Части речи

Определения и обозначения

Часть речи — группа слов, объединённых общим значением, вопросами и грамматическими признаками. Например, слова «дом» и «река» называют предметы и отвечают на вопросы кто? или что? Это понятие нужно, чтобы правильно описывать слово и выбирать его форму.

Самостоятельные части речи — слова, которые имеют собственное значение и могут быть членами предложения. К ним относятся, например, существительные, прилагательные и глаголы. Они называют предметы, признаки или действия, поэтому без них нельзя передать основное содержание предложения.

Служебные части речи — слова, которые не называют предметы или действия, а помогают связывать слова и выражать отношения между ними. К ним относятся предлоги и союзы: «в», «на», «и», «но». Их изучают отдельно, чтобы не путать средство связи со словами, которые несут основной смысл.

Член предложения — слово или сочетание слов, выполняющее определённую синтаксическую роль в предложении. Одно и то же существительное может быть подлежащим в одном предложении и дополнением в другом. Это понятие помогает понять, как слово связано с остальными словами.

Как это устроено

Слова распределяют по частям речи не случайно: учитывают их значение, вопросы, изменение и роль в предложении. Например, слово «снежный» называет признак предмета, отвечает на вопрос какой? и изменяется по родам, числам и падежам. Если учитывать только один признак, легко ошибиться, поэтому слово рассматривают сразу с нескольких сторон.

К самостоятельным частям речи относятся имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, имя числительное и наречие. Они получили такое название потому, что имеют собственное лексическое значение и могут отвечать на вопросы. В предложении самостоятельное слово обычно становится его членом и связано с другими словами.

Имя существительное обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?, например «ученик», «книга». Имя прилагательное обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое?; глагол обозначает действие и отвечает на вопросы что делать? что сделать? Числительное называет количество или порядок, а наречие — признак действия: «три», «третий», «идти быстро».

Местоимение не называет предмет, признак или количество прямо, а указывает на них: «я», «этот», «столько». Предлоги и союзы отличаются тем, что не имеют самостоятельного лексического значения и не являются членами предложения. Предлог помогает связать слова «идти к дому», а союз соединяет слова или части предложения: «дождь и ветер».

Одно и то же слово нужно определять в предложении, потому что его значение, форма и роль зависят от контекста. Например, «трудный» в сочетании «трудный путь» — прилагательное, а «трудно» в предложении «идти трудно» — наречие. Окружение слова подсказывает, к какому вопросу его отнести и с какими словами оно связано.

Части речи и их основные признаки

Чтобы воспользоваться таблицей, сначала определите, что слово обозначает, затем задайте вопрос и проверьте, изменяется ли оно. После этого посмотрите, какую роль слово выполняет в предложении. Для предлога и союза отдельный вопрос не задают: ищут слова, которые они связывают.

Разбор задач

Задача 1

Условие: распределить слова «дом», «зелёный», «бежит» по частям речи и поставить к ним вопросы.

1. Слово «дом» называет предмет. К нему подходит вопрос что?, значит, это имя существительное.
2. Слово «зелёный» называет признак предмета. К нему подходит вопрос какой?, значит, это имя прилагательное.
3. Слово «бежит» называет действие. К нему подходит вопрос что делает?, значит, это глагол.

Ответ: дом — имя существительное, что?; зелёный — имя прилагательное, какой?; бежит — глагол, что делает?

Задача 2

Условие: в предложении «Маленький щенок быстро бежит по дорожке» назвать части речи выделенных слов, ориентируясь на их значение, вопрос и связь с другими словами.

1. «Маленький» обозначает признак щенка и отвечает на вопрос какой? Это имя прилагательное.
2. «Щенок» называет живой предмет и отвечает на вопрос кто? Это имя существительное.
3. «Быстро» обозначает признак действия «бежит» и отвечает на вопрос как? Это наречие.
4. «Бежит» называет действие и отвечает на вопрос что делает? Это глагол.
5. «По» связывает слова «бежит» и «дорожке», поэтому это предлог.

Ответ: маленький — прилагательное, щенок — существительное, быстро — наречие, бежит — глагол, по — предлог.

Задача 3

Условие: разобрать все слова в предложении «Ребята вошли в класс и приготовили тетради», распределив их на самостоятельные и служебные части речи.

1. «Ребята» называет предмет, значит, это существительное.
2. «Вошли» и «приготовили» обозначают действия, поэтому это глаголы.
3. «Класс» и «тетради» называют предметы, поэтому это существительные.
4. «В» — предлог, он связывает глагол с существительным «класс».
5. «И» — союз, он соединяет однородные сказуемые «вошли» и «приготовили».

Ответ: самостоятельные слова — ребята, вошли, класс, приготовили, тетради; служебные слова — в, и. Самостоятельные слова называют предметы или действия, а предлог и союз выполняют связующую роль.

Типичные ошибки

Ученик определяет часть речи только по вопросу, не учитывая значение слова и его роль в предложении. Так бывает, потому что один вопрос иногда подходит к словам разных групп. Проверяйте ответ по трём признакам: что слово обозначает, как изменяется и с чем связано.

Ученик путает имя прилагательное с наречием, потому что оба слова могут обозначать признак. Прилагательное относится к предмету: «быстрый поезд», а наречие — к действию: «поезд идёт быстро». Попробуйте задать вопрос от существительного или глагола.

Ученик считает предлог или союз самостоятельным членом предложения. Ошибка возникает потому, что служебное слово заметно в предложении, хотя собственного смысла не называет. Уберите его мысленно и проверьте, какое слово отвечает на вопрос и выполняет роль члена предложения.

Ученик смешивает название части речи и члена предложения, например называет подлежащее частью речи. Часть речи — это группа слов, а подлежащее — роль слова в конкретном предложении. Сначала определите часть речи, затем задайте вопрос от сказуемого и установите член предложения.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно уметь различать слова по значению, задавать к ним вопросы и находить главные и второстепенные члены предложения. Эти умения помогают не угадывать часть речи, а доказывать свой ответ.

Знание частей речи понадобится при изучении правописания окончаний, разборе слова как части речи и синтаксическом разборе предложения. Во всех этих заданиях важно видеть не только слово, но и его форму в предложении.

Тема помогает правильно выбирать написание предлогов, окончаний и личных форм глагола. Если известно, к какой части речи относится слово, легче подобрать проверочный вопрос и нужное правило.

Что запомнить

• Части речи различают по значению, вопросам, грамматическим признакам и роли в предложении.
• Самостоятельные части речи имеют собственное значение.
• Служебные части речи служат для связи слов и выражения отношений между ними.
• Имя существительное обозначает предмет, имя прилагательное — признак предмета, глагол — действие.
• Местоимение указывает на предмет, признак или количество, но не называет их.
• Предлоги и союзы не являются членами предложения.
• Часть речи и член предложения — разные понятия.