§ 55. Образование имён прилагательных с помощью приставок

Определения и обозначения

Приставка — значимая часть слова перед корнем, с помощью которой образуются новые слова и изменяется значение слова. Она присоединяется к началу слова, поэтому при разборе нужно найти корень и проверить, есть ли перед ним приставка. Это помогает понять, как устроено слово и откуда взялось его значение.

Приставочный способ образования — образование нового слова присоединением приставки к производящему слову. Например, к прилагательному известный можно присоединить не- и получить неизвестный. Такое название способа подсказывает, какое изменение произошло со словом.

Производящее слово — слово, от которого образовано другое слово; при образовании прилагательного приставкой им обычно бывает прилагательное. Например, в паре обычный — необычный производящим является обычный. Поиск такого слова помогает увидеть, что именно добавилось при образовании нового.

Производное прилагательное — прилагательное, образованное от другого слова, например известный → неизвестный. Оно сохраняет связь с исходным словом, но получает новое значение. Понятие нужно, чтобы отличать исходное слово от того, которое образовалось от него.

Как это устроено

Новое прилагательное образуется, когда к производящему слову присоединяют приставку. Например, от слова известный получается неизвестный: в новом слове перед корнем появилась приставка не-. Она меняет значение исходного прилагательного на противоположное или близкое к отрицанию, поэтому слова связаны по смыслу, но не равны.

Приставка обычно не меняет часть речи производящего слова. Это происходит потому, что приставка чаще уточняет или изменяет значение слова, а не превращает его в слово другого типа. Поэтому от прилагательного обычный образуется прилагательное необычный: оба слова называют признак предмета.

Приставки могут придавать прилагательным разные смысловые оттенки: отрицание, отсутствие признака, его степень или направленность. Например, в слове премудрый приставка пре- усиливает признак, а в слове беззвучный без- указывает на отсутствие звука. Нельзя определять значение приставки отдельно от слова: в других словах та же приставка может работать иначе, поэтому учитывай контекст.

Чтобы установить способ образования, сначала найди слово, от которого могло образоваться прилагательное, затем выдели приставку и проверь смысловую связь. Если производящее слово объясняет значение нового, а перед его корнем появилась приставка, слово образовано приставочным способом. Сходства звучания недостаточно: важно, чтобы слова были связаны по смыслу и составу.

Приставку следует отличать от предлога. Приставка — часть слова, поэтому она пишется слитно: небольшой. Предлог — отдельное слово, и между ним и следующим словом можно поставить другое слово: не большой дом — не очень большой дом. Раздельное написание зависит от смысла и правила, поэтому нельзя считать любое не- приставкой.

Образование прилагательных с помощью приставок

Чтобы пользоваться таблицей, сначала сопоставь производное прилагательное с производящим словом, а затем посмотри, какая приставка добавлена. Последний столбец показывает возможный смысловой оттенок, но значение слова всё равно проверяй по контексту. Одна и та же приставка может по-разному менять значения разных слов.

Разбор задач

Задача 1. Образуйте от прилагательного известный новое прилагательное с приставкой и назовите способ образования.

1. Сначала берём исходное прилагательное известный. Оно будет производящим словом.
2. Добавляем перед корнем приставку не-. Получается слово неизвестный; приставка пишется слитно, потому что входит в состав слова.
3. Сравниваем значения: неизвестный — тот, который не известен. Значит, приставка изменила значение исходного прилагательного, а часть речи осталась той же.

Ответ: известный → неизвестный; производящее слово — известный, способ образования — приставочный.

Задача 2. Разберите по составу прилагательное беззвучный и объясните, от какого слова оно образовано.

1. Подбираем связанное по смыслу прилагательное звучный: оно называет то, что обладает звуком или звучанием, и является производящим.
2. Сопоставляем слова: беззвучный состоит из приставки без-, корня -звуч- и окончания -ый. Приставка стоит перед корнем.
3. Проверяем значение: беззвучный означает «не издающий звука». Значит, приставка указывает на отсутствие признака, названного производящим словом.

Ответ: беззвучный образовано от прилагательного звучный приставочным способом; состав слова — без- + -звуч- + -ый.

Задача 3. Сопоставьте прилагательные прикрытый и закрытый: определите производящие слова, приставки и различие в значении.

1. В обоих словах находим общий корень -кры-. Для слова прикрытый производящим будет крытый: добавлена приставка при-.
2. Для слова закрытый подбираем производящее слово крытый: добавлена приставка за-. В обоих случаях приставка находится перед корнем, но это разные приставки.
3. Сравниваем значения. Прикрытый обычно означает, что предмет закрыт не полностью или частично, а закрытый — что проход или поверхность закрыты; точный оттенок зависит от контекста.

Ответ: прикрытый образовано от крытый с помощью при-, закрытый — от крытый с помощью за-. Значения различаются из-за выбора приставки.

Типичные ошибки

Ошибка — считать любую начальную часть слова приставкой, не проверяя родственные слова и состав. Так можно неверно определить способ образования, потому что совпадение первых букв ещё не доказывает наличие приставки. Проверь, отделяется ли эта часть при сравнении с однокоренными словами и остаётся ли смысловая связь.

Некоторые путают приставку с предлогом и пишут её отдельно. Причина — приставка и предлог могут звучать одинаково, но приставка входит в слово, а предлог стоит отдельно. Проверь, можно ли вставить слово между частицей не и следующим словом: небольшой — слитно, не большой дом — раздельно.

Не считай, что приставка всегда только отрицает признак. Это неверно, потому что приставки способны выражать разные оттенки значения, например усиление или неполноту признака. Для проверки сравни значения производящего и производного слов и объясни, что именно добавила приставка.

Ещё одна ошибка — подбирать производящее слово только по сходству звучания. Так можно связать слова, которые похожи, но не объясняют друг друга по смыслу. Проверь, можно ли истолковать новое прилагательное через предполагаемое исходное слово и приставку.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь находить корень и приставку, а также подбирать однокоренные слова. Эти навыки помогают проверить состав прилагательного, а не угадывать его по первым буквам.

Приставочный способ связан со словообразованием — разделом, который изучает, как появляются новые слова. Понятие производящей основы помогает объяснить, от какого слова образовано прилагательное и что изменилось при его образовании.

Умение находить приставки пригодится при разборе слов по составу, объяснении написания прилагательных и образовании новых слов. Оно также помогает точнее понимать смысл слова в предложении.

Что запомнить

• Приставочный способ — присоединение приставки к производящему слову.
• Прилагательное с помощью приставки часто образуется от другого прилагательного.
• Приставка стоит перед корнем и пишется слитно со словом.
• Приставка может изменить значение производящего слова.
• Чтобы определить способ образования, найди производящее слово и приставку.
• Значение приставки нужно устанавливать по конкретному слову и контексту.