"Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.
Лексическое значение слова может быть единственным или состоять из нескольких связанных значений. Одни слова называют предмет, признак или действие непосредственно, другие получают переносное значение благодаря сходству или связи между явлениями. Понимание этих различий помогает пользоваться толковым словарём, не смешивать многозначность с омонимией, распознавать метафору и метонимию и точнее понимать смысл высказывания.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Однозначное слово имеет одно лексическое значение. Например, слово «кислород» называет определённый химический элемент. Такое значение легко установить по словарю, поэтому однозначные слова особенно удобны в научной и учебной речи.
Многозначное слово имеет несколько связанных между собой лексических значений. Например, «ручка» может обозначать часть руки, приспособление для письма и деталь, за которую держатся. В словарной статье эти значения обычно приводятся под одним заголовком и нумеруются.
Прямое значение — основное значение слова, непосредственно называющее предмет, признак или действие. В сочетании «каменная стена» слово «каменная» прямо указывает на материал стены. Это значение служит исходной точкой для появления других значений.
Переносное значение — вторичное значение, возникшее на основе сходства, смежности или другой ассоциации. В выражении «каменное сердце» слово «каменное» не называет материал, а обозначает жестокость или бесчувственность. Такое значение помогает кратко и выразительно передать мысль.
Одни слова называют только один предмет или явление, потому что закрепились за ним в языке и не получили новых употреблений. Например, термин «кислород» обозначает химический элемент, и в обычной речи у него нет другого значения. Другие слова используются в разных ситуациях, поэтому их значение расширяется. Так появляются многозначные слова.
Многозначность формируется, когда название уже известного предмета переносят на другой. Основанием может стать сходство формы, размера, цвета или функции: например, «ручкой» называют и часть руки, и предмет для письма, поскольку оба объекта связаны с действием держания или письма. Иногда новое значение возникает из постоянной связи между явлениями. Все такие значения сохраняют смысловую связь с исходным.
Метафора — перенос названия по сходству. Сходство бывает разным: «золотой лист» связан с цветом, «ножка стола» — с формой и положением, «машина идёт» — с характером движения, а «тёплый взгляд» — с впечатлением, которое он создаёт. Чтобы распознать метафору, нужно мысленно сравнить исходный предмет с тем, который назван переносно.
Метонимия основана не на сходстве, а на смежности, то есть на реальной связи предметов или явлений. В сочетании «читать Пушкина» имя автора обозначает его произведения, а в выражении «выпить чашку» сосуд обозначает его содержимое. Так же место может называть людей: «весь класс слушал» означает учеников, находящихся в классе.
Прямое или переносное значение определяется только в контексте. Слово «золотой» в сочетании «золотая цепочка» называет материал прямо, а в выражении «золотой характер» — положительное качество человека переносно. При сопоставлении со словарём нужно учитывать не только номер значения, но и его связь с другими значениями слова.
| Понятие или явление | Что означает | Как распознать | Пример |
|---|---|---|---|
| Однозначное слово | Имеет одно лексическое значение | В словарной статье указано одно значение | Кислород — химический элемент |
| Многозначное слово | Имеет несколько связанных значений | Значения объединены в одной словарной статье | Ручка двери, ручка для письма |
| Прямое значение | Непосредственно называет предмет или признак | Слово обозначает то, с чем связано первоначально | Золотое кольцо |
| Метафорический перенос | Перенос названия по сходству | Можно назвать общий цвет, форму, функцию или впечатление | Золотые руки |
| Метонимический перенос | Перенос названия по смежности | Есть реальная связь автора и произведения, сосуда и содержимого, места и людей | Читать Пушкина |
Сначала определите, сколько значений имеет слово в словаре, а затем рассмотрите его употребление в предложении. Для переносного значения установите основание связи: сходство указывает на метафору, а смежность — на метонимию. Если значение меняется в зависимости от окружения, решающим будет контекст.
Определим, какое слово в ряду «кислород, ручка, корень» является однозначным, а какие — многозначными. Требуется обосновать ответ по толковому словарю и не принять разные омонимы за значения одного слова. Поэтому нужно не просто посчитать словарные статьи, но и проверить связь между значениями.
Ответ: «Кислород» — однозначное слово, «ручка» и «корень» — многозначные. Их значения связаны между собой, поэтому это не омонимы.
Установим значение слова «золотой» в предложениях «На пальце блестело золотое кольцо» и «У мастера золотые руки». Слово одно и то же, но предметы, с которыми оно связано, различны. Значит, сравнивать нужно не отдельное слово, а каждое сочетание целиком.
Ответ: в первом предложении значение прямое, во втором — переносное. Контекст показывает, какой смысл реализуется в каждом случае.
Определим тип переноса в выражениях «читать Чехова» и «бархатный голос». В обоих случаях слово употреблено не буквально, но причина переноса различна. Нужно выяснить, основана ли связь на сходстве или на смежности.
Ответ: «читать Чехова» — метонимия, а «бархатный голос» — метафора. Основание первого переноса — смежность, второго — сходство впечатления.
Ошибка — считать любое слово с несколькими значениями омонимом. Так происходит, когда ученик видит разные толкования, но не проверяет их связь. Для проверки найдите общее исходное представление: если значения связаны, перед вами многозначность.
Нельзя определять прямое или переносное значение без контекста. Одно и то же слово в разных сочетаниях может называть материал непосредственно или качество переносно. Проверьте, какой именно предмет или признак оно обозначает в предложении.
Метафору иногда путают с метонимией, потому что оба явления дают переносное значение. При метафоре ищите сходство, а при метонимии — реальную смежность предметов или явлений. Полезно задать вопрос: «На что это похоже?» или «С чем это связано?»
Переносное значение не встречается только в художественной литературе. Мы постоянно употребляем его в обычной речи: «ножка стула», «острый вопрос», «выпить чашку». Проверяйте не стиль текста, а смысл и основание переноса.
Для изучения темы нужно понимать, что такое лексическое значение слова и как его уточнять по толковому словарю. Словарная статья помогает увидеть количество значений и их смысловую связь. Без этого трудно различить многозначность и омонимию.
Тема связана с омонимами, синонимами и антонимами. Омонимы позволяют сравнить слова без смысловой связи, а синонимы и антонимы показывают другие отношения между лексическими единицами. Такое сопоставление помогает точнее анализировать слово.
Переносные значения необходимы при разборе средств выразительности в художественном тексте. Они также помогают выбирать точные и выразительные слова в собственной речи. Понимание механизма переноса позволяет объяснить, почему выражение звучит образно.
Как определить, является слово однозначным или многозначным?
Обратитесь к толковому словарю и посмотрите, сколько лексических значений указано в статье. Если значение одно, слово однозначное; если несколько и они связаны между собой, слово многозначное.
Чем многозначное слово отличается от омонима?
У многозначного слова значения связаны общим образом, признаком или происхождением. Омонимы совпадают по звучанию или написанию, но обозначают разные, не связанные между собой понятия.
Может ли одно и то же слово иметь прямое и переносное значения?
Да, может. Например, слово «золотой» имеет прямое значение в сочетании «золотое кольцо», а переносное — в сочетании «золотые руки».
Как отличить метафору от метонимии?
При метафоре название переносится по сходству: формы, цвета, действия или впечатления. При метонимии перенос основан на смежности, например между автором и его произведением или сосудом и его содержимым.
Как понять, в каком значении слово употреблено в предложении?
Нужно рассмотреть слова, которые окружают его, и определить, какой предмет или признак назван в данном контексте. Затем значение сопоставляют с основным словарным значением и устанавливают, является оно прямым или переносным.
§ 14. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Типы переносного значения
