§ 153. Понятие о союзе

Определения и обозначения

Союз — служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения или части сложного предложения. Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному слову. Союз нужен, чтобы показать связь между такими членами или между частями высказывания. Например, в сочетании «солнце и ветер» союз и соединяет два слова.

Сочинительный союз — союз, который связывает равноправные однородные члены или части сложного предложения. Равноправными называют элементы, которые не зависят друг от друга: ни один из них не поясняет другой. Такое определение помогает понять, как устроено предложение и какую связь выражает союз. Например, в предложении «Солнце скрылось, но дождь не начался» части равноправны.

Подчинительный союз — союз, который связывает части сложного предложения, одна из которых зависит от другой. Одна часть сообщает главное, а другая поясняет её или указывает причину, время и другие обстоятельства. Это понятие помогает отличить подчинительную связь от сочинительной. В предложении «Мы остались дома, потому что началась гроза» причина зависит от сообщения о том, что мы остались дома.

Как это устроено

Союзы не называют предметы, признаки или действия, а служат для связи слов и частей предложений. Например, слово «ветер» называет явление природы, а «и» ничего не называет. Оно помогает читателю понять, что два слова или сообщения нужно воспринимать вместе. Поэтому союз относится к служебным частям речи.

Союз может соединять однородные члены предложения, например слова «солнце и ветер». В этом сочетании оба слова отвечают на вопрос «что?» и относятся к одному действию или описанию. Союз и ставится между ними, чтобы обозначить их связь. Если убрать его, связь между словами будет выражена иначе или станет неясной.

Союз может связывать части сложного предложения. Сложное предложение состоит из двух или более грамматических основ, то есть сочетаний подлежащего и сказуемого. Союз помогает установить отношения между сообщениями: например, они могут противопоставляться или одно может объяснять другое. Поэтому при встрече с союзом важно посмотреть не только на соседние слова, но и на части предложения.

Сочинительные союзы связывают равноправные элементы, а подчинительные указывают на зависимость одной части от другой. Это различие определяется не тем, как звучит союз сам по себе, а отношениями между частями предложения. Если обе части сообщают самостоятельные сведения, связь сочинительная. Если одна часть отвечает на вопрос от другой или поясняет её, связь подчинительная.

Чтобы распознать союз, нужно определить, какие элементы он связывает и какую роль выполняет в предложении. Сначала найди слово, которое не называет предмет, признак или действие, а соединяет элементы. Затем выясни, соединены ли отдельные однородные члены или части сложного предложения. Если союз связывает части, проверь, равноправны они или одна зависит от другой.

Какие элементы связывают союзы

Сначала посмотрите в таблице на строку «Что связывает»: она помогает определить, какие элементы нужно найти в примере. Затем сравните их отношения, чтобы выбрать вид союза. Примеры показывают, как эти различия выглядят в предложениях.

Разбор задач

1. Найти союз в предложении «В саду росли яблони и груши» и указать, что он связывает.

Нужно определить, какое слово служит для связи, а затем проверить, какие элементы стоят рядом с ним. Не следует принимать союз за название предмета: здесь предметы названы словами «яблони» и «груши». Оба слова относятся к тому, что росло в саду, и отвечают на один вопрос. Значит, перед нами однородные члены предложения.

1. Находим слово, которое не называет предмет, а соединяет другие слова: это и.
2. Смотрим на элементы по обе стороны от него: яблони и груши.
3. Проверяем, что они называют однородные предметы и выступают как однородные члены.

Ответ: и — союз, который связывает однородные члены яблони и груши.

2. Найти союзы и определить, что они связывают: «Солнце скрылось, но дождь не начался».

Сначала найдём, сколько в предложении сообщений. Солнце скрылось и дождь не начался — в каждом есть своя грамматическая основа, поэтому это части сложного предложения. Союз но не соединяет отдельные слова внутри одной части. Он связывает два сообщения, которые противопоставлены по смыслу.

1. Находим слово, служащее для связи: это но.
2. Определяем элементы по обе стороны от союза: «Солнце скрылось» и «дождь не начался».
3. Проверяем их отношение: обе части сообщают самостоятельные события, ни одна не поясняет другую.

Ответ: но — сочинительный союз, который связывает равноправные части сложного предложения и выражает противопоставление.

3. Найти союз, определить его вид и объяснить связь частей: «Мы остались дома, потому что началась гроза».

В этом предложении есть два сообщения: мы остались дома и началась гроза. Слова «потому что» указывают, почему произошло первое событие. Чтобы определить вид союза, нужно проверить, равноправны ли части или одна поясняет другую. Вопрос «почему мы остались дома?» помогает увидеть зависимость.

1. Находим союз: потому что.
2. Выделяем части: «Мы остались дома» и «началась гроза».
3. Задаём вопрос от первой части ко второй: остались дома почему? Потому что началась гроза.
4. Определяем вид связи: вторая часть объясняет причину, поэтому она зависит от первой.

Ответ: потому что — подчинительный союз; он связывает главную часть с зависимой частью, обозначающей причину.

Типичные ошибки

Ошибка — принимать союз за самостоятельную часть речи. Так происходит, когда ученик ищет в каждом слове название предмета или действия и не замечает служебных слов. Проверь себя: если слово ничего не называет, а соединяет элементы, это может быть союз. В предложении «яблони и груши» предметы названы словами яблони и груши, а и только связывает их.

Некоторые считают, что союз соединяет только отдельные слова. Это заблуждение возникает из-за простых примеров вроде «солнце и ветер». Проверь, есть ли по обе стороны союза целые сообщения с грамматическими основами. В предложении «Солнце скрылось, но дождь не начался» союз связывает части сложного предложения.

Если не определить, какие именно элементы связаны союзом, можно неверно разобрать структуру предложения. Часто ученик замечает союз, но не смотрит на слова и части рядом с ним. Чтобы проверить себя, укажи словами, что соединено: однородные члены или части предложения. Затем проверь, есть ли в каждой части своя грамматическая основа.

Сочинительный союз иногда путают с подчинительным, потому что не проверяют отношения между частями. Одного запоминания примеров недостаточно: важно выяснить, равноправны ли сообщения. Задай вопрос от одной части к другой: если одна поясняет или дополняет другую, связь подчинительная. Если части самостоятельны и равноправны, союз сочинительный.

Связь с другими темами

Для изучения союза полезно уметь находить главные и второстепенные члены предложения, а также однородные члены. Эти знания помогают увидеть, какие слова связаны между собой и где начинается часть сложного предложения. Понятие о союзе пригодится при изучении сложного предложения и пунктуации. Оно также помогает понимать способы связи частей текста и то, как связаны сообщения.

Что запомнить

• Союз — служебная часть речи.
• Союзы связывают однородные члены или части сложного предложения.
• Союз не является членом предложения.
• Сочинительные союзы связывают равноправные элементы.
• Подчинительные союзы связывают зависимую часть с главной.
• Чтобы определить роль союза, выясни, что он соединяет.