З Звонкие и глухие согласные в корне

Определения и обозначения

Звонкие согласные — согласные звуки, при произнесении которых участвует голос. Если приложить пальцы к горлу и произнести такой звук, можно почувствовать вибрацию. Это понятие помогает понять, почему некоторые согласные звучат по-разному в разных местах слова.

Глухие согласные — согласные звуки, при произнесении которых голос не участвует. Воздух проходит через рот, но голосовые связки не вибрируют. Различение звонких и глухих звуков нужно, чтобы находить места, где произношение может не совпадать с написанием.

Парные согласные — согласные, образующие пары по звонкости и глухости: б—п, в—ф, г—к, д—т, ж—ш, з—с. В каждой паре звуки произносятся примерно одинаково, но один звонкий, а другой глухой. Знание пар помогает определить, какую букву нужно проверять в корне.

Проверочное слово — однокоренное слово или форма слова, в которой после сомнительного согласного стоит гласный звук. В такой позиции согласный слышится яснее, чем в конце слова или перед другим согласным. Проверочное слово нужно, чтобы обосновать выбор буквы, а не угадывать её по слуху.

Как это устроено

Согласные звуки различаются участием голоса: одни являются звонкими, другие — глухими. Голос возникает благодаря работе голосовых связок, а при произнесении глухих звуков связки не создают такого звучания. Поэтому у многих согласных есть похожие по произношению пары, отличающиеся только звонкостью. Например, б и п образуются близко, но первый звук звонкий, а второй глухой.

Большинство звонких и глухих согласных образуют пары, но существуют и непарные согласные. У парных можно назвать звук с тем же способом произнесения, но другой звонкостью: например, д—т. У непарного звука такой соответствующей пары нет, поэтому проверка по парному звуку к нему не подходит. К непарным звонким относятся л, м, н, р, й, а к непарным глухим — х, ц, ч, щ.

В конце слова и перед другим согласным звонкий парный звук может произноситься как глухой. Рядом с глухим звуком или в конце слова голос ослабевает, и звонкий согласный звучит глуше. Поэтому в слове дуб на конце слышится звук, похожий на п, а в слове гриб — на п. Произношение в такой позиции не всегда подсказывает, какую букву писать.

Чтобы проверить сомнительную согласную в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы после этой согласной стоял гласный. Перед гласным парный согласный произносится отчётливее, потому что не оказывается рядом с глухим согласным и не стоит в конце слова. Например, в слове луга после г стоит гласный звук, поэтому ясно слышится звонкий согласный. Так можно определить букву, которая нужна в слове луг.

Проверочное слово должно сохранять тот же корень и подтверждать нужную букву: например, луг — луга, гриб — грибы. Однокоренные слова объединены общей значимой частью и связаны по смыслу, поэтому проверка относится именно к той же согласной. Форма слова тоже подходит, если корень остаётся тем же. Случайное слово, в котором просто есть похожий звук, проверочным не будет.

Парные согласные и проверка их написания

В таблице приведены пары согласных и примеры, показывающие, как подобрать проверочное слово. Сначала найди сомнительную согласную в корне, затем подбери форму слова или однокоренное слово с гласным сразу после неё. Непарные согласные тоже указаны для сравнения: правило проверки парных звуков к ним не применяют.

Разбор задач

Задача 1. Определить, какой согласный звук слышится в конце слов: дуб, гриб, мороз.

Сначала произнеси каждое слово и обрати внимание на последний звук. В конце слова парный звонкий согласный может оглушаться, поэтому услышанный звук может отличаться от буквы. Чтобы назвать его, сопоставь его с парой по звонкости и глухости.

1. В слове дуб на конце слышится звук, похожий на п. Буква б обозначает звонкий парный звук, а п — его глухую пару. Значит, слышится глухой звук [п].
2. В слове гриб последний звук тоже звучит как [п]. Пара для звонкого б — глухой п, поэтому на слух в конце слова слышится именно [п].
3. В слове мороз конечный з оглушается и звучит как [с]. Эти согласные образуют пару з—с, поэтому слышен глухой звук [с].

Ответ: в словах дуб и гриб на конце слышится [п], а в слове мороз — [с]. По одному только звучанию нельзя уверенно восстановить написание буквы. Для этого нужно проверить слова.

