§ 21 Роль указательных слов в сложноподчинённом предложении

Определения и обозначения

Указательные слова — местоимения и наречия в главной части сложноподчинённого предложения, указывающие на то, что поясняет придаточная часть. Например, слово там обозначает место, а придаточная сообщает, какое именно. По такому слову легче увидеть, к чему относится зависимая часть.

Соотносительные слова — указательные слова главной части, связанные по смыслу с придаточной. Например, в сочетании такой…, какой… первое слово задаёт признак, который раскрывается дальше. Это понятие помогает отличить слово внутри главной части от средства связи между частями.

Главная часть — часть сложноподчинённого предложения, от которой задают вопрос к зависимой части. В ней может находиться указательное слово, требующее или допускающее пояснение. Определение главной части помогает понять, от какого слова следует начать разбор.

Придаточная часть — зависимая часть сложноподчинённого предложения, которая раскрывает значение указательного слова или поясняет главную часть. Она присоединяется к главной с помощью союза или союзного слова. Если установить её зависимость, становится понятнее смысл связи между частями.

Как это устроено

Указательные слова заранее намечают, какую информацию сообщит придаточная часть. Там указывает на место, тогда — на время, потому — на причину, такой — на признак, столько — на количество. Благодаря этой подсказке читатель ещё до придаточной понимает, в каком направлении будет развиваться мысль. Это особенно полезно, когда главная часть сама по себе оставляет вопрос открытым.

Придаточная часть раскрывает смысл указательного слова, поэтому к ней можно задать вопрос именно от него. В предложении «Мы остановились там, где начиналась лесная тропа» слово там задаёт вопрос где?; ответ содержится в придаточной части. Слово такой требует вопроса какой?, а столько — сколько? Такой способ помогает определить смысловую связь, а не просто найти границу частей.

Указательное слово служит ориентиром: оно показывает, с каким словом или содержанием главной части соотносится придаточная. Без этого ориентира иногда непонятно, к чему относится пояснение, особенно если главная часть содержит несколько слов, которые могут быть уточнены. Когда указательное слово найдено, проще установить, что именно раскрывает придаточная и как части связаны по смыслу.

В одних предложениях указательное слово нужно, чтобы связь частей была ясной и точной. В других оно не обязательно, но выделяет определённую сторону сообщения: сравните «Я вернулся, когда стемнело» и «Я вернулся тогда, когда стемнело». Во втором варианте тогда заранее обозначает время и усиливает временной акцент. Поэтому наличие указательного слова может уточнять смысл, а не менять сам факт связи частей.

Роль указательного слова зависит от вида придаточной части и от слова, с которым оно соотносится. Например, там обычно связано с придаточной места, а тогда — с придаточной времени; такой направляет внимание на признак предмета. При этом сочетания могут различаться, поэтому нельзя определять роль только по одному слову. Нужно учитывать вопрос, значение придаточной и общий смысл предложения.

Указательные слова и их связь с придаточной частью

Чтобы воспользоваться таблицей, найдите слово в главной части и определите, на что оно указывает. Затем задайте соответствующий вопрос к придаточной и проверьте, подходит ли её смысл. Таблица даёт типичные сочетания, но окончательное решение зависит от контекста.

Разбор задач

Задача 1

Условие. Найдите указательное слово в предложении «Мы остановились там, где начиналась лесная тропа» и задайте вопрос от него к придаточной части. Сначала отделим главную часть от придаточной. Затем проверим, какое слово в главной части получает пояснение.

1. Главная часть — «Мы остановились там», а придаточная — «где начиналась лесная тропа». Граница частей помогает не принять слово из придаточной за искомое указательное.
2. В главной части находим слово там. Это наречие места: оно указывает, где произошло действие остановились.
3. Задаём от слова там вопрос где? Придаточная часть отвечает на него, уточняя место остановки.

