На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 21. Приставка и суффикс

"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 21. Приставка и суффикс

Кратко о теме

Приставка и суффикс — части слова, с помощью которых образуются новые слова. Приставка стоит перед корнем, а суффикс — после него. Например, от слова ехать можно образовать приехать, добавив приставку при-, а от слова лес — лесник, добавив суффикс -ник-. Чтобы верно найти эти части, нужно сравнивать однокоренные слова, определять корень и проверять, как изменилось значение. Это помогает разбирать слова по составу и понимать, как устроен язык.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Например, в слове приехать корень -ех-, а перед ним находится приставка при-. Она помогает увидеть, какая часть добавлена к исходному слову и как изменилось его значение.

Суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. В слове лесник корень -лес-, а суффикс -ник-. Благодаря суффиксу название человека связано со словом лес, поэтому его можно использовать, чтобы объяснить состав нового слова.

Однокоренные слова — слова с общим корнем и близким значением, например лес и лесник. Их сравнивают, чтобы найти общую часть — корень — и заметить, что добавилось в одном из слов. Так можно определить приставку или суффикс, а не угадывать их по месту в слове.

Словообразовательная пара — исходное слово и слово, образованное от него, например ехать — приехать. Сравнение пары показывает, какая часть появилась при образовании нового слова. Это помогает проверить разбор и понять, как именно связано значение двух слов.

Как это устроено

Приставку находят перед корнем, но одного положения недостаточно: нужно сначала установить сам корень. Для этого подбирают однокоренные слова, например ехать, уехать, приехать, и выделяют общую часть -ех-. После этого видно, что в слове приехать перед корнем добавлена часть при-. Сравнение показывает не только её место, но и то, что слово образовано от ехать.

Суффикс ищут после корня похожим способом. Сравним лес и лесник: общая часть -лес- указывает на корень, а после него в слове лесник появилась часть -ник-. Чтобы убедиться, что это суффикс, нужно проверить значение: лесник — человек, чья работа связана с лесом. Сначала находят границу корня, потому что иначе часть корня можно ошибочно принять за суффикс.

Приставки и суффиксы образуют новые слова, поэтому добавленная часть обычно помогает изменить или уточнить значение. Например, ехать — приехать: приставка при- указывает на приближение к месту или прибытие. Лес — лесник: суффикс -ник- помогает назвать человека, связанного с лесом. Такие пары позволяют понять, зачем в слове появилась новая морфема.

В одном слове могут быть и приставка, и суффикс. В слове подводный общий корень -вод-, а перед ним стоит под-, после него — -н-; окончание -ый показывает форму слова. Удобно сначала подобрать однокоренные слова и найти корень, потом проверить словообразовательную связь, например водный — подводный. Так границы каждой части устанавливаются последовательно, а не по догадке.

Иногда похожая часть слова кажется приставкой или суффиксом, хотя на самом деле входит в корень. Поэтому нужно сравнить несколько однокоренных слов и проверить, сохраняется ли эта часть внутри корня. Затем проверь значение: приставка или суффикс должны участвовать в образовании нового слова. Если граница не подтверждается ни сравнением, ни значением, разбор нужно пересмотреть.

Приставка и суффикс: положение и роль в слове

ПризнакПриставкаСуффикс
Положение относительно корняПеред корнемПосле корня
Роль в образовании новых словОбразует новые словаОбразует новые слова
Где искать при разборе словаПеред найденным корнемПосле найденного корня
Примерпри-ехатьлес-ник

Пользуйся таблицей после того, как нашёл корень: так проще определить, с какой стороны искать приставку или суффикс. Сравни слово с однокоренным исходным словом и проверь, какая часть добавилась и как изменилось значение. Таблица помогает не забыть положение морфем, но сама по себе не заменяет проверку состава слова.

Разбор задач

Сравнить слова «ехать» и «приехать», найти часть, которой различаются слова, и определить её роль.

Решение:

  1. Подбираем слова ехать и приехать: у них общий корень -ех-, а значения связаны с движением.
  2. Сравниваем состав: в слове приехать перед корнем есть при-, которой нет в слове ехать.
  3. Определяем роль добавленной части: при- — приставка, она образовала новое слово и уточнила значение движения.

Ответ: в слове приехать есть приставка при-. Она стоит перед корнем -ех- и образует новое слово от ехать.

Сравнить слова «лес» и «лесник», определить, какая часть образовала новое слово.

