§ 157. Понятие о частице

Определения и обозначения

Частица — служебная часть речи, которая придаёт словам и предложениям дополнительные смысловые оттенки или участвует в образовании форм слова. Например, частица «ли» помогает задать вопрос, а «бы» входит в форму «прочитал бы». Это определение помогает заметить, что частица не называет предмет или действие, а выполняет особую служебную работу.

Служебная часть речи — часть речи, которая не называет предметы, признаки или действия, а служит для связи слов либо внесения дополнительных значений. К служебным словам относятся, например, предлоги, союзы и частицы. Это понятие нужно, чтобы отличать их от самостоятельных слов, которые называют то, о чём говорится.

Смысловой оттенок — дополнительное значение, которое частица вносит в слово или предложение, например усиление, вопрос или отрицание. Сравни: «Он пришёл» и «Он же пришёл». Во втором предложении частица «же» выделяет мысль, но не сообщает о новом действии. Это понятие помогает объяснить, зачем частица нужна в речи.

Формообразующая частица — частица, которая участвует в образовании грамматической формы слова. Например, «бы» образует вместе с глаголом форму «прочитал бы». Термин нужен, чтобы отличать такие частицы от тех, которые только добавляют высказыванию вопрос, отрицание или усиление.

Как это устроено

Частицы относят к служебным словам, потому что они не называют то, что можно представить как предмет, признак или действие. Слово «дерево» называет предмет, а «высокий» — признак; частица «же» ничего подобного не называет. Она помогает говорящему выразить своё отношение к сообщению или точнее оформить его смысл. Поэтому при разборе важно смотреть на работу слова, а не только на то, как оно звучит.

Частица может изменить смысл высказывания, не добавляя в него нового предмета или действия. Сравни: «Я обещал помочь» и «Я же обещал помочь». В обоих предложениях говорится об одном обещании, но «же» подчёркивает его и напоминает о нём собеседнику. Если убрать частицу, основное сообщение сохранится, а дополнительный оттенок исчезнет.

Частица может относиться к одному слову или ко всему предложению. Например, в сочетании «именно этот дом» слово «именно» выделяет слово «дом», а в вопросе «Ты ли придёшь?» частица «ли» помогает передать вопросительный смысл всего высказывания. Значение частицы нужно определять по окружению: одно и то же короткое слово может играть разную роль в разных ситуациях. Контекст — это слова и обстоятельства, которые помогают понять точный смысл сказанного.

Одни частицы придают высказыванию смысловые оттенки, а другие участвуют в образовании формы слова. В предложении «Не шуми» частица «не» выражает отрицание, но не создаёт новую форму глагола. В сочетании «прочитал бы» частица «бы» вместе с глаголом образует форму сослагательного, или условного, наклонения. Различие важно: в первом случае частица меняет оттенок сообщения, а во втором входит в грамматическую форму.

Частицы обычно не считают самостоятельными членами предложения, потому что они сами по себе не называют предмет, признак или действие и к ним нельзя задать такой же вопрос, как к главным словам. В предложении «Я же обещал помочь» можно спросить «кто обещал?» — «я», но нельзя задать отдельный вопрос к «же». При этом частица относится к слову или ко всему предложению и влияет на его смысл. Чтобы не принять частицу за знаменательное слово, проверь, называет ли она что-нибудь или только добавляет значение.

Частицы: значение и роль в речи

Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала найди слово, которое может быть частицей, затем определи, что оно делает в примере. Не ограничивайся названием группы — проверь значение в предложении. Один и тот же оттенок лучше всего заметен при сравнении фразы с частицей и без неё.

Разбор задач

Задача 1. Найдите частицу в предложении «Я же обещал помочь» и объясните её роль. Сначала проверим, какое слово не называет предмет, признак или действие. Затем сравним смысл предложения с частицей и без неё. Так станет понятно, добавляет ли слово новый факт или только оттенок.

1. В предложении есть слова «я», «обещал», «помочь» и «же».
2. «Я» указывает на человека, «обещал» и «помочь» называют действия, а «же» ничего не называет.
3. Если убрать «же», останется сообщение «Я обещал помочь», но исчезнет подчёркивание и оттенок напоминания.

Ответ: частица — «же». Она выделяет сообщение и напоминает собеседнику об обещании, но не называет отдельного предмета или действия.

Задача 2. Сравните предложения «Ты придёшь» и «Ты ли придёшь?» Найдите частицу и объясните, как изменился смысл. В первом предложении сообщается о будущем действии, а во втором говорящий задаёт вопрос. Нужно определить, какое слово помогло передать это изменение.

1. Сопоставим предложения: слова «ты» и «придёшь» повторяются в обоих вариантах.
2. Во втором предложении появилось слово «ли», которое не называет человека или действие.
3. Без «ли» это обычное сообщение, а с частицей предложение получает вопросительный оттенок.

Ответ: частица — «ли». Она превращает сообщение в вопрос о том, придёт ли собеседник.

Задача 3. Сравните формы глагола «читал» и «читал бы». Определите роль частицы и назовите образованную форму. Здесь важно не только заметить дополнительное слово, но и понять, изменилось ли устройство грамматической формы глагола. Проверим, можно ли считать «бы» простым усилением сообщения.

1. Слово «читал» называет действие в прошедшем времени.
2. В варианте «читал бы» к глаголу добавлена частица «бы».
3. Частица помогает образовать форму, которая показывает действие как возможное при условии или желательное.

Ответ: «бы» — формообразующая частица. С ней образована форма сослагательного, или условного, наклонения глагола: «читал бы».

Типичные ошибки

Ошибка — считать частицей любое короткое слово. Короткими бывают и предлоги, союзы, а также знаменательные слова; длина ничего не доказывает. Так ошибаются, когда выбирают часть речи только на слух. Проверь, что слово делает в предложении: вносит оттенок или участвует в образовании формы.

Частицу можно спутать с предлогом или союзом. Частица добавляет значение либо помогает образовать форму, а предлог и союз служат для связи слов или частей предложения. Путаница возникает потому, что все эти слова часто короткие и не называют предметов. Спроси себя, связывает ли слово другие слова или меняет оттенок сообщения.

Не следует принимать частицу за самостоятельный член предложения. Частица обычно не отвечает на вопрос к предмету, признаку или действию, хотя может относиться к отдельному слову или ко всему предложению. Ошибка появляется, если считать каждое слово в предложении отдельным членом. Проверь, можно ли задать к частице вопрос по смыслу; если она только подчёркивает или уточняет сообщение, это частица.

Не все частицы изменяют форму слова. Одни передают вопрос, отрицание или усиление, а другие, например «бы», участвуют в образовании грамматической формы. Их смешивают, когда замечают, что после частицы меняется общее впечатление от фразы, и принимают это за изменение формы. Сравни примеры: если возникла новая грамматическая форма, частица формообразующая; если изменился лишь оттенок, она смысловая.

Связь с другими темами

Для изучения частиц нужно знать, что такое часть речи и чем самостоятельные части речи отличаются от служебных. Это помогает не путать слова, которые называют предметы и действия, с теми, которые добавляют значение или связывают слова. Понимание частиц пригодится при разборе предложения: можно объяснить, почему высказывание звучит как вопрос или содержит отрицание. Формообразующая роль частиц связана с грамматическими формами глагола, например с формой «читал бы».

Что запомнить

• Частица — служебная часть речи.
• Частицы не называют предметы, признаки или действия.
• Частицы придают словам и предложениям дополнительные смысловые оттенки.
• Некоторые частицы участвуют в образовании форм слова.
• Роль частицы определяется её значением и употреблением в контексте.