На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 24. Устаревшие слова. Неологизмы

"Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (в 2 частях)", Л.А. Мурина, Т.В. Игнатович, Ж.Ф. Жадейко

Объяснение темы В оглавлении: § 24. Устаревшие слова. Неологизмы

Кратко о теме

Слова меняются вместе с жизнью людей: одни предметы и явления исчезают, другие получают новые названия, а для новых понятий появляются новые слова. Устаревшие слова делятся на историзмы и архаизмы: первые называют то, чего больше нет, а вторые имеют современные синонимы. Неологизмы — новые слова или новые значения уже известных слов. Эти понятия помогают понимать тексты разных эпох и точнее выбирать слова в речи.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Устаревшие слова — это слова, вышедшие из активного употребления, то есть люди используют их редко или почти не используют в обычной речи. Язык меняется вместе с жизнью общества: одни вещи исчезают, а для других люди выбирают новые названия. Поэтому слово может стать устаревшим не потому, что оно «плохое», а потому, что изменилась жизнь или привычка говорить. Это определение помогает отличать устаревшее слово от просто незнакомого или редкого.

Историзмы — устаревшие слова, которые называют предметы и явления, исчезнувшие из современной жизни. Например, кольчуга — вид защитной одежды воина прошлых эпох. Слово сохраняет значение, когда мы говорим об истории, но обычно не нужно в повседневном разговоре о современной жизни. Зная этот термин, можно понять, что речь идёт о прошлом и у предмета нет обычного современного аналога.

Архаизмы — устаревшие слова, у которых есть современные синонимы, то есть слова с близким значением. Например, слово очи означает то же, что современное слово глаза. Сами глаза никуда не исчезли, изменилось лишь название, которое обычно выбирают говорящие. Понятие «архаизм» помогает узнать, что старое слово можно заменить современным, не меняя того, о чём говорится.

Неологизмы — новые слова или новые значения уже известных слов, которые возникают для обозначения новых предметов, явлений и понятий. Слово может понадобиться, когда появляется нечто, для чего ещё нет привычного названия. Новое значение знакомого слова тоже может быть неологизмом, если оно стало обозначать новое понятие. Этот термин помогает замечать, как язык пополняется и отвечает на перемены в жизни.

Как это устроено

Слова становятся устаревшими по двум главным причинам. Иногда исчезает обозначаемая вещь или явление: людям больше не нужно часто говорить о них в повседневности, поэтому слово уходит из активной речи. В других случаях предмет остаётся, но люди начинают называть его по-другому, и прежнее название постепенно уступает место новому. Так на словарный состав языка влияют и изменения общества, и привычки говорящих.

Историзм можно распознать, если выяснить, относится ли названный предмет или явление к прошлому и существует ли он в современной жизни. Например, в рассказе о средневековом воине слово кольчуга называет защитную одежду той эпохи. У этого слова обычно нет современного синонима, который называл бы тот же предмет повседневной жизни. Причина в том, что историзм нужен прежде всего для рассказа о прошлом, а не для замены современного названия существующей вещи.

Чтобы отличить архаизм от историзма, спроси себя: существует ли сейчас то, что называет слово? Если существует, но обычно называется иначе, перед нами архаизм: очи можно заменить словом глаза. Если же речь идёт о предмете или явлении прошлого, которого больше нет, это историзм. Такая проверка важнее того, насколько слово кажется редким: непривычное звучание само по себе ничего не доказывает.

Неологизмы появляются, потому что жизнь приносит новые предметы, явления и понятия, которым нужно дать название. Новое слово может быть придумано или войти в язык из другого языка, а уже известное слово может получить дополнительное значение. Сначала такие слова особенно заметны, потому что люди только начинают ими пользоваться. Если слово становится привычным и широко распространённым, оно перестаёт ощущаться новым, хотя продолжает обозначать своё понятие.

