На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 65. Особый тип склонения

"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 65. Особый тип склонения

Кратко о теме

Некоторые существительные изменяются не так, как слова обычных склонений: в их формах соединяются разные особенности. Такие слова называют разносклоняемыми. К ним относятся десять существительных среднего рода на -мя и слово путь. Если понять, где появляется часть -ен-, и научиться определять падеж по вопросу и смыслу предложения, будет легче правильно писать окончания и выполнять разбор существительного.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Разносклоняемыми называют существительные, которые при изменении по падежам сочетают окончания разных типов склонения. Склонение — это изменение слова по падежам и числам. Такое определение помогает понять, почему у некоторых слов нельзя выбрать окончание только по привычному образцу одного склонения.

К разносклоняемым относятся десять существительных среднего рода на -мя: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя. В начальной форме у каждого из них на конце стоит -мя, но в других формах слово может заметно меняться. Знание этого списка позволяет заранее проверить, не относится ли слово к особым.

Существительное путь тоже относится к разносклоняемым, хотя не оканчивается на -мя. Его формы образуются не так, как формы слов из этого списка: например, пути и путём. Поэтому слово нужно запоминать отдельно и не подбирать ему формы по образцу слова имя.

Как это устроено

Слова на -мя нельзя полностью отнести к обычному второму склонению, хотя они среднего рода и в именительном падеже оканчиваются на -я. Причина в том, что при изменении у них появляется часть -ен-, которой нет в привычных формах слов второго склонения. Например, у слова окно основа остаётся узнаваемой во всех падежах, а в форме имени видна дополнительная часть. Поэтому эти существительные и называют разносклоняемыми.

В единственном числе у слов на -мя формы родительного, дательного и предложного падежей заканчиваются на -ени: нет имени, дать имени, говорить об имени. В творительном падеже появляется форма на -енем: гордиться именем. Причина такого изменения — особое чередование частей слова при склонении, поэтому форму лучше проверять по падежной таблице, а не выводить только из начального вида.

Во множественном числе часть -ен- также появляется в косвенных падежах. Сравни: имена — именительный падеж, имён — родительный, именам — дательный, именами — творительный. В этих формах изменяется не только окончание, но и вид основы. Это помогает отличить нужную форму от начальной формы множественного числа.

Слово путь склоняется по собственному образцу и не получает часть -ен-. В родительном падеже будет пути, а в творительном — путём; эти формы показывают разные особенности склонения. Поэтому нельзя переносить на него окончания слов на -мя: у них другое изменение основы и другие формы.

Чтобы выбрать форму разносклоняемого существительного, сначала выясни, о ком или о чём говорится, и задай падежный вопрос. Например, в предложении Мы говорили о времени слово зависит от предлога о, отвечает на вопрос о чём? и стоит в предложном падеже. Затем проверь число и выбери форму по таблице: так вопрос, смысл и окончание будут согласованы.

Особенности склонения существительных на -мя и слова путь

ПадежСуществительные на -мя (единственное число)Существительное путь (единственное число)
Именительныйимяпуть
Родительныйименипути
Дательныйименипути
Винительныйимяпуть
Творительныйименемпутём
Предложныйименипути
Особенность формыВ косвенных падежах появляется -ен-; творительный — на -енем.Особые формы: пути, путём; части -ен- нет.

Сначала найди в таблице нужное число и падеж, а затем сравни форму слова с примером. У слов на -мя обращай внимание на часть -ен-, а слово путь проверяй отдельно.

Разбор задач

1. Просклонять слово имя

Условие. Измени слово имя по падежам в единственном числе и отметь часть -ен- там, где она появляется. Сначала назови падежи по порядку. Затем для каждого падежа подбери форму и проверь, нужно ли изменить основу.

  1. Именительный падеж: кто? что? — имя. Это начальная форма, часть -ен- не появляется.
  2. Родительный, дательный и предложный падежи: кого? чему? о чём? — имени. Здесь в каждой форме выделяем часть -ен-.
  3. Винительный падеж: кого? что? — имя, а творительный: кем? чем? — именем. В творительном тоже есть -ен-, но форма оканчивается на -ем.

Ответ: имя, имени, имени, имя, именем, имени. Часть -ен- есть в формах родительного, дательного, творительного и предложного падежей.

2. Вставить пропущенные буквы

Условие. Вставь буквы в сочетаниях: нет врем…; думать о врем…; любоваться знам…. Одного взгляда на слово недостаточно: нужно определить, какую роль оно выполняет в сочетании. После этого выбери падежную форму слова на -мя.

