"Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид)*", Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Части речи — это группы слов, объединённых общим значением и грамматическими признаками. Одни слова называют предметы, признаки и действия, поэтому имеют самостоятельное значение и отвечают на вопросы. Другие помогают связывать слова и предложения. Умение различать имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, предлог и союз помогает правильно разбирать предложения и писать окончания.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Часть речи — это группа слов, объединённых общим значением и грамматическими признаками. Например, слова дом и река называют предметы, поэтому относятся к имени существительному. Такое объединение помогает быстро определить, на какой вопрос отвечает слово и какую роль оно может выполнять в предложении.
Самостоятельные части речи — это слова, которые имеют собственное значение и отвечают на вопросы. Они называют предметы, признаки или действия, поэтому могут быть членами предложения. К ним относятся существительные, прилагательные, глаголы и местоимения.
Служебные части речи — это слова, которые не называют предметы, признаки или действия, а помогают связывать слова и уточнять их значение. Предлог показывает связь слов, а союз соединяет слова или части предложения. Без этих небольших слов речь часто была бы непонятной.
В параграфе изучаются имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, предлог и союз. Первые четыре части речи называют или указывают на то, о чём говорится. Предлоги и союзы выполняют служебную работу: связывают слова и предложения.
Чтобы определить часть речи, сначала выясняют значение слова. Если оно называет предмет, например стол или птица, это существительное; если называет признак — прилагательное, а если действие — глагол. Такой способ надёжнее, чем попытка узнать часть речи только по окончанию.
Существительные, прилагательные и глаголы относятся к самостоятельным частям речи, потому что каждое из них имеет своё значение. Существительное называет того или то, о чём говорится, прилагательное описывает предмет, а глагол сообщает, что предмет делает. Поэтому такие слова могут быть отдельными членами предложения.
Вопрос помогает уточнить значение слова и отличить одну часть речи от другой. К существительному задают вопросы кто? или что?, к прилагательному — какой? какая? какое? какие?, к глаголу — что делать? что сделать? или что делает? Например, в сочетании «синее небо» слово небо отвечает на вопрос что?, а синее — какое?
Местоимение отличается от существительного и прилагательного тем, что не называет предмет или признак прямо. Слова он, она, этот только указывают на уже известный предмет или признак. Благодаря местоимениям можно не повторять одно и то же слово: «Мальчик взял книгу. Он открыл её».
Предлог и союз не называют предметы, признаки или действия, поэтому сами по себе не являются членами предложения. Предлог связывает слова: «идёт в школу», а союз соединяет слова или части предложения: «мальчик читает и пишет». Их значение раскрывается вместе с другими словами, с которыми они употреблены.
| Часть речи | Что обозначает или для чего служит | Вопросы | Примеры |
|---|---|---|---|
| Имя существительное | Называет предмет | кто? что? | лес, ученик |
| Имя прилагательное | Называет признак предмета | какой? какая? какое? какие? | зелёный, добрая |
| Глагол | Называет действие предмета | что делать? что сделать? что делает? | бежать, читает |
| Местоимение | Указывает на предмет или признак, но не называет их | кто? что? какой? чей? | он, она, этот |
| Предлог | Связывает слова | сам вопрос не задаётся | в, под, около |
| Союз | Связывает однородные члены или части предложения | сам вопрос не задаётся | и, а, но |
Пользуйтесь таблицей по порядку: сначала определите значение слова, затем задайте подходящий вопрос. Если слово ничего не называет, проверьте, не является ли оно предлогом или союзом. Для окончательного вывода учитывайте и связь слова с другими словами в предложении.
Распределим слова «лес, зелёный, бежит, он, под, и» по частям речи. Нужно для каждого слова определить значение и задать вопрос, если это самостоятельная часть речи.
Ответ: лес — имя существительное, зелёный — имя прилагательное, бежит — глагол, он — местоимение, под — предлог, и — союз.
Найдём части речи в предложении «Маленький мальчик быстро идёт в школу». Нужно рассмотреть каждое слово, задать вопрос и определить его связь с соседними словами.
Ответ: маленький — прилагательное, мальчик — существительное, идёт — глагол, в — предлог, школу — существительное; слово «быстро» обозначает признак действия.
Исправим ошибочную классификацию в предложении «Она читает интересную книгу и пишет в тетради». Нужно не смешивать самостоятельные слова со служебными и проверить значение каждого слова.
Ответ: она — местоимение, читает и пишет — глаголы, интересную — прилагательное, книгу и тетради — существительные, и — союз, в — предлог.
Ученик определяет часть речи только по окончанию слова. Такое решение неверно, потому что одинаковые окончания могут встречаться у слов разных частей речи. Проверьте значение слова и задайте вопрос, а окончание используйте лишь как дополнительный признак.
Прилагательное иногда принимают за существительное, ведь оно тоже изменяется по родам и числам. Ошибка исчезает, если спросить, называет ли слово предмет или его признак: «добрый» — признак, а «друг» — предмет. Прилагательное обычно связано с существительным и поясняет его.
Предлог или союз могут ошибочно посчитать самостоятельным членом предложения. Их нельзя назвать отдельными членами, потому что они только связывают слова или части предложения. Попробуйте задать вопрос к самому предлогу или союзу: если вопрос не задаётся, это служебное слово.
Местоимение называют существительным, когда не замечают его указательного значения. Сравните: «мальчик» прямо называет предмет, а «он» только указывает на него. Чтобы проверить себя, попробуйте заменить местоимение названием предмета.
Для изучения частей речи нужно уметь понимать значение слов и задавать к ним вопросы. Эта тема связана с членами предложения: часть речи помогает определить, какую роль слово выполняет. Знания пригодятся при написании окончаний, разборе предложения и выполнении морфологического разбора, то есть определения признаков слова как части речи.
Как узнать, к какой части речи относится слово?
Сначала определите, что слово обозначает: предмет, признак, действие или указание на предмет. Затем задайте вопрос и проверьте, как слово связано с другими словами в предложении.
Почему предлог не считается членом предложения?
Предлог сам по себе не называет предмет, признак или действие. Он служит для связи слов, поэтому входит в состав члена предложения вместе с существительным или другим словом.
Чем местоимение отличается от имени существительного?
Существительное прямо называет предмет: книга, мальчик, город. Местоимение только указывает на предмет, но не называет его: она, он, это.
Можно ли определить часть речи только по вопросу?
Одного вопроса иногда недостаточно, потому что разные слова могут отвечать на похожие вопросы. Нужно учитывать значение слова и его роль в предложении.
Зачем нужно различать самостоятельные и служебные части речи?
Так легче понять значение слов и их роль в предложении. Самостоятельные слова являются членами предложения, а служебные помогают связывать слова или части предложения.
Части речи