На Горох
Русский язык, 5 класс

Правописание безударных гласных в корне слова

"Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид)*", Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Безударная гласная в корне звучит неясно, поэтому по произношению не всегда можно понять, какую букву писать. Чтобы проверить её, найди корень и подбери однокоренное слово или форму того же слова, где эта гласная окажется под ударением. Например, в слове «трава» безударную гласную проверяем словом «травы». Если подходящее проверочное слово найти не удаётся, написание нужно уточнить по словарю.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Корень — общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение. Например, у слов «лес», «лесной» и «лесник» общий корень лес-. По корню можно понять, что слова связаны по смыслу. Чтобы проверить написание, сначала нужно найти именно эту общую часть.

Безударная гласная в корне — гласный звук в корне, который произносится без ударения и поэтому слышится неясно. В слове «вода» первый гласный в корне произносится без ударения. На слух бывает трудно понять, какую букву для него выбрать. Поэтому при письме такую гласную проверяют.

Проверочное слово — родственное слово или форма слова, в которой нужная гласная в корне стоит под ударением. В таком слове гласный звучит ясно: например, «вода» проверяется словом «воды». Ударение помогает услышать нужный звук. Проверочное слово подбирают не случайно, а по общему корню и смыслу.

Проверяемая безударная гласная — гласная в корне, написание которой можно определить с помощью проверочного слова. Например, в слове «трава» буква а в корне без ударения, а в слове «травы» она ударная. Сравнение показывает, какую букву нужно написать. Если проверить гласную не получается, следует обратиться к словарю.

Как это устроено

Безударная гласная звучит неясно, потому что без ударения голосом её не выделяют. Гласный произносится слабее, и его звучание может быть похоже на другой гласный. Поэтому попытка написать слово только так, как оно слышится, может привести к ошибке. Проверка нужна, чтобы опереться не на догадку, а на ясное произношение гласной под ударением.

Чтобы найти место для проверки, сначала определи корень слова. Для этого можно подобрать родственные слова и сравнить их общую часть и значение. Затем произнеси слово и прислушайся, есть ли в корне гласная без ударения. Такой порядок помогает не проверять букву в окончании или другой части слова вместо нужной гласной.

Проверочное слово подбирают среди однокоренных слов или форм этого же слова. В нём сомнительная гласная должна оказаться под ударением, потому что тогда звук слышится отчётливо. Например, к слову «трава» подходит «травы»: значение и корень сохраняются, а гласная а становится ударной. Если в выбранном слове ударение падает на другой гласный, оно не проясняет написание.

При проверке важно сохранить значение и корень исходного слова. Слово может звучать похоже, но относиться к другому корню, поэтому оно не поможет выбрать букву. Сравни не только звучание, но и смысл: проверочное слово должно быть родственным или формой того же слова. Так ты убедишься, что проверяешь именно нужную гласную.

Если подходящее проверочное слово не удаётся подобрать, написание уточняют по словарю. Не всякое слово можно проверить известным тебе способом, и угадывание не делает выбор надёжным. Словарь помогает узнать правильное написание. После проверки полезно запомнить слово, чтобы в следующий раз написать его правильно.

Как проверить безударную гласную в корне

СитуацияЧто делатьПример
Найден корень с безударной гласнойОпредели, какая гласная звучит неясно, и проверь её.вода — первый гласный в корне без ударения
Можно подобрать однокоренное слово с ударением на сомнительной гласнойПодбери родственное слово, в котором нужная гласная станет ударной.л…са — лес
Можно изменить форму слова так, чтобы гласная в корне стала ударнойИзмени форму исходного слова и проверь, сохранились ли корень и смысл.трава — травы
Проверочное слово подобрать не удалосьУточни написание слова по словарю.Проверь слово в словаре

Сначала найди в таблице ситуацию, которая подходит к твоему слову. Затем выполни указанное действие и проверь, стала ли нужная гласная ударной. Если подходящего проверочного слова нет, не угадывай букву, а воспользуйся словарём.

Разбор задач

Задача. В слове «трава» найди безударную гласную в корне и подбери проверочное слово. Чтобы решить задачу, нужно сначала определить корень, а затем проверить, какой гласный в нём звучит без ударения. После этого подберём родственное слово с тем же корнем. Оно должно помочь услышать сомнительную гласную ясно.

  1. Подбираем родственное слово «травы» и сравниваем его со словом «трава».
  2. Общий корень в этих словах — трав-. В нём есть гласная а, которая в слове «трава» не находится под ударением.
  3. В слове «травы» ударение падает на а: травы́. Значит, нужный звук слышится ясно.
  4. Проверяем, что слова связаны по смыслу и имеют общий корень. Условие выполнено, поэтому «травы» подходит.

