"Русский язык", Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Простое предложение содержит одну грамматическую основу: подлежащее и сказуемое или только один главный член. Чтобы определить тип предложения, нужно найти все основы, а не просто посчитать глаголы. Подлежащее называет того или то, о ком говорится, а сказуемое сообщает о нём что-либо. Умение находить основу помогает разбирать предложения, отличать простые от сложных и правильно расставлять знаки препинания.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Простое предложение — предложение, в котором одна грамматическая основа. Она может включать два главных члена или только один, поэтому число слов в предложении не определяет его тип. Это понятие помогает понять, сколько частей соединено в высказывании.
Грамматическая основа — главные члены предложения: подлежащее и сказуемое либо один из них. Остальные слова могут пояснять главные члены, но сами по себе не образуют новую основу. Умение находить основу позволяет определить устройство предложения.
Подлежащее — главный член предложения, который называет того, о ком или о чём говорится, и отвечает на вопросы именительного падежа кто? что? Например, в предложении «Дождь начался» подлежащее — «дождь». Оно задаёт предмет речи, о котором сообщает сказуемое.
Сказуемое — главный член предложения, который сообщает, что говорится о подлежащем. Оно может называть действие, состояние или признак предмета. Найдя сказуемое, легче установить, что именно сообщается в предложении.
Чтобы отличить простое предложение от сложного, нужно сосчитать грамматические основы, а не глаголы или части предложения. Один глагол может быть сказуемым в одной части, но само количество глаголов ещё не показывает, сколько в предложении основ. Например, две основы могут включать сказуемые-глаголы, а одно сказуемое может быть выражено не глаголом. Поэтому сначала находим главные члены, а затем считаем основы.
Подлежащее и сказуемое образуют основу, потому что вместе называют предмет речи и то, что о нём сообщается. Между ними есть смысловая связь: мы понимаем, кто действует или каким является предмет. Есть и грамматическая связь: форма сказуемого часто согласуется с подлежащим. Если изменить подлежащее, может измениться и форма сказуемого.
Подлежащее выражается не только существительным: им может быть местоимение или другое слово, употреблённое в значении предмета. Важно, чтобы слово стояло в именительном падеже и называло того или то, о ком говорится. Например, в предложении «Мы вернулись» подлежащее «мы» — местоимение. Поиск только существительного не поможет найти основу во всех предложениях.
Сказуемое согласуется с подлежащим, потому что должно грамматически соответствовать ему. При изменении числа подлежащего меняется число сказуемого: «Ученик читает» — «Ученики читают». В прошедшем времени сказуемое также может изменяться по родам: «день прошёл», «ночь прошла». По такой связи можно проверить, верно ли найдены главные члены.
В простом предложении может быть только один главный член, потому что его грамматическая основа не всегда строится как пара «подлежащее — сказуемое». Например, действие или состояние иногда описывается без указания на того, кто его выполняет. Тогда основу составляет один главный член, и предложение называется односоставным. В двусоставном предложении основа включает и подлежащее, и сказуемое.
| Элемент | Вопрос | Что обозначает | Пример |
|---|---|---|---|
| Подлежащее | Кто? Что? | Того или то, о ком или о чём говорится | Дождь начался: дождь |
| Сказуемое | Что говорится о подлежащем? | Действие, состояние или признак подлежащего | Дождь начался: начался |
| Грамматическая основа двусоставного предложения | Кто? что? и что делает? | Подлежащее и сказуемое вместе | Дождь начался |
| Грамматическая основа с одним главным членом | Зависит от главного члена | Один главный член без второго | В комнате стало тихо |
Пользуйтесь таблицей как подсказкой: сначала определите, о ком или о чём говорится, затем выясните, что сообщается об этом. Если второй главный член найти нельзя, проверьте, не является ли предложение односоставным. Пример помогает увидеть, что основа может включать два члена или один.