Определять значение слова нужно с учётом контекста — слов и предложений вокруг него — и эпохи, о которой говорится. Одно и то же слово может быть важной исторической приметой в рассказе о прошлом, а в другом окружении его значение подскажет современная тема. Контекст помогает понять, о каком предмете или понятии идёт речь, а время действия — существовало ли оно тогда и существует ли сейчас. Если одного предложения недостаточно, прочитай весь отрывок и проверь значение по словарю.

Устаревшие слова и неологизмы

Сравни признаки в таблице, чтобы определить, к какой группе относится слово. Сначала выясни, что оно обозначает и сохранилось ли это в современной жизни. Затем проверь, есть ли у слова современный синоним и что подсказывает контекст.

ПризнакИсторизмыАрхаизмыНеологизмы
Положение слова в языкеУстаревшее словоУстаревшее словоНовое слово или новое значение
Что обозначаетПредмет или явление прошлогоТо, что существует и сейчасНовое понятие, предмет или явление
Есть ли современный синонимОбычно нетЕстьМожет ещё не быть привычного названия
Почему появилось или устарелоОбозначаемое исчезло из жизниНазвание вытеснено другим словомВозникло новое понятие или значение
Как распознать в текстеПо связи с прошлой эпохойПо возможности заменить современным синонимомПо новому понятию и подсказкам контекста

Разбор задач

Задача 1. Определи, является ли слово кольчуга устаревшим словом в предложении о средневековом воине, и объясни ответ. Здесь нельзя решать только по звучанию: нужно выяснить, что именно называет слово и к какой эпохе относится предмет. Рассуждай по шагам.

  1. Сначала установи значение слова: кольчуга — защитная одежда воина, сделанная из соединённых металлических колец. Значит, слово называет конкретный предмет, а не качество или действие. Это помогает перейти к проверке времени и употребления.

  2. Затем обрати внимание на слова о средневековом воине. Они показывают, что действие относится к прошлой эпохе, когда кольчугу носили для защиты. Контекст подтверждает историческую связь слова.

  3. Наконец, проверь, является ли кольчуга обычной частью современной жизни и есть ли у неё современный синоним. Предмет относится к прошлому, поэтому слово в данном значении — историзм, а не архаизм. Не следует называть его историзмом только из-за редкости: решающим оказался исчезнувший предмет.

Ответ: в предложении о средневековом воине слово кольчуга — историзм, потому что оно называет предмет прошлого, которого нет в обычной современной жизни.

Задача 2. Сравни слова очи и глаза: найди архаизм и подбери к нему современный синоним. Нужно проверить, исчезли ли глаза или изменилось только название. Это различие позволяет не спутать архаизм с историзмом.

  1. Определи, что называют оба слова. И очи, и глаза обозначают один и тот же орган зрения, который есть у людей сейчас. Следовательно, обозначаемое явление не исчезло.

  2. Сравни употребление слов: глаза — привычное современное название, а очи в обычной речи встречается редко и воспринимается как устаревшее. Значит, одно слово вытеснило другое, но предмет сохранился. Это признак архаизма.

  3. Подбери синоним, сохраняя смысл: к слову очи подходит слово глаза. Проверь себя: если заменить очи на глаза, речь по-прежнему будет о том же органе зрения. Такая замена не подходит для историзма, если исчез сам предмет.

Ответ: архаизм — очи, его современный синоним — глаза.

Задача 3. Прочитай небольшой текст о современных технологиях, найди в нём неологизм, объясни значение по контексту и составь своё предложение. Само по себе незнакомое слово ещё не доказывает, что оно новое. Нужно найти в тексте подсказку о понятии, которое это слово обозначает.

  1. Найди слово, которое называет современное устройство, действие или понятие, связанное с технологиями. Например, если в тексте говорится о сообщении, отправленном через интернет, новым словом может быть слово чат. Сопоставь его с тем, что происходит в предложении.

  2. Объясни значение по контексту: чат — это место или программа для обмена сообщениями через интернет. Такое толкование подходит, если рядом упоминаются переписка, сообщения или собеседники. Если подсказок мало, проверь слово по словарю.

