего, является причастием.

ПризнакЧто указатьПример
ЗначениеПризнак предмета по действиюлетящий самолёт — самолёт летит
ВопросыКакой? какая? какое? какие?какой? — летящий
Связь с глаголомИсходный глагол, от которого образовано причастиелетящий — лететь
Глагольные признакиВид, время, возвратность, зависимые словаподнимающийся медленно — подниматься
Признаки прилагательногоРод, число, падеж; согласование с существительнымлетящий самолёт, летящая птица
Синтаксическая рольЧаще всего определение при существительномлетящий самолёт

Разбор задач

Найдём причастие в предложении: «Над рекой стоял туман, медленно поднимавшийся к лесу». Сначала определим, какое слово относится к существительному туман и сообщает о его признаке. Затем зададим вопрос и проверим связь с действием. Такой порядок помогает отличить причастие от глагола-сказуемого стоял.

  1. Найдём слово, которое характеризует туман: это поднимавшийся. Оно сообщает не просто о качестве тумана, а о том, что туман поднимался.
  2. Зададим вопрос от существительного: туман какой? — поднимавшийся. Значит, слово обозначает признак предмета и связано с существительным туман.
  3. Подберём исходный глагол: поднимавшийся образовано от подниматься. Слово медленно поясняет, как происходило действие, и зависит от причастия.

Ответ: поднимавшийся — причастие, отвечает на вопрос какой?, образовано от глагола подниматься. Оно характеризует существительное туман по действию и имеет зависимое слово медленно. Слово стоял — глагол: оно сообщает, что делал туман.

Сравним сочетания «летящий самолёт» и «самолёт летит». В обоих случаях речь идёт о полёте, но роль слов разная. Сравнение показывает, как сообщение о действии превращается в обозначение признака предмета.

  1. В сочетании летящий самолёт задаём вопрос: самолёт какой? — летящий. Слово летящий относится к существительному самолёт и характеризует его.
  2. Подбираем глагол: летящий образовано от лететь. Причастие сохраняет смысл действия, но само не сообщает, что происходит сейчас в предложении.
  3. В сочетании самолёт летит слово летит отвечает на вопрос что делает? и является глаголом-сказуемым. Оно сообщает о действии самолёта, а не называет признак предмета.

Ответ: летящий — причастие, а летит — глагол. Первое слово обозначает признак самолёта по действию и отвечает на вопрос какой?, второе прямо называет действие. Поэтому одного сходства по смыслу недостаточно: нужно учитывать вопрос и роль слова.

Разберём причастие в предложении «Освещённая солнцем поляна казалась золотой». Найдём слово, которое описывает поляну, и определим, какое действие связано с этим признаком. Затем проверим формы слова и его роль в предложении.

  1. Находим причастие освещённая: поляна какая? — освещённая. Оно обозначает признак поляны по действию, направленному на неё.
  2. Определяем исходный глагол: освещённая образовано от освещать. Солнцем — зависимое слово, оно называет того, что освещает поляну.
  3. Указываем признаки: форма женского рода, единственного числа, именительного падежа согласуется со словом поляна. Причастие образовано от глагола несовершенного вида освещать, имеет прошедшее время и невозвратную форму.
  4. Определяем роль: освещённая относится к существительному поляна и является определением. Слово казалась — сказуемое, а золотой — другая характеристика поляны.

Ответ: освещённая — причастие от глагола освещать; оно обозначает признак поляны по действию, отвечает на вопрос какая?, имеет женский род, единственное число и именительный падеж. В предложении это определение, при нём есть зависимое слово солнцем. Такой разбор объединяет глагольные и прилагательные признаки.

Типичные ошибки

Называть причастием любой признак предмета — ошибка: зелёный и высокий не указывают на действие. Так думают, потому что причастие, как прилагательное, отвечает на вопрос какой? Проверьте, можно ли подобрать исходный глагол и объяснить признак через действие: посаженное дерево — дерево, которое посадили.

Путать причастие с глаголом можно, если замечать только действие. Но причастие относится к предмету и отвечает на вопрос какой?, а глагол обычно сообщает, что делает предмет: летящий самолёт — самолёт летит. Для проверки найдите существительное, к которому относится слово, и задайте вопрос от него.

Причастие легко принять за обычное прилагательное, если не искать его происхождение. Оба слова могут описывать предмет, но причастие связано с действием и часто имеет зависимые слова: освещённая солнцем поляна. Проверьте, от какого глагола оно образовано и можно ли пояснить действие.

Неверно считать, что причастие изменяется по временам так же, как личная форма глагола. Время у причастия есть, но оно также изменяется по родам, числам и падежам, согласуясь с существительным. Чтобы проверить форму, задайте вопрос от существительного: освещённая поляна — освещённой поляны. Не заменяйте изменение формы причастия изменением глагола-сказуемого.

Связь с другими темами

Для изучения причастия нужны знания о глаголе и прилагательном: их вопросах, значениях и грамматических признаках. Это помогает увидеть, какие свойства причастие унаследовало от каждой части речи. Дальше тема приведёт к действительным и страдательным причастиям, способам их образования и причастному обороту.

Понимание признаков причастия пригодится при морфологическом разборе: нужно будет назвать исходный глагол и грамматические формы слова. Оно также поможет ставить знаки препинания при причастных оборотах. Поэтому важно сначала научиться уверенно находить причастие и отличать его от глагола и прилагательного.

Что запомнить

  • Причастие — особая форма глагола.
  • Причастие обозначает признак предмета по действию.
  • Причастие отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
  • Причастие образуется от глагола и сохраняет его связь с действием.
  • Причастие имеет глагольные и прилагательные признаки.
  • В предложении причастие обычно связано с существительным и является определением.

Частые вопросы по теме

Чем причастие отличается от прилагательного?

Оба слова отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? и могут обозначать признак предмета. Но причастие обозначает признак по действию и образуется от глагола: например, читающий — тот, кто читает. У него могут быть глагольные признаки и зависимые слова.

Почему причастие считают особой формой глагола?

Причастие образуется от глагола и сохраняет связь с действием, например летящий — от лететь. При этом оно обозначает признак предмета и изменяется так, как прилагательное: по родам, числам и падежам.

Как определить, от какого глагола образовано причастие?

Нужно найти действие, которое обозначает причастие, и подобрать глагол с тем же смыслом. Например, поднявшийся образовано от глагола подняться. Для проверки можно задать вопрос: что делает или что сделал предмет?

Какие вопросы задаются к причастию?

К причастию задают вопросы какой? какая? какое? какие? Например: какой туман? поднимавшийся. Вопрос выбирают по существительному, с которым причастие связано.

Можно ли считать причастием любое слово, обозначающее признак предмета?

Нет, не любой признак связан с действием. Слово зелёный обозначает цвет, но не называет действие, от которого возник этот признак. У причастия должна быть связь с глаголом: например, посаженное дерево — дерево, которое посадили.

Спросить по теме параграфа

§ 133. Понятие о причастии

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.