Задача: найдите грамматическую основу в предложении «Утром начался дождь». Чтобы не принять обстоятельство времени за главный член, сначала определим, о чём сообщается. Затем проверим связь между словами и выделим основу.
Ответ: грамматическая основа — «дождь начался»; предложение простое, потому что в нём одна основа. Сначала найден предмет речи, а затем сообщение о нём. Такой порядок помогает не перепутать главные и второстепенные члены.
Задача: определите количество грамматических основ и тип предложения «Солнце скрылось за тучами, и ветер усилился». Союз «и» соединяет части предложения, но сам по себе не говорит, простое оно или сложное. Решение зависит от числа основ в этих частях.
Ответ: предложение сложное, в нём две грамматические основы — «солнце скрылось» и «ветер усилился». Слова «за тучами» поясняют действие и не образуют отдельной основы. Именно основы, а не запятая или союз, позволяют определить тип предложения.
Задача: найдите грамматическую основу и объясните, почему предложение «В комнате стало тихо» простое. Здесь нет слова, которое явно называет действующее лицо. Поэтому нужно проверить, есть ли подлежащее, и определить, какой член выражает сообщение.
Ответ: грамматическая основа — «стало тихо»; предложение простое, потому что в нём одна основа. Наличие одного главного члена не мешает считать предложение простым. Основа здесь односоставная.
Ошибка: считать предложение простым, если в нём один глагол. Так рассуждают, потому что часто сказуемое выражено глаголом, но глагол не равен грамматической основе. Проверяйте себя: найдите подлежащие и сказуемые во всех частях, а затем сосчитайте основы.
Ошибка: принимать второстепенное слово за подлежащее только из-за вопроса «кто?» или «что?». Вопрос может относиться к разным членам предложения, поэтому подлежащее определяют по смыслу и форме именительного падежа. Проверьте, называет ли слово предмет речи и связано ли с ним сказуемое.
Ошибка: считать любое существительное подлежащим. Это заблуждение возникает из-за того, что подлежащее часто выражено существительным, но существительное может стоять в косвенном падеже и быть второстепенным членом. Проверьте падеж и значение слова: подлежащее обычно стоит в именительном падеже.
Ошибка: искать в каждом предложении и подлежащее, и сказуемое. Обычно ждут привычную пару главных членов, но в односоставном предложении основа включает один член. Если подлежащее не находится, не назначайте второстепенное слово на его место: проверьте, выражено ли сообщение одним главным членом.
Для работы с темой нужно уметь различать главные и второстепенные члены предложения и находить грамматическую основу. Этот навык помогает определять, простое предложение перед нами или сложное, а значит — верно выбирать знаки препинания. Понятие одного главного члена подготавливает к изучению односоставных предложений, а связь подлежащего и сказуемого — к изучению видов сказуемого.
Как отличить простое предложение от сложного?
Найдите в предложении все грамматические основы. Если основа одна, предложение простое; если две или больше — сложное. Считать нужно именно основы, а не глаголы.
Может ли простое предложение состоять из одного слова?
Да, если это слово образует грамматическую основу. Например, в предложении «Смеркается» один главный член — сказуемое, поэтому предложение простое.
Всегда ли в простом предложении есть подлежащее и сказуемое?
Нет, грамматическую основу может составлять только один главный член. Например, в предложении «В комнате стало тихо» подлежащего нет, а основа выражена сказуемым.
Как найти подлежащее, если оно выражено не существительным?
Определите, о ком или о чём говорится, и задайте вопрос именительного падежа: кто? или что? Подлежащим может быть, например, местоимение или другая часть речи, употреблённая в значении существительного.
Почему в предложении может быть несколько глаголов, но только одна грамматическая основа?
Несколько глаголов могут входить в состав одного сказуемого или обозначать действия одного подлежащего. Поэтому количество глаголов не равно количеству основ. Нужно проверить, сколько в предложении самостоятельных сочетаний главных членов.
§ 4 Простое предложение и его грамматическая основа