Глаголы на -ся(-сь)

Определения и обозначения

Глаголы на -ся (-сь) — это глаголы, в конце которых стоит постфикс -ся или его вариант -сь. Например, в словах «умывается» и «учусь» такие части находятся в конце. Это определение помогает быстро находить нужные глаголы в предложении и отличать их от форм без постфикса.

Постфикс -ся — часть слова, которая пишется после глагольного окончания или основы и сохраняется при изменении глагола. Например, в формах «одеваться» и «одевается» эта часть остаётся, хотя сам глагол меняется. Понимание этого помогает не принимать -ся за отдельное слово и правильно разбирать глагольные формы.

Возвратный глагол — глагол с постфиксом -ся (-сь); он может называть действие, направленное на самого действующего, или иметь другое значение. В предложении «Мальчик умывается» мальчик выполняет действие над собой. А в слове «смеётся» постфикс не означает, что человек совершает действие над собой. Это понятие нужно, чтобы не определять смысл глагола только по его окончанию.

Как это устроено

Постфикс -ся (-сь) присоединяется к глаголу, поэтому пишется с ним слитно: «умывать» — «умывать-ся», «улыбать» — «улыбать-ся». Это не самостоятельное слово, которое можно отделить пробелом, а часть глагольной формы. Поэтому правильно писать «улыбаться», а не «улыбать ся» и не «улыбать-ся».

Форму постфикса выбирают по звуку, который стоит непосредственно перед ним. После согласного пишется -ся: в слове «умывается» перед постфиксом слышится согласный [т]. После гласного пишется -сь: в слове «умываюсь» перед постфиксом стоит гласный [у]. Так правило помогает выбрать написание, а не угадывать его.

При изменении глагола постфикс остаётся, потому что входит в состав каждой соответствующей формы. Но его вид зависит от звука перед ним: «одеваться», «одевается», «одеваюсь». В первом и втором словах перед постфиксом находится согласный, поэтому пишется -ся. В третьем перед ним гласный, поэтому появляется -сь.

Иногда постфикс показывает, что действие направлено на того, кто его выполняет: мальчик умывается, то есть умывает самого себя. Однако это значение есть не у всех глаголов с -ся (-сь). Например, «смеяться», «бояться» и «строиться» обозначают разные действия и состояния, а не просто действие над собой. Поэтому смысл нельзя определять только по наличию постфикса.

Значение глагола с -ся (-сь) выясняют по смыслу всей фразы. «Мальчик одевается» значит, что он надевает одежду на себя, а «мама одевает ребёнка» — что мама помогает одеться другому. Сравнение показывает: добавление постфикса может изменить и направление действия, и смысл глагола. Чтобы понять конкретную форму, спросите себя, кто действует и на кого направлено действие.

Глаголы с постфиксом -ся (-сь)

Сравните формы в таблице. В каждой строке смотрите сначала на условие написания, затем на пример: так легче заметить звук перед постфиксом. Предложения показывают, как глагол употребляется в речи.

Разбор задач

Задача 1

Условие. Найдите глаголы на -ся (-сь) в предложении: «Утром дети умываются и одеваются». Чтобы выполнить задание, нужно найти слова, которые называют действия, а затем проверить их окончания. Не следует принимать за глагол любое слово, похожее на нужную форму.

1. Находим слова-действия: «умываются» и «одеваются» отвечают на вопрос «что делают?».
2. Проверяем конец каждого слова: в обоих случаях после глагольной формы стоит -ся.
3. Делаем вывод, что оба найденных глагола относятся к глаголам на -ся (-сь).

Ответ: умываются, одеваются.

Задача 2

Условие. Вставьте пропущенные буквы: «Я учу… читать, а брат занимае… спортом». Нужно выбрать между -ся и -сь в каждой форме. Для этого сначала восстановим слова, а затем проверим звук перед постфиксом.

1. В первой части получается форма «учусь»: перед постфиксом находится гласный [у], значит, пишем -сь.
2. Во второй части получается «занимается»: перед постфиксом стоит согласный звук [т], значит, пишем -ся.
3. Читаем предложение целиком и убеждаемся, что обе формы подходят по смыслу.

Ответ: «Я учусь читать, а брат занимается спортом».

Задача 3

Условие. Сравните предложения «Девочка причёсывает куклу» и «Девочка причёсывается». Объясните, чем различаются значения глаголов. Сначала определим, кто выполняет действие в каждом предложении, затем выясним, на кого оно направлено.

1. В первом предложении девочка — действующее лицо, а кукла — тот, кого причёсывают. Здесь употреблён глагол без постфикса -ся.
2. Во втором предложении постфикс показывает, что действие направлено на саму девочку: она причёсывает себя.
3. Сопоставляем смысл обеих фраз: постфикс изменил направление действия, а вместе с ним — значение глагола в предложении.

Ответ: в первом предложении девочка причёсывает куклу, во втором — себя.

Типичные ошибки

Одна ошибка — отделять -ся от глагола пробелом или дефисом. Так делают, потому что постфикс выглядит как отдельная часть, однако он входит в слово и не пишется отдельно. Проверьте себя: найдите глагол целиком и убедитесь, что -ся (-сь) стоит в его конце без пробела и дефиса.

Другая ошибка — выбирать -ся или -сь наугад. Обычно это происходит, если ученик не проверяет звук перед постфиксом. Чтобы исправить написание, произнесите слово и определите, какой звук стоит непосредственно перед ним: после согласного пишется -ся, после гласного — -сь.

Некоторые считают, что любой глагол на -ся означает действие над самим собой. Такое предположение возникает из-за примеров вроде «умывается», но оно не подходит к словам «смеяться» и «бояться». Проверьте значение по контексту: выясните, кто действует, на кого направлено действие и не обозначает ли глагол другое состояние или действие.

Ещё одна ошибка — не замечать разницу между глаголами с постфиксом и без него: «одевает» и «одевается» принимают за одинаковые по смыслу формы. Их окончания похожи, поэтому важно сравнить, кто выполняет действие и кто его испытывает. Составьте предложение с каждым словом и задайте вопрос «кого одевает?» или «кто одевается?»: такой способ помогает увидеть различие.

Связь с другими темами

Чтобы изучать глаголы на -ся (-сь), нужно уметь находить глаголы в предложении и различать гласные и согласные звуки: это помогает выбрать написание постфикса. Знание изменения глаголов по лицам и числам пригодится, чтобы сравнивать формы одного слова и замечать, что постфикс сохраняется. Тема также связана с разбором состава слова и правописанием глагольных форм: важно видеть постфикс в конце глагола и писать его слитно.

Что запомнить

• Постфикс -ся (-сь) пишется с глаголом слитно.
• После согласного пишется -ся, после гласного — -сь.
• При изменении глагола постфикс сохраняется.
• Глаголы на -ся (-сь) называют возвратными.
• Не каждый возвратный глагол обозначает действие, направленное на самого действующего.
• Значение глагола уточняют по контексту.