  3. Составь собственное предложение так, чтобы значение было понятно: «Мы договорились о встрече в чате». Здесь слово связано с перепиской через интернет, поэтому употреблено уместно. Затем проверь, действительно ли оно обозначает новое понятие, а не просто кажется тебе незнакомым.

Ответ: выбери в тексте слово, называющее новое технологическое понятие, объясни его с опорой на соседние слова и употреби в предложении. Например: «чат» — переписка через интернет; «Мы договорились о встрече в чате».

Типичные ошибки

Историзмы и архаизмы часто смешивают, потому что оба типа слов устарели. Но при классификации нужно проверить, сохранился ли предмет и есть ли у слова современный синоним: исчезнувший предмет указывает на историзм, а сохранившийся предмет с новым названием — на архаизм. Чтобы проверить себя, попробуй подобрать замену и выясни, существует ли обозначаемая вещь сейчас. Если современного синонима нет из-за того, что предмет исчез, вероятнее всего, это историзм.

Не всякое редкое или непонятное слово является историзмом. Оно может быть специальным термином, названием из другой местности или просто незнакомым тебе словом, а не названием исчезнувшего предмета. Ошибку допускают, когда судят только по собственному впечатлению. Проверь значение слова и выясни, связано ли оно с предметом или явлением прошлого.

Незнакомое слово не всегда является неологизмом: возможно, оно давно существует, но редко встречалось тебе раньше. Неологизм должен обозначать новое понятие или новое значение, а не просто быть трудным для понимания. Чтобы проверить себя, найди подсказки в контексте и уточни значение по словарю. Затем спроси, действительно ли это понятие новое для языка.

Нельзя определять значение слова без контекста и времени действия текста. Одно и то же слово может восприниматься по-разному в рассказе о прошлом и в описании современной жизни. Ошибка возникает, если читатель замечает только отдельное слово и не учитывает соседние предложения. Прочитай отрывок целиком, установи эпоху и проверь, какое значение подходит к ситуации.

Связь с другими темами

Для этой темы пригодятся знания о лексическом значении слова, синонимах и контексте. Синонимы помогают распознать архаизм, а контекст — понять незнакомое слово и определить, о какой эпохе идёт речь. Различение историзмов, архаизмов и неологизмов особенно полезно при чтении художественных и исторических текстов: оно помогает представить прошлое и понять новые понятия. Эти знания также помогают замечать изменения словарного состава и выбирать уместные слова в собственной речи.

Что запомнить

  • Устаревшие слова вышли из активного употребления.
  • Историзмы называют предметы и явления прошлого.
  • У историзмов обычно нет современных синонимов.
  • Архаизмы называют то, что существует и сейчас, но имеют современные синонимы.
  • Неологизмы — новые слова или новые значения слов.
  • Чтобы понять значение слова, обращайся к контексту.

Частые вопросы по теме

Чем историзм отличается от архаизма?

Историзм называет предмет или явление прошлого, которого больше нет в современной жизни. Архаизм называет то, что существует и сейчас, но само слово заменили другим, современным.

Может ли у историзма быть современный синоним?

Обычно у историзма нет современного синонима, потому что исчез сам предмет или явление. Современным словом можно описать его значение, но это не будет названием того же существующего предмета.

Как понять значение незнакомого неологизма?

Посмотри, о каком предмете, явлении или действии говорится рядом с этим словом. Контекст часто подсказывает его значение; если этого недостаточно, можно обратиться к словарю.

Может ли неологизм со временем перестать быть новым?

Да. Если новое слово становится привычным и часто употребляется, люди перестают воспринимать его как новое. Позже оно может войти в обычный словарный запас.

Почему в художественных текстах используют устаревшие слова?

Устаревшие слова помогают передать речь и быт прошлой эпохи. Они также могут создать нужное настроение или показать, как говорят персонажи.

Спросить по теме параграфа

§ 24. Устаревшие слова. Неологизмы

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (в 2 частях)", Л.А. Мурина, Т.В. Игнатович, Ж.Ф. Жадейко