"Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.
Согласные звуки в речи меняются под влиянием позиции в слове и соседних звуков. Они могут становиться звонкими или глухими, твёрдыми или мягкими, изменять место и способ образования. Такие изменения называют ассимиляцией. Знание правил помогает правильно выполнять фонетический разбор, понимать расхождение между буквами и звуками и не ошибаться при объяснении написания слов.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Изменение качества согласного звука — изменение его признаков: звонкости, глухости, твёрдости, мягкости, места или способа образования. Например, звук может стать глухим на конце слова или мягким перед мягким согласным. Это понятие нужно, чтобы описывать не букву, а реальное произношение.
Ассимиляция согласных — уподобление одного согласного другому в сочетании звуков. Чаще всего меняется первый звук, потому что он приспосабливается к следующему. Так объясняется произношение сочетаний в словах просьба и лодка.
Оглушение согласного — переход звонкого согласного в глухой под влиянием позиции или соседнего глухого звука. Например, [д] в слове лодка произносится как [т]. Термин помогает отличить произношение от написания.
Озвончение согласного — переход глухого согласного в звонкий под влиянием соседнего звонкого звука. Так [с] в слове просьба становится [з] в произношении. Для обозначения звуков используют квадратные скобки, а мягкость отмечают знаком ’.
Произношение согласного зависит от его положения, потому что органы речи заранее готовятся к следующему звуку. На конце слова голосовые связки перестают участвовать в образовании шумного согласного, поэтому звонкий звук оглушается. В потоке речи соседние звуки также влияют друг на друга: говорящему легче произнести близкое по характеристикам сочетание.
Ассимиляция по глухости и звонкости происходит обычно слева направо. Звонкий согласный перед глухим теряет звонкость: лодка — [лотка], а глухой перед звонким приобретает звонкость: просьба — [проз’ба]. Такой переход связан с работой голосовых связок, которые не могут быстро перестроиться между соседними звуками.
Твёрдость и мягкость согласного часто определяются последующим звуком. Перед гласными е, ё, и, ю, я согласные обычно произносятся мягко, а перед а, о, у, ы — твёрдо, хотя есть исключения. Мягкий согласный может повлиять и на предшествующий: в слове песня [с] произносится мягко перед мягким [н’].
По месту или способу образования звуки уподобляются тогда, когда артикуляция одного мешает быстрому переходу к другому. В сочетании сш согласные сближаются по месту образования, поэтому произносится долгий [ш:]: сшить — [ш:ыт’]. В сочетаниях с, з, ш, ж, ч возможны также изменения свистящих и шипящих, поскольку их артикуляция близка.
Написание может не совпадать со звуковым составом, потому что буквы сохраняют принятую запись слова, а транскрипция передаёт звучание. Буква д в слове лодка остаётся на письме, но в транскрипции появляется [т]. Поэтому при фонетическом разборе нужно сначала произнести слово, затем определить изменения и только после этого записать звуки.
| Вид изменения | Условие возникновения | Что происходит | Пример произношения |
|---|---|---|---|
| Оглушение в конце слова | Звонкий шумный согласный стоит в конце слова | Звонкий становится глухим | мороз — [марос] |
| Озвончение перед звонким согласным | Глухой стоит перед звонким | Глухой становится звонким | просьба — [проз’ба] |
| Оглушение перед глухим согласным | Звонкий стоит перед глухим | Звонкий становится глухим | лодка — [лотка] |
| Изменение твёрдости и мягкости | Рядом находится мягкий согласный или гласный, влияющий на мягкость | Согласный смягчается или сохраняет твёрдость | песня — [п’эс’н’а] |
| Уподобление по месту или способу образования | Сочетаются близкие по артикуляции свистящие и шипящие | Меняется место или способ образования, возможна долгота | сшить — [ш:ыт’] |
| Отражение изменения в транскрипции | Звучание отличается от буквенного состава | Записывается фактический звук | сделать — [зделат’] |
Пользуясь таблицей, сначала определите положение согласного и его соседа, а затем сравните признаки звуков. В транскрипции отмечайте только реально слышимые изменения, не заменяя звуки буквами.
Нужно записать слова в транскрипции и определить, какие согласные изменили качество. Сначала находим согласные в конце слова и в середине сочетания, затем сравниваем их с буквами. Направление влияния устанавливаем по соседнему звуку или позиции.
Ответ: просьба — [проз’ба], озвончение [с]; лодка — [лотка], оглушение [д]; мороз — [марос], оглушение [з]. Буквы при этом не изменяются.
Нужно объяснить, какой соседний звук вызывает изменение. Для каждого слова определяем признаки согласного, который меняется, и рассматриваем следующий звук. После этого записываем произношение с обозначением мягкости или долготы.
Ответ: в первых двух словах действует влияние мягкости, в сделать — озвончение, в сшить — уподобление по месту и способу образования.
Нужно найти сочетания согласных, выполнить транскрипцию и объяснить изменения по порядку. Сначала разбираем каждое слово отдельно, затем проверяем стык слов, поскольку в потоке речи соседние звуки тоже могут взаимодействовать.
Ответ: приблизительная транскрипция предложения — [атр’ат ш:ыл пɐлатк’и]. Главные изменения — оглушение конечного [д], уподобление [с] звуку [ш] и смягчение [к] перед [и].
Произносят звонкий согласный на конце слова так, как он пишется. Ошибку допускают, если ориентируются только на букву; проверка простая: поставьте звук перед гласным или найдите парный глухой.
Путают направление ассимиляции и считают, что последующий звук изменяется под влиянием предыдущего. Обычно меняется первый согласный, поэтому нужно смотреть, какой звук стоит справа.
Не различают изменение качества звука и изменение буквы. Звук может измениться в произношении, но написание останется прежним; проверяйте результат именно в квадратных скобках.
Не учитывают мягкость в транскрипции или ставят знак мягкости без основания. Определяйте мягкость по соседнему звуку и произнесите слово медленно, сравнивая положение языка.
Для понимания темы нужно знать пары звонких и глухих, твёрдых и мягких согласных, а также правила фонетической транскрипции. Эти знания применяются при фонетическом разборе слова и объяснении расхождений между написанием и произношением. Они также помогают изучать орфографию, орфоэпию и написание проверяемых согласных.
Почему в слове просьба слышится [з], хотя пишется с?
Звук [с] стоит перед звонким [б] и уподобляется ему по звонкости. Поэтому в произношении возникает [з]: [проз’ба], хотя на письме сохраняется буква с.
Всегда ли звонкий согласный на конце слова оглушается?
В русском языке звонкий шумный согласный в конце слова обычно оглушается: мороз произносится как [марос]. Сонорные согласные, например [л], [м], [н], [р], [й], по этому правилу не оглушаются.
Чем оглушение отличается от озвончения?
Оглушение — переход звонкого согласного в глухой, например [д] в слове лодка произносится как [т]. Озвончение — переход глухого согласного в звонкий, например [с] в слове просьба становится [з].
Как определить, какой звук повлиял на соседний согласный?
Сначала нужно найти пару согласных и определить направление влияния. Обычно предыдущий согласный изменяется под влиянием последующего: [с] перед [б] озвончается, а [д] перед [к] оглушается.
Почему изменения согласных обычно не отражаются на письме?
Письмо передаёт главным образом состав слова и его морфемы, а не все особенности живого произношения. Поэтому буква может обозначать звук, изменившийся под влиянием позиции или соседнего согласного.
§ 10. Изменение качества согласных звуков