  1. В сочетании нет времени задаём вопрос нет чего? Это родительный падеж, поэтому пишем времени.
  2. В сочетании думать о времени предлог о помогает задать вопрос о чём? Это предложный падеж; пишем времени.
  3. В сочетании любоваться знаменем задаём вопрос любоваться чем? Это творительный падеж, для него нужна форма на -енем.

Ответ: нет времени; думать о времени; любоваться знаменем.

3. Словосочетание долгий путь

Условие. Просклоняй словосочетание долгий путь, объясни формы пути и путём, а затем определи падеж слова путями в предложении Путешественники шли лесными путями. Изменять нужно оба слова, потому что прилагательное согласуется с существительным. Сначала найди падежный вопрос, затем выбери форму слова.

  1. Именительный: какой? что? — долгий путь; родительный: какого? чего? — долгого пути.
  2. Дательный: какому? чему? — долгому пути; винительный: какой? что? — долгий путь.
  3. Творительный: каким? чем? — долгим путём; предложный: о каком? о чём? — о долгом пути. Форма пути встречается в нескольких падежах, поэтому решает вопрос и контекст.
  4. В предложении шли лесными путями задаём вопрос шли чем? Слово путями стоит в творительном падеже множественного числа.

Ответ: долгий путь, долгого пути, долгому пути, долгий путь, долгим путём, о долгом пути; путями — творительный падеж, множественное число.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать все слова на -мя обычными существительными второго склонения и писать формы без -ен-. Так происходит, если ориентироваться только на окончание начальной формы. Проверь себя: измени слово имя и сравни с образцом; в косвенных формах увидишь имени, именем.

Вторая ошибка — выбирать форму слова имя только по вопросу, не учитывая предложение. Некоторые падежи могут отвечать на похожие вопросы, а одна форма может совпадать в нескольких случаях. Сначала найди связь слова с другими словами и учти предлог, затем проверь падеж по смыслу и окончание по таблице.

Третья ошибка — считать слово путь одним из слов на -мя, потому что оно тоже разносклоняемое. Путаница возникает из-за общего названия группы, но у слова путь нет части -ен-. Проверь себя по формам: пути, путём — не пути по образцу имени и не путенем.

Четвёртая ошибка — смешивать единственное и множественное число. Например, нельзя переносить форму именем на множественное число или забывать часть -ен- в слове именами. Чтобы проверить себя, сначала определи число, а потом ищи форму именно в соответствующей колонке или ряду таблицы.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться с разносклоняемыми существительными, нужно уметь определять род, число и падеж, а также различать три основных склонения. Эти знания помогают понять, почему особые слова не подходят под привычный образец. Тема пригодится при написании безударных окончаний существительных и при морфологическом разборе: в разборе нужно назвать падеж и объяснить форму. Позже это умение поможет правильно изменять существительные с нестандартными формами и проверять их написание.

Что запомнить

  • Разносклоняемые существительные сочетают признаки разных типов склонения.
  • К ним относятся десять существительных среднего рода на -мя и слово путь.
  • В косвенных падежах существительных на -мя часто появляется -ен-.
  • В творительном падеже единственного числа существительные на -мя имеют форму на -енем.
  • Слово путь склоняется по-особому: путь — пути — путём.
  • Чтобы выбрать форму, сначала определи падеж и число существительного.

Частые вопросы по теме

Какие существительные называются разносклоняемыми?

Это существительные, которые при изменении по падежам сочетают окончания разных типов склонения. К ним относятся десять слов на -мя и слово путь.

Почему слова на -мя не относятся просто ко второму склонению?

В именительном падеже они похожи на существительные среднего рода второго склонения. Но в косвенных падежах у них появляется часть -ен-, поэтому их формы не совпадают с обычными формами второго склонения.

В каких формах существительных на -мя появляется -ен-?

В единственном числе часть -ен- есть в формах родительного, дательного и предложного падежей, а в творительном падеже появляется форма на -енем. Во множественном числе она встречается в косвенных падежах: имён, именам, именами.

Почему слово путь считается разносклоняемым?

При склонении слово путь соединяет особенности разных типов склонения. Например, в родительном падеже оно имеет форму пути, а в творительном — путём.

Как правильно определить падеж слова путь в предложении?

Найди слово в предложении и задай к нему вопрос от связанного с ним слова. Затем учти предлог и смысл: например, в сочетании шёл по пути задаём вопрос по чему? — это дательный падеж.

Спросить по теме параграфа

§ 65. Особый тип склонения

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.