§ 18. Понятие о морфеме

Определения и обозначения

Морфема — минимальная значимая часть слова, имеющая значение и способная повторяться в составе разных слов. Например, в словах «лес», «лесной» и «лесник» есть общая часть лес-. Морфемы помогают объяснить, из каких частей складывается слово и как связаны его значение и форма.

Корень — главная значимая часть слова, общая для однокоренных слов и выражающая их основное лексическое значение. Так, в словах «сад», «садовый» и «садик» общий корень сад-. Он нужен, чтобы увидеть родство слов и понять, какое общее значение они сохраняют.

Приставка — значимая часть слова, стоящая перед корнем и обычно образующая новое слово или изменяющая его значение. В слове «записать» приставка за- стоит перед корнем пис-. Она помогает различать значения слов «писать» и «записать».

Окончание — изменяемая часть слова, которая служит для образования форм слова и выражения грамматических значений. В словах «книга», «книги» и «книгой» окончания различаются, а само слово остаётся тем же. По окончаниям можно узнать, например, число и падеж слова.

Как это устроено

Слово может состоять из одной или нескольких морфем: например, «лес» короче по составу, чем «перелесок». Каждая морфема вносит свой вклад: корень несёт основное лексическое значение, а другие части могут уточнять его или показывать грамматическую форму. Поэтому слово удобно рассматривать не как случайный набор букв, а как сочетание значимых частей. При этом в конкретном слове могут отсутствовать некоторые морфемы.

Чтобы найти корень, подбирают однокоренные слова и сравнивают их значения. Например, «снег», «снежный», «подснежник» связаны общим значением, хотя корень в них может выглядеть как снег- или снеж-. Такое изменение звуков называют чередованием. А внешнего сходства недостаточно: слова «гора» и «гореть» похожи буквами, но имеют разные значения и не являются однокоренными.

Приставка стоит перед корнем, а суффикс — после него. Например, в слове «переход» приставка пере- расположена перед корнем ход-, а в слове «переходный» после корня появляется суффикс -н-. Приставки и суффиксы часто помогают образовать новое слово или изменить его значение. Чтобы определить их границы, полезно сопоставить слова: так видно, какая часть повторяется, а какая добавилась.

Окончание изменяется, когда слово склоняют или спрягают: «стол», «стола», «столу». Такие изменения помогают связать слова в предложении и показывают грамматические значения, например падеж. Окончание не входит в основу: чтобы найти основу, его отделяют от остальной части слова. Если окончание не выражено буквами, его называют нулевым и проверяют изменением слова.

Морфемный состав слова устанавливают не по одному признаку. Сначала выясняют значение слова, затем подбирают родственные слова и формы, а после этого определяют границы морфем. Каждую часть обозначают специальным графическим знаком: например, корень подчёркивают дугой, а приставку и суффикс выделяют условными линиями. Смысл такой разметки — наглядно показать строение слова.

Виды морфем и их роль в слове

Пользуйтесь таблицей как подсказкой: сначала найдите корень, сравнив однокоренные слова, а затем определите части до и после него. Чтобы найти окончание, измените слово и посмотрите, какая часть меняется. Основа — всё слово без этого окончания.

Разбор задач

Задача 1. Разберите по составу слово «подснежник» и объясните значение каждой морфемы. Чтобы не ошибиться с корнем, сначала нужно подобрать родственные слова. Затем можно определить, какие части находятся перед корнем и после него.

1. Подбираем слова «снег», «снежный», «подснежник»: они связаны значением снега, а в корне заметно чередование г и ж.
2. Находим корень снеж- и приставку под-, которая стоит перед корнем. Она помогает передать значение расположения под снегом.
3. После корня выделяем суффикс -ник-, который образует название растения. Слово изменяется: «подснежник — подснежника», значит, в начальной форме есть нулевое окончание.

Ответ: под-снеж-ник-∅. Корень указывает на связь со снегом, приставка под- — на положение под ним, суффикс образует название, а окончание в начальной форме не выражено.