Решение:

  1. Сравниваем слова по значению: лесник — человек, связанный с лесом, поэтому слова однокоренные.
  2. Выделяем общий корень -лес- в обоих словах.
  3. После корня в слове лесник находим часть -ник-. Она добавилась к слову лес и помогает назвать человека по его занятию или связи с лесом.

Ответ: новое слово образовано с помощью суффикса -ник-. В слове лесник корень -лес-, суффикс -ник-, окончание нулевое.

Разобрать по составу слово «подводный» и объяснить, как оно образовано.

Решение:

  1. Подбираем однокоренные слова: вода, водный, подводный. Общая часть -вод- помогает определить корень.
  2. Проверяем словообразовательную пару водный — подводный. Перед корнем под- добавлена приставка, которая указывает на расположение под водой.
  3. После корня выделяем суффикс -н-, с помощью которого образовано прилагательное водный. В конце слова находим окончание -ый.

Ответ: под-вод-н-ый: приставка под-, корень -вод-, суффикс -н-, окончание -ый. Слово подводный образовано от слова водный с помощью приставки под-; его состав также включает суффикс -н-.

Типичные ошибки

Ошибка — выделять приставку только потому, что часть стоит перед предполагаемым корнем. Её допускают, если ещё не проверили границы корня: например, в некоторых словах похожее начало может быть частью корня. Подбери однокоренные слова, найди общую часть и проверь, действительно ли предполагаемая приставка добавлена при образовании нового слова.

Не всякая часть после корня — суффикс: там может находиться окончание. Эта ошибка возникает, когда разбирают слово, не изменив его форму. Измени слово по числам или падежам: изменяемая часть — окончание, а суффикс входит в основу и сохраняется.

Приставку можно перепутать с предлогом, потому что они иногда звучат одинаково. Но приставка входит в слово и пишется слитно, а предлог пишется отдельно; например, подводный и под водой. Попробуй поставить между предполагаемым предлогом и словом другое слово: под чистой водой — это помогает узнать предлог.

Нельзя выделять одинаковую на вид часть как приставку или суффикс во всех похожих словах без проверки. В разных словах границы морфем и их значение могут отличаться, хотя звучание похоже. Каждый раз подбирай однокоренные слова и проверяй состав именно этого слова.

Связь с другими темами

Чтобы найти приставку и суффикс, нужно уметь выделять корень и окончание, подбирать однокоренные слова и отличать их от форм одного слова. Формы меняются, но остаются одним и тем же словом, а однокоренные слова образуются друг от друга и могут иметь разные значения. Поэтому сравнение нужно начинать с определения корня и смысла слов.

Знание приставок и суффиксов пригодится при морфемном разборе, когда слово делят на части, и при словообразовательном разборе, когда объясняют, как появилось новое слово. Оно также помогает изучать правописание значимых частей слова: чтобы применить правило, важно сначала верно определить границы морфем.

Что запомнить

  • Приставка стоит перед корнем.
  • Суффикс стоит после корня.
  • Приставки и суффиксы служат для образования новых слов.
  • Чтобы найти приставку или суффикс, сравнивают однокоренные слова.
  • При разборе сначала устанавливают корень, затем определяют другие части слова.
  • Границы морфем нужно проверять по значению и составу слова.

Частые вопросы по теме

Как отличить приставку от части корня?

Найди корень, подобрав однокоренные слова, и сравни слова по составу. Если предполагаемая приставка сохраняется в корне однокоренных слов и не образует отдельного нового значения, она может быть частью корня.

Как найти суффикс в слове?

Сначала определи корень, затем найди окончание, если оно есть. Сравни слово с однокоренным исходным словом: часть после корня, которая появилась при образовании нового слова, может быть суффиксом.

Может ли в одном слове быть и приставка, и суффикс?

Да, например, в слове подводный есть приставка под- и суффикс -н-. Чтобы разобрать слово, сначала найди корень, а затем определи части перед ним и после него.

Чем приставка отличается от предлога?

Приставка — часть слова, поэтому она пишется слитно с корнем. Предлог — отдельное слово: между ним и следующим словом часто можно поставить другое слово, например: под водой — под чистой водой.

Как не перепутать суффикс с окончанием?

Измени слово по числам или падежам: изменяемая часть будет окончанием. Суффикс остаётся частью основы слова и обычно не меняется при таком изменении.

Спросить по теме параграфа

§ 21. Приставка и суффикс

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.