Повторение изученного в 7-м классе

Определения и обозначения

Причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию: читающий ученик — тот, который читает. Оно отвечает на вопросы какой? какая? какое? и зависит от существительного, с которым согласуется в роде, числе и падеже. Причастие сохраняет признаки глагола, например вид и время. Это помогает отличать его от прилагательного и выбирать нужное правило написания.

Деепричастие — особая форма глагола, называющая добавочное действие: улыбаясь, отвечая. Оно отвечает на вопросы что делая? что сделав? и обычно зависит от сказуемого. Добавочное действие должно относиться к тому же лицу или предмету, который выполняет основное действие. Это правило помогает правильно понять предложение и избежать ошибки в построении фразы.

Наречие — самостоятельная неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия, другого признака или предмета. Оно отвечает, например, на вопросы как? где? когда? куда? насколько? В предложении наречие чаще всего бывает обстоятельством: идти быстро, очень тихий. Понимание его значения и роли нужно, чтобы не путать наречие с изменяемыми словами и правильно писать его суффиксы.

Служебные части речи — предлог, союз и частица. Они не называют предметы, действия или признаки: предлог выражает отношения между словами, союз связывает однородные члены и части предложений, а частица добавляет смысловой оттенок. Обычно служебные слова не являются членами предложения и не отвечают на вопросы. Их важно узнавать, чтобы верно устанавливать связи между словами и выбирать написание.

Как это устроено

Самостоятельные части речи называют предметы, действия или признаки и обычно отвечают на вопросы; многие из них изменяются и могут быть членами предложения. Служебные части речи самостоятельного значения не называют: их роль становится понятна по связи с другими словами или по оттенку, который они вносят. Поэтому одного внешнего признака, например похожего звучания, недостаточно. Сначала выясните, что слово означает в данном контексте, затем проверьте его грамматические признаки и роль в предложении.

Чтобы найти причастный оборот, определите причастие и зависимые от него слова: все вместе они образуют оборот. Затем задайте от причастия вопрос к существительному — это определяемое слово. Деепричастный оборот включает деепричастие и зависимые от него слова; он относится к сказуемому и называет добавочное действие. Поиск главного слова и границ оборота нужен потому, что от них зависит пунктуация, а для деепричастия ещё и смысловая связь действий.

Причастный оборот после определяемого слова обычно выделяется запятыми, а перед ним, как правило, не обособляется: листья, пожелтевшие к осени; пожелтевшие к осени листья. Если оборот относится к личному местоимению, он обычно обособляется независимо от положения. Деепричастный оборот обычно выделяется запятыми, потому что обозначает добавочное действие и интонационно отделяется от основного. Но прежде чем ставить знаки, убедитесь, что оба действия относятся к одному исполнителю: иначе фраза может быть построена неверно.

Орфограммы повторяют не отдельно от грамматики, а вместе с ней: сначала устанавливают часть речи и форму, после этого применяют правило. При выборе НЕ учитывают часть речи, противопоставление, зависимые слова и значение; написание Н и НН зависит от того, является ли слово причастием, прилагательным или наречием, и от его суффикса и формы. Буквы в суффиксах причастий и наречий тоже проверяют по конкретному правилу, а не по одному звучанию. Слитное, раздельное и дефисное написание определяют по составу слова, его значению и условиям употребления.

Производные предлоги, союзы и частицы могут звучать так же, как самостоятельные слова, поэтому проверяйте их по смыслу и строению предложения. В течение недели выражает время и является предлогом, а в быстром течении слово течении называет предмет и зависит от прилагательного. Союз чтобы связывает части предложения, тогда как сочетание что бы может включать местоимение и частицу: спросил, что бы почитать. Такая проверка нужна, потому что одинаковое звучание не означает одинаковую часть речи и одинаковое написание.

Основные части речи и их признаки

Пользуйтесь таблицей как первым шагом разбора: сопоставьте значение слова с вопросом, а затем проверьте грамматические признаки и роль в предложении. Если одного столбца недостаточно, учитывайте остальные — особенно при различении самостоятельных и служебных слов. После определения части речи переходите к нужному правилу пунктуации или орфографии.

Разбор задач

Задача 1. В предложении «Уставший путник остановился у реки» найдите причастие, определите его признаки и объясните написание.

1. Находим слово, которое обозначает признак предмета, и задаём вопрос от существительного: путник какой? — уставший.
2. Проверяем связь с действием: уставший — тот, который устал. Значит, это причастие, образованное от глагола устать.
3. Определяем форму: причастие прошедшего времени, совершенного вида, действительного залога; оно согласуется со словом путник в мужском роде, единственном числе, именительном падеже.
4. Объясняем написание: в слове уставший перед суффиксом -ш- пишется а, как в основе инфинитива устать. Зависимых слов у причастия нет.