Ответ: безударная гласная а в корне слова «трава»; проверочное слово — «травы».

Задача. Вставь пропущенную букву: «л…са». Объясни выбор и проверь написание. Сначала выясним, какое значение имеет слово: речь о лесе, а не о лисе. Это поможет подобрать родственное слово именно к нужному корню.

  1. Подбираем однокоренное слово «лес» и сравниваем его с «л…са».
  2. В слове «леса» корень лес-, а пропущена гласная е. В исходном слове эта гласная без ударения.
  3. В слове «лес» гласная е стоит под ударением и слышится отчётливо. Корень и значение сохраняются.
  4. По проверочному слову определяем нужную букву и вставляем её в исходное слово.

Ответ: «леса»; проверочное слово — «лес». В слове пишется буква е.

Задача. Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова: «в…да, г…ра, з…ма». В каждом слове нужно выполнить проверку отдельно: найти корень и услышать, какая гласная в нём без ударения. Одного проверочного слова для всех трёх слов недостаточно. Подберём к каждому своё родственное слово.

  1. «В…да»: корень вод-, безударная гласная о. Подбираем слово «воды́», где о стоит под ударением.
  2. «Г…ра»: корень гор-, безударная гласная о. Проверочное слово «го́ры»; в нём о ударная.
  3. «З…ма»: корень зим-, безударная гласная и. Проверочное слово «зи́мы», где и находится под ударением.
  4. Проверяем, что каждое слово и его проверочная пара связаны по смыслу и имеют общий корень. Во всех трёх парах нужная гласная стала ударной.

Ответ: вода — воды, гора — горы, зима — зимы. В словах «вода», «гора» пишется о, а в слове «зима» — и.

Типичные ошибки

Не выбирай букву только по тому, как слово произносится. Без ударения гласная звучит неясно, поэтому можно принять её за другой звук. Такую ошибку допускают, когда торопятся написать слово и не подбирают проверку. Проверь себя: удалось ли найти слово, где нужная гласная стоит под ударением?

Не подбирай слово, которое лишь похоже звучит, но не является однокоренным. Оно не помогает проверить написание корня, потому что может иметь другой смысл и другой корень. Такая ошибка возникает, если смотреть только на звучание. Убедись, что слова связаны по значению и имеют общую часть.

Не используй для проверки форму слова, в которой нужная гласная всё ещё без ударения. В такой форме звук остаётся неясным, и выбрать букву по ней нельзя. Иногда кажется, что любое изменение слова уже помогает, но это не так. Послушай, куда падает ударение: сомнительная гласная должна стать ударной.

Не путай корень с другими частями слова и не проверяй не ту гласную. Это может случиться, если не сравнить родственные слова и не определить общую часть. Тогда выбранное проверочное слово не прояснит написание нужного корня. Проверь себя: найди общий корень и убедись, что ударной стала именно сомнительная гласная.

Связь с другими темами

Для проверки безударной гласной нужно уметь находить корень и подбирать однокоренные слова. Эти умения помогают увидеть, какая часть слова сохраняется у родственных слов и связана с общим значением. Если пока трудно находить корень, начни с сравнения нескольких родственных слов. Затем применяй проверку при письме.

Это правило пригодится каждый раз, когда в корне встречается гласная без ударения. Проверочное слово помогает не ошибиться в обычной письменной работе и заметить сомнительное место при перечитывании текста. Если подобрать такое слово не получается, написание можно уточнить по словарю. Так проверка становится частью самоконтроля.

Что запомнить

  • Безударную гласную в корне трудно определить на слух.
  • Сначала найди корень слова.
  • Подбери однокоренное слово или форму слова.
  • В проверочном слове сомнительная гласная должна быть под ударением.
  • Проверочное слово должно сохранять общий корень и значение.
  • Если проверочное слово не находится, обратись к словарю.

Частые вопросы по теме

Почему безударную гласную нельзя всегда записать так, как она слышится?

Без ударения гласный звук произносится слабее и слышится неясно. Поэтому на слух можно перепутать, какую букву нужно написать.

Как найти корень в слове?

Подбери несколько родственных слов и найди общую часть, в которой заключено их основное значение. Эта общая часть и есть корень; не путай её с окончаниями и другими частями слова.

Каким должно быть проверочное слово?

Оно должно быть однокоренным исходному слову или его формой. В нём сомнительная гласная должна стоять под ударением.

Можно ли проверять безударную гласную формой того же слова?

Да, если можно изменить форму слова так, чтобы нужная гласная в корне оказалась под ударением. Например, «траву» можно проверить формой «травы».

Что делать, если проверочное слово подобрать не получается?

Не выбирай букву наугад и не опирайся только на слух. Уточни написание слова по словарю.

Спросить по теме параграфа

Правописание безударных гласных в корне слова

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид)*", Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В.