Ответ. Указательное слово — там; от него к придаточной части задаётся вопрос где? Значение слова раскрывает придаточная «где начиналась лесная тропа».

Задача 2

Условие. Составьте сложноподчинённое предложение с указательным словом такой и придаточной частью, раскрывающей признак. Нужно не просто включить два слова, а проверить, что придаточная действительно объясняет признак. Для этого зададим вопрос какой? от слова такой.

1. Выбираем главную часть, в которой слово такой относится к предмету: «Это был такой день». Слово заранее обещает характеристику дня.
2. Добавляем придаточную часть с союзным словом какой: «какого я давно ждал». Она называет признак, который нужен для раскрытия указательного слова.
3. Проверяем целое предложение: «Это был такой день, какого я давно ждал». От такой задаётся вопрос какой?; придаточная отвечает на него и связана с главной.

Ответ. «Это был такой день, какого я давно ждал». Указательное слово такой соотносится с придаточной частью, которая раскрывает признак дня.

Задача 3

Условие. Сравните предложения «Я вернулся, когда стемнело» и «Я вернулся тогда, когда стемнело». Определите, как меняется роль главной части при появлении указательного слова. Сначала обратим внимание на то, что придаточная времени есть в обоих вариантах.

1. В первом предложении главная часть «Я вернулся» не содержит указательного слова. Придаточная «когда стемнело» непосредственно сообщает, когда произошло возвращение.
2. Во втором предложении в главной части появляется наречие тогда. Оно заранее указывает на время действия и соотносится с придаточной частью.
3. Задаём от тогда вопрос когда? и получаем ответ «когда стемнело». Значит, второй вариант сильнее выделяет временное значение, хотя общий факт остаётся тем же.

Ответ. В первом предложении придаточная сама указывает время возвращения. Во втором слово тогда входит в главную часть, заранее обозначает время и усиливает временной акцент.

Типичные ошибки

Ошибка — считать указательным любое слово в главной части. Её допускают, потому что слово находится рядом с придаточной, но близость сама по себе ничего не доказывает. Проверьте, раскрывает ли придаточная именно значение этого слова. Если вопрос от слова к придаточной задать нельзя, вероятно, оно не указательное.

Если не задать вопрос от указательного слова, можно неверно определить смысловую связь частей. Например, там указывает на место, а тогда — на время, поэтому вопросы к придаточным будут разными. Такая ошибка возникает, когда ученик ориентируется только на союз или на порядок слов. Для проверки назовите вопрос вслух и убедитесь, что придаточная на него отвечает.

Указательное слово иногда принимают за союз, потому что оно участвует в связи частей. Однако оно стоит в главной части и является её членом, а союз или союзное слово присоединяет придаточную. Проверка простая: найдите границу частей и определите, в какой из них находится слово. Например, в сочетании тогда, когда слово тогда относится к главной части.

Неверно считать, что указательное слово обязательно в каждом сложноподчинённом предложении. Это предположение появляется из-за распространённых пар вроде там…, где…, но придаточная может быть понятна и без слова там. Сравните «Я вернулся, когда стемнело» и «Я вернулся тогда, когда стемнело». Если смысл сохраняется, слово может лишь уточнять сообщение или выделять акцент.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в указательных словах, нужно уметь находить главную и придаточную части сложноподчинённого предложения, а также отличать союзы от союзных слов. Тема напрямую связана с видами придаточных: вопрос от указательного слова помогает понять, что именно поясняет зависимая часть. Эти навыки нужны при синтаксическом разборе и расстановке знаков препинания, потому что сначала важно установить границы и смысловую связь частей.

Что запомнить

• Указательное слово обычно находится в главной части.
• Придаточная часть раскрывает или уточняет значение указательного слова.
• От указательного слова можно задать вопрос к придаточной части.
• Указательные слова бывают местоимениями и наречиями.
• Указательное слово не является союзом.
• Оно может быть необходимым для связи частей или усиливать смысловой акцент.