Ответ: уставший — причастие, зависит от существительного путник и обозначает его признак по действию.

Задача 2. Расставьте знаки препинания и объясните их: «Птицы, испуганные громким шумом, взлетели, кружась над лесом».

1. Находим определяемое слово: птицы. Причастие испуганные отвечает на вопрос какие? и зависит от этого существительного.
2. Добавляем зависимые слова громким шумом: испуганные громким шумом — причастный оборот. Он стоит после определяемого слова птицы, поэтому выделяется запятыми с двух сторон.
3. Находим деепричастие кружась и зависимые от него слова над лесом. Это деепричастный оборот, называющий добавочное действие птиц.
4. Ставим перед оборотом запятую: птицы и кружатся, и взлетают; оба действия выполняет один предмет. Закрывающая запятая после над лесом не нужна, потому что оборот завершает предложение.

Ответ: Птицы, испуганные громким шумом, взлетели, кружась над лесом.

Задача 3. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки: «Не замечая усталости, путник шёл по не освещённой фонарями улице, сначала медленно, а затем быстрее; несмотря на дождь, он всё-таки добрался до дома».

1. Определяем формы: замечая — деепричастие, освещённой — причастие, медленно и быстрее — наречия. Это помогает выбрать правила, а не ориентироваться только на звучание.
2. В не замечая НЕ пишется раздельно с деепричастием. В сочетании не освещённой фонарями есть зависимые слова, поэтому НЕ с причастием тоже пишется раздельно.
3. В причастии освещённой пишется НН: это полная форма страдательного причастия с суффиксом -ённ-. В наречии медленно пишутся НН, как в производящем слове медленный; в форме сравнительной степени быстрее написание проверяется по слову быстро.
4. Несмотря на дождь — производный предлог со значением уступки, пишется слитно. Частица -таки в слове всё-таки пишется через дефис.

Ответ: Не замечая усталости, путник шёл по не освещённой фонарями улице, сначала медленно, а затем быстрее; несмотря на дождь, он всё-таки добрался до дома.

Типичные ошибки

Причастие иногда принимают за обычное прилагательное и не замечают связи с действием. Это происходит потому, что оба слова отвечают на вопрос какой? и могут изменяться по родам и падежам. Проверьте, можно ли восстановить действие глагола и найти у слова вид, время или зависимые слова. Такой разбор помогает точнее определить форму и выбрать орфограмму.

Запятые при причастном обороте ставят наугад, не находя границ оборота и определяемого слова. В результате оборот могут отделить не с той стороны или вовсе пропустить нужный знак. Сначала найдите причастие, присоедините к нему зависимые слова, затем задайте вопрос к существительному и проверьте положение оборота относительно него. После этого применяйте правило обособления.

Деепричастный оборот могут не обособить или связать с неподходящим исполнителем. Причина часто в том, что ученик ориентируется только на порядок слов и не проверяет смысл. Найдите сказуемое и спросите, кто выполняет основное и добавочное действия. Если действующие лица разные, фразу нужно перестроить, а не просто расставить запятые.

Слитное, раздельное или дефисное написание иногда выбирают по звучанию слова. Так можно смешать производный предлог с существительным, союз с сочетанием местоимения и частицы или наречие с похожей формой другой части речи. Проверьте значение, задайте вопрос и посмотрите, можно ли вставить слово или заменить его синонимом. Решение должно подходить к контексту и правилу.

Связь с другими темами

Для повторения нужно уметь различать части речи и члены предложения, находить грамматическую основу и понимать способы словообразования. Это позволяет увидеть, от какого слова зависит причастие или наречие и как образована нужная форма. Пунктуационные и орфографические правила пригодятся при редактировании текстов и изучении сложного предложения. Знание служебных частей речи помогает разбирать связи слов в словосочетаниях и предложениях.

Что запомнить

• Часть речи определяют по совокупности значения, грамматических признаков и роли в предложении.
• Причастие обозначает признак по действию и зависит от существительного.
• Деепричастие обозначает добавочное действие и обычно относится к сказуемому.
• Причастный оборот обособляется в зависимости от его положения относительно определяемого слова.
• Деепричастный оборот обычно выделяется запятыми.
• Написание НЕ, Н и НН, суффиксов и служебных слов выбирают по правилу, учитывая контекст.