§ 54. Образование имён прилагательных при помощи суффиксов

Определения и обозначения

Суффиксальный способ образования имён прилагательных — это образование нового прилагательного от другого слова с помощью суффикса. Например, от слова лес образовано прилагательное лесной. Понятие помогает понять, каким способом появилось слово и какая его часть участвует в образовании.

Производящая основа — часть слова, от которой образуют прилагательное. В паре лес — лесной производящая основа — лес-, а в слове лесной суффикс -н- и окончание -ой. Поиск основы нужен, чтобы не принять окончание за часть, образующую новое слово.

Словообразовательный суффикс — часть слова, с помощью которой образуется новое прилагательное; иногда она добавляет оттенок значения. В слове лесной таким суффиксом является -н-. Его нужно найти, чтобы объяснить, как связаны исходное и новое слова.

Производное прилагательное — прилагательное, образованное от другого слова. В паре лес — лесной производное слово — лесной, а лес — производящее. Такое сопоставление помогает проверить, действительно ли слова связаны по смыслу и составу.

Как это устроено

Большинство прилагательных, образованных суффиксальным способом, восходит к существительным. Суффикс присоединяется к основе существительного, потому что прилагательное часто называет признак, связанный с предметом: лесной — относящийся к лесу. В результате появляется новое слово, которое называет этот признак и согласуется с существительным: лесная дорога, лесное озеро.

Прилагательное может быть образовано не только от существительного, поэтому нельзя определять производящее слово наугад. Сначала подбери родственное слово, которое подходит по смыслу, а потом сравни его состав с прилагательным. Так можно отличить настоящую словообразовательную связь от случайного сходства букв и правильно назвать исходное слово.

При присоединении суффикса основа иногда меняется: звуки чередуются или один звук выпадает. Например, в паре снег — снежный звук г сменился на ж. Это происходит при образовании слова, поэтому суффикс нельзя искать только механическим сравнением букв; нужно учитывать родство слов и возможные изменения основы.

Суффиксы могут придавать прилагательным разные оттенки значения. Например, -ов- помогает образовать прилагательное со значением отношения к предмету: берёза — берёзовый, то есть относящийся к берёзе. Другие суффиксы тоже могут обозначать отношение к предмету или выраженность признака, поэтому их значение лучше рассматривать вместе с конкретным словом.

Чтобы определить способ образования, сравни слова одновременно по составу и по значению. Найди производящее слово, выдели общую часть, а затем установи, какая часть появилась в прилагательном и служит суффиксом. Если значение нового слова объясняется через исходное, а состав подтверждает родство, это суффиксальное образование; при разборе также учитывай изменения основы.

Образование прилагательных с помощью суффиксов

В таблице собраны распространённые суффиксы и примеры их употребления. Суффиксы не всегда имеют одно значение для всех слов, поэтому пример нужно проверять по смыслу и по производящему слову. Используй таблицу как подсказку, а не как замену словообразовательному разбору.

Разбор задач

Задача 1. Образуйте от слова лес прилагательное и укажите производящую основу и суффикс.

1. Подбираем родственное прилагательное, которое обозначает связь с лесом: лесной.
2. Сравниваем слова лес и лесной: оба связаны по значению, а в прилагательном после основы появился суффикс -н-.
3. Выделяем части слова: производящая основа — лес-, суффикс — -н-, окончание — -ой. Окончание не входит в основу и не образует новое слово.

Ответ: лес — лесной; производящая основа лес-, суффикс -н-.

Задача 2. Образуйте прилагательные от слов берёза, камень, город и распределите их по суффиксам.

1. К каждому существительному подбираем прилагательное, подходящее по значению: берёзовый, каменный, городской.
2. Сравниваем исходные слова и прилагательные. В слове берёзовый выделяем суффикс -ов-, в каменный — -енн-, в городской — -ск-.
3. Проверяем, что каждое прилагательное связано с исходным словом по значению: берёзовый — относящийся к берёзе, каменный — сделанный из камня или похожий на камень, городской — относящийся к городу.

Ответ: берёза — берёзовый (-ов-); камень — каменный (-енн-); город — городской (-ск-).

Задача 3. Среди слов снежный, смелый, берёзовый, школьный найдите прилагательные, образованные от существительных суффиксальным способом; укажите производящие слова и суффиксы.

1. Проверяем каждое слово: снежный связан со словом снег, берёзовый — со словом берёза, школьный — со словом школа. Слово смелый не включаем в эту группу: для него в данном наборе не установлена такая связь с существительным.
2. Выделяем суффиксы в найденных парах: снег — снежный (-н-), берёза — берёзовый (-ов-), школа — школьный (-н-).
3. В паре снег — снежный учитываем изменение основы: г чередуется с ж. Это не мешает признать слова родственными, потому что их значение и состав подтверждают связь.

Ответ: снежный — снег, суффикс -н-; берёзовый — берёза, суффикс -ов-; школьный — школа, суффикс -н-.

Типичные ошибки

Суффикс путают с окончанием и включают в словообразовательный разбор изменяемую часть. Так бывает, потому что обе части находятся в конце слова. Проверь себя, изменив прилагательное по падежам: лесной, лесного, лесному — окончания меняются, а суффикс -н- остаётся в основе.

Иногда суффикс называют, не установив производящее слово. Тогда можно неверно решить, от какой основы образовано прилагательное. Сначала подбери родственное слово и объясни связь по смыслу, а уже потом выделяй суффикс.

Похожий суффикс не означает, что прилагательные образованы от одного и того же слова. Внешнее сходство букв может ввести в заблуждение, если не проверить значение. Для самопроверки назови производящее слово и убедись, что прилагательное обозначает связанный с ним признак.

При поиске суффикса иногда сравнивают слова только по буквам и не замечают изменений основы. Причина в том, что ожидают увидеть исходное слово без изменений. Проверь, не чередуются ли звуки и не выпал ли звук; затем оцени родство слов по составу и значению.

Связь с другими темами

Для разбора нужны умения выделять основу, окончание и суффикс, а также подбирать однокоренные слова. Эти знания помогают отличить словообразовательный суффикс от окончания и найти производящую основу. Тема продолжает изучение способов образования слов и словообразовательного разбора. Она пригодится при разборе состава слова и при объяснении написания суффиксов прилагательных.

Что запомнить

• Суффиксальный способ — образование нового слова с помощью суффикса.
• Сначала установи производящее слово, затем выделяй суффикс.
• Суффикс входит в основу, окончание — нет.
• Суффикс может уточнять значение прилагательного.
• При образовании слова основа может изменяться.
• Словообразовательную связь проверяй по значению и родственным словам.