Задача 2. Вставить буквы и подобрать проверочные слова: лу_ — лу_а, гри_ — гри_ы, моро_ — моро_ы.

В каждом примере нужно восстановить букву в первом слове и убедиться, что она сохраняется в проверочном. Сначала найди согласную в корне, а затем посмотри, стоит ли после неё гласный в предложенной форме. Если корень тот же и согласный слышен ясно, проверка подходит.

1. В слове лу_ выбираем г или к, так как это пара г—к. В слове луга после корневого согласного стоит гласный а, и слышится звонкий [г]. Поэтому пишем луг — луга.
2. В слове гри_ проверяем пару б—п. В форме грибы после согласного стоит гласный ы, и отчётливо слышится [б]. Поэтому пишем гриб — грибы.
3. В слове моро_ проверяем пару з—с. В слове морозы после согласного стоит гласный ы, и слышится [з]. Поэтому пишем мороз — морозы.

Ответ: луг — луга, гриб — грибы, мороз — морозы. Во всех трёх проверочных словах согласная стоит перед гласным звуком. Это позволяет выбрать буквы г, б и з.

Задача 3. Вставить пропущенные буквы в предложении и подобрать проверочные слова к каждому сомнительному согласному: «На бере_ке рос ду_овый лес, а под ёлкой лежал гри_.»

Не пытайся сразу заполнить все пропуски по слуху. Вначале определи, в каких местах находятся парные согласные, затем найди проверочное слово для каждой из них. После проверки перечитай предложение и проверь, что выбранные слова однокоренные.

1. В слове бере_ке перед к слышится глухой звук, но по написанию нужно выбрать между з и с. Подбираем слово берёзка, в котором после з стоит гласный о и согласный слышен отчётливо. Пишем берёзке.
2. В слове ду_овый пропущена согласная перед о. Проверочное слово дубы показывает, что в корне нужна буква б: после неё стоит гласный ы. Поэтому пишем дубовый.
3. В слове гри_ последний согласный оглушается. Проверочное слово грибы помогает услышать звонкий [б] перед гласным, поэтому пишем гриб.

Ответ: На берёзке рос дубовый лес, а под ёлкой лежал гриб. Проверочные слова: берёза, дубы, грибы. В каждом случае согласная подтверждена словом с тем же корнем, где после неё стоит гласный звук.

Типичные ошибки

Написание буквы только по слуху приводит к ошибке, потому что конечный звонкий согласный может произноситься как глухой. Так можно услышать п в слове дуб и написать не ту букву. Проверяй себя: измени слово так, чтобы после согласного появился гласный, например дубы.

Некоторые выбирают слово, в котором после сомнительной согласной стоит другой согласный. Тогда звук может снова звучать неясно, поэтому проверка не срабатывает. Нужно найти форму с гласным сразу после проверяемой согласной. Убедись, что нужный звук произносится отчётливо именно в этой позиции.

Использование не однокоренного слова не доказывает написание буквы. У слов может совпадать звук или часть букв, но различаться корни и значение. Проверь, связаны ли слова по смыслу и имеют ли общий корень. Если связи нет, найди другую проверку.

Правило для парных согласных нельзя применять к непарной согласной или к слову, которое не удаётся проверить таким способом. Ошибку допускают, когда пытаются любой пропуск объяснить подбором парного звука. Сначала определи, есть ли у согласной пара, а затем проверь, подходит ли слово для проверки. Если проверка невозможна, уточни написание по словарю.

Связь с другими темами

Для проверки согласной нужно уметь находить корень и подбирать однокоренные слова. Эта тема также связана с различением букв и звуков: буква обозначает звук на письме, но произношение в конце слова может меняться. Изменение формы слова помогает поставить согласную перед гласным и услышать её яснее. Правило пригодится при письме под диктовку, разборе орфограмм, а также при проверке гласных и согласных в корне.

Что запомнить

• Звонкие согласные произносятся с голосом, глухие — без голоса.
• Парные согласные образуют пары по звонкости и глухости.
• На конце слова и перед глухим согласным звонкий может оглушаться.
• Сомнительную согласную в корне проверяют однокоренным словом или формой слова.
• После проверяемого согласного должен стоять гласный звук.
• Проверочное слово должно иметь тот же корень.
• Если слово нельзя проверить по правилу, написание уточняют по словарю.