Задача 2. Сравните слова «лес», «леса», «лесной»: определите, где формы одного слова, а где однокоренное слово. Сначала сравним значения: первые два слова называют лес, а «лесной» обозначает то, что относится к лесу. Затем проверим, какая часть меняется при изменении формы.

1. «Лес — леса» могут быть формами одного слова: например, «нет леса» и «густые леса». В первом случае меняется падеж, во втором — число.
2. В слове «леса» выделяем окончание -а, если оно употреблено как форма слова «лес». Контекст нужен, чтобы точно понять, какая именно форма имеется в виду.
3. «Лесной» — новое однокоренное слово. Суффикс -н- помогает образовать прилагательное, а окончание -ой изменяется при склонении: «лесного», «лесному».

Ответ: «лес» и «леса» могут быть формами одного слова, а «лесной» — однокоренное слово, образованное с помощью суффикса. Значит, окончание изменяет форму, а суффикс участвует в образовании нового слова.

Задача 3. Разберите слова «переписать», «записка», «писатель», «письма» и сравните значение корня и аффиксов. Сначала подбираем родственные слова со значением письма или записи. Важно помнить, что звуки корня могут чередоваться, а «письма» может обозначать форму слова «письмо».

1. В «переписать» выделяем приставку пере-, корень пис-, суффикс -а- и формообразующую часть -ть. Приставка пере- меняет значение действия «писать».
2. В «записка» находим за- перед корнем пис-, суффикс -к- после него и окончание -а. Приставка за- и суффикс -к- помогают образовать слово с новым значением.
3. В «писатель» выделяем корень пис-, суффикс -а- и суффикс -тель-, который называет человека по занятию; окончание нулевое. В слове «письма» корень имеет вид письм-; окончание -а показывает форму множественного числа слова «письмо».

Ответ: слова объединены значением письма или записи, но их приставки и суффиксы добавляют разные оттенки и образуют новые слова. В «письма» окончание указывает на форму слова, а изменение пис-/письм- показывает, что при разборе нужно учитывать чередование и значение.

Типичные ошибки

Одна ошибка — считать корнем любую одинаковую часть слов. Так делают, потому что замечают совпадение букв, но забывают сравнить значения. Проверка простая: подберите однокоренные слова и убедитесь, что они связаны по смыслу; одно внешнее сходство родства не доказывает.

Другая ошибка — путать форму слова и однокоренное слово. Ученик видит, что слово изменилось, и думает, будто появилось новое; проверьте, изменилась ли только часть слова при склонении или образовалось новое значение. Окончание обычно создаёт форму, а суффикс участвует в словообразовании.

Некоторые включают окончание в основу, потому что не отделяют изменяемую часть от остальных морфем. Чтобы проверить себя, измените слово и найдите часть, которая меняется, а затем исключите её из основы. Например, в «книгой» окончание -ой не входит в основу.

Ещё одна ошибка — проводить границы морфем только по произношению или написанию. Это кажется удобным, но похожие звуки не всегда относятся к одной морфеме, а корень может чередоваться. Сопоставьте значение слова с родственными словами и его формами: такой способ надёжнее, чем деление наугад.

Связь с другими темами

Для изучения морфем полезно знать, что у слова есть лексическое и грамматическое значение, что оно изменяется по формам и может быть однокоренным с другими словами. Эти знания помогают отличать общую часть родственных слов от окончания. Понятие морфемы понадобится при морфемном и словообразовательном разборе, а также при изучении правописания корней, приставок, суффиксов и окончаний. Поэтому тема связывает строение слова со словообразованием, орфографией и морфологией.

Что запомнить

• Морфема — минимальная значимая часть слова.
• Корень является общей значимой частью однокоренных слов.
• Приставка стоит перед корнем, суффикс — после корня.
• Окончание изменяет форму слова и выражает грамматические значения.
• Основа — часть слова без окончания.
• Морфемный состав определяют по значению морфем и сопоставлению родственных слов и форм слова.