§ 55. Роль существительных в речи

Определения и обозначения

Имя существительное — часть речи, которая называет предмет и отвечает на вопросы кто? или что? Слово «предмет» здесь понимается широко: это не только вещь, которую можно увидеть или потрогать. Такое определение помогает узнать существительные среди слов, называющих людей, явления и понятия.

Предметность — общее значение существительных. Они называют людей и животных, вещи и явления, а также признаки, действия и состояния: ученик, лиса, снег, доброта, бег, сон. Многие из этих предметов нельзя потрогать, но о них можно говорить как об отдельных понятиях. Это значение объясняет, почему существительным бывают слова не только о вещах.

Нарицательные существительные называют предметы одного вида: город, озеро, девочка. Собственные существительные называют отдельные, единичные предметы: Москва, Байкал, Анна. Собственные имена обычно пишутся с заглавной буквы, чтобы отличать имя конкретного предмета от общего названия.

Роль существительных в речи — называть предметы и явления, о которых мы хотим сообщить. Благодаря названиям слушателю или читателю понятно, кто действует или о чём говорится. Существительные также связываются с другими словами и помогают точно выразить мысль.

Как это устроено

В обычной жизни предметом часто называют вещь, например стол или мяч. Но грамматике нужно обозначить не только вещи: мы говорим о чувствах, качествах, действиях и природных явлениях. Слова радость, смелость, полёт и ветер называют такие понятия как отдельные предметы мысли. Поэтому значение предметности шире значения слова «вещь».

Существительное помогает сообщить, о ком или о чём говорится. Если сказать «Упал», не всегда понятно, кто или что упало; название, например «лист», делает сообщение яснее. Существительные могут называть участников события и предметы, с которыми что-то происходит. Благодаря этому высказывание становится точнее и понятнее.

Значение существительного иногда уточняется контекстом — словами вокруг него и всем высказыванием. Например, слово «ключ» может назвать предмет, которым открывают дверь, или источник воды. Слова рядом помогают понять, о каком значении идёт речь: ключ от замка или лесной ключ. Поэтому при чтении нужно учитывать не только отдельное слово, но и его окружение.

В предложении существительные могут быть главными и второстепенными членами. Главные члены образуют основу предложения; существительное часто бывает подлежащим и называет того, о ком говорится. Другие существительные могут пояснять действие или называть предмет, на который оно направлено. Например, в предложении «Девочка читает книгу» слово «девочка» — подлежащее, а «книгу» — дополнение.

Нарицательное и собственное существительные по-разному называют предмет. Слово «река» подходит к рекам вообще, а «Волга» указывает на одну определённую реку. Это различие помогает не спутать общее название с именем конкретного предмета. Заглавная буква показывает, что перед нами собственное имя, а не название целого вида.

Что называют существительные и какую роль выполняют в речи

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите, что именно называет слово, а затем посмотрите на пример. Последний ряд показывает не новый вид значения, а различие между общим и собственным названием. Такое сравнение помогает выбрать нужное написание и точнее понять речь.

Разбор задач

Задача 1

Найдите существительные в предложении «Осенью ветер гонит по дороге жёлтые листья» и определите, что они называют. Сначала задайте подходящие вопросы к словам. Затем отделите названия предметов от слов, которые обозначают действие или признак.

1. Поставим вопросы: осенью — когда?, ветер — что?, гонит — что делает?, по дороге — по чему?, жёлтые — какие?, листья — что?
2. Существительные здесь — «осенью», «ветер», «дороге», «листья». Слово «осенью» называет время года; «ветер» — явление природы; «дорога» и «листья» — вещи и предметы окружающего мира.
3. «Гонит» обозначает действие, а «жёлтые» — признак листьев, поэтому это не существительные. Вопросы и значение помогли отличить их от названий предметов.

Ответ: существительные — «осенью», «ветер», «дороге», «листья»; они называют время года, явление природы и предметы. Предметность шире значения вещи: существительное может обозначать и время, и явление.

Задача 2

Сравните слова «город» и «Москва»: определите, какое из них нарицательное, а какое собственное, и объясните написание. Важно проверить не только заглавную букву, но и значение слова. Так мы не будем определять разряд лишь по внешнему виду.

1. «Город» — общее название предметов одного вида: так можно назвать множество населённых пунктов. Значит, это нарицательное существительное.
2. «Москва» называет один определённый город. Это собственное существительное, поэтому его пишут с заглавной буквы.
3. Сравним слова в сочетании: «город Москва». Первое отвечает на вопрос «что?» и называет вид предмета, второе — его имя.

Ответ: «город» — нарицательное существительное, «Москва» — собственное. Заглавная буква помогает увидеть имя отдельного предмета.

Задача 3

Из слов «сильный», «сила», «сильно», «усилить» выберите существительное и составьте с ним предложение, в котором оно называет отвлечённое понятие. Слова похожи по смыслу, поэтому одного общего значения недостаточно. Нужно проверить вопросы и то, как слово употребляется в предложении.

1. «Сильный» отвечает на вопрос «какой?» и обозначает признак. «Сильно» отвечает на вопрос «как?» и обозначает признак действия, а «усилить» — что сделать? — действие.
2. «Сила» отвечает на вопрос «что?» и называет признак как отдельное понятие. Это существительное, хотя силу нельзя увидеть как отдельную вещь.
3. Составим предложение: «Сила ветра быстро уменьшилась». Здесь слово «сила» называет отвлечённое понятие, а слово «ветра» уточняет, о какой силе говорится.

Ответ: существительное — «сила». Пример: «Сила ветра быстро уменьшилась».

Типичные ошибки

Ошибка — считать предметами только вещи. Её допускают, потому что в повседневной речи предметом часто называют то, что можно взять в руки. Проверьте себя: вспомните, называют ли существительные также людей, явления, признаки, действия и состояния.

Некоторые задают к любому существительному только вопрос «что?». Так легко пропустить названия людей и животных. Проверяйте оба вопроса: к словам «ученик» и «кот» задают вопрос «кто?», а к словам «дом» и «гроза» — «что?».

Не всякое слово о признаке или действии является существительным. Например, прилагательное называет признак предмета, а глагол — действие; чтобы не спутать их, задайте вопрос и посмотрите на роль слова в предложении. Сравните «смелый» — какой? и «смелость» — что?

Собственное имя не обязательно обозначает человека. Такое имя может быть у животного, географического объекта или другого единичного предмета. Если слово написано с заглавной буквы, выясните, не называет ли оно конкретного персонажа или место: например, собаку Шарика или озеро Байкал.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в существительных, нужно уметь задавать к словам вопросы и различать части речи по значению и грамматическим признакам. Эти умения помогают не путать существительные с прилагательными и глаголами. Позже тема пригодится при изучении членов предложения: существительные часто бывают подлежащими и дополнениями. Она также связана со склонением, падежами и правилами написания собственных имён.

Что запомнить

• Существительное называет предмет в широком грамматическом смысле.
• К существительным задают вопросы кто? или что?
• Существительные называют людей, животных, вещи, явления, признаки, действия и состояния.
• Существительные помогают точно назвать то, о ком или о чём говорится.
• Нарицательные существительные называют предметы одного вида, собственные — отдельные предметы.
• В предложении существительные могут быть разными членами.