§ 53. Заимствования

Определения и обозначения

Заимствованное слово — слово, пришедшее в русский язык из другого языка вместе с обозначаемым понятием или как его название. Например, названия новых предметов и научных понятий часто появляются именно так. Это определение помогает отличать иноязычное происхождение от случайного сходства слов.

Язык-источник — язык, из которого заимствовано слово или его значение. Им может быть греческий, латинский, французский, тюркский и другой язык. Знание источника показывает, с какими историческими и культурными контактами связано слово.

Калька — слово или сочетание, созданное в русском языке по образцу иноязычной модели с переводом её частей. В результате внешне получается русское выражение, хотя его структура связана с другим языком. Понятие нужно, чтобы не смешивать перевод модели с переносом готового слова.

Освоение заимствования — приспособление иноязычного слова к русскому произношению, написанию, грамматике и лексическим нормам. Слово начинает изменяться по русским правилам и употребляться в русской речи. По степени такого приспособления можно понять, стало ли оно обычной частью словаря.

Как это устроено

Языки заимствуют слова, когда в жизни общества возникает новый предмет, процесс, профессия или научное понятие. Если для него ещё нет привычного названия, говорящие используют слово из языка, где такая реалия уже известна. Поэтому заимствования часто связаны с развитием науки, техники, культуры и международных отношений.

Происхождение слова устанавливают не по одному признаку, а сопоставлением формы и значения с единицами языка-источника. Исследователь проверяет, совпадают ли звуки, части слова и смысл, а затем обращается к сведениям об истории контактов народов. Такой подход нужен потому, что похожее звучание может быть случайным, а слово иногда меняет вид по дороге в русский язык.

В русский язык слова входят разными путями: через непосредственное общение, письменные тексты, перевод или посредство другого языка. При прямом контакте источник установить легче, но нередко слово сначала попадает, например, в один европейский язык, а уже затем в русский. Поэтому язык-источник и язык-посредник могут не совпадать.

Чтобы стать частью русской лексики, иноязычная единица постепенно приспосабливается к системе языка. Её произношение и написание изменяются по русским нормам, появляются формы числа, падежа или времени, если это необходимо. Освоенное слово может образовывать производные и вступать в привычные сочетания с другими русскими словами.

Заимствование и калька возникают разными способами. В первом случае переносится готовая языковая единица, а во втором переводятся её части или воспроизводится её структура средствами русского языка. Поэтому слово, полностью состоящее из русских элементов, всё равно может быть калькой и сохранять связь с иноязычным образцом.

Виды заимствований и признаки их освоения

Пользуясь таблицей, сначала определите значение слова и его происхождение, а затем установите способ появления. После этого проверьте, насколько слово освоено русским языком и в какой речевой сфере оно уместно. Один и тот же признак нельзя подменять другим: язык-источник показывает происхождение, а степень освоенности — положение слова в современной русской системе.

Разбор задач

Задача 1. Определение заимствований

Нужно выписать из списка заимствованные слова, определить их значение и проверить происхождение по этимологическому словарю. Важно не выбирать слова только по непривычному звучанию. Решение должно опираться на словарные сведения.

1. Определите лексическое значение каждого слова по контексту или толковому словарю.
2. Предположите, какие слова могли прийти из другого языка, но не считайте предположение доказательством.
3. Сверьте выбранные слова с этимологическим словарём и запишите язык-источник, а при необходимости — язык-посредник.

Ответ: заимствованными считаются только слова, происхождение которых подтверждено словарём. Их значение устанавливают отдельно, потому что источник слова не всегда объясняет его современный смысл.

Задача 2. Разграничение заимствования и кальки

Нужно сравнить пару слов или сочетаний и определить, какое из них является прямым заимствованием, а какое — калькой. Главный вопрос — перешла ли в русский язык готовая единица или была переведена её внутренняя модель. Одного сходства значений для ответа недостаточно.

1. Сопоставьте русское слово с иноязычным образцом по форме и составу.
2. Проверьте, сохранились ли звуки и части исходной единицы или они заменены русскими элементами.
3. Сделайте вывод: готовая форма указывает на заимствование, а перевод частей или структуры — на калькирование.

Ответ: прямое заимствование сохраняет иноязычную языковую единицу, хотя позднее она может измениться. Калька выглядит русской по составу, но создана по модели другого языка.

Задача 3. Комплексный анализ слова в тексте

Нужно определить происхождение выделенных слов, степень их освоенности и уместность в данном стиле. Анализ начинают не с оценки «русское — нерусское», а со значения и функции слова в тексте. Один и тот же термин может быть уместен в научной статье и неуместен в бытовом разговоре.

1. Установите значение слова и найдите сведения о его происхождении в этимологическом словаре.
2. Проверьте произношение, написание, грамматические формы и возможность образования однокоренных слов.
3. Определите стиль текста и решите, соответствует ли ему выбранная лексика.

Ответ: полный разбор включает источник, способ появления, степень освоенности и сферу употребления. Итог формулируют с учётом конкретной речевой ситуации, а не только словарной пометы.

Типичные ошибки

Ошибка — считать любое слово с необычным звучанием заимствованным. Так поступают, потому что непривычная форма кажется признаком иностранного происхождения. Проверяйте слово по этимологическому словарю и не делайте вывод по одному впечатлению.

Ошибка — путать заимствование с калькой. Её допускают, когда учитывают только сходство значений и не анализируют состав выражения. Проверьте, перешло ли готовое слово или были переведены его части.

Ошибка — определять язык-источник только по современному сходству слов. Слово могло прийти через язык-посредник и заметно изменить форму. Сверяйтесь с этимологическими сведениями и историей контактов языков.

Ошибка — считать, что все заимствования нарушают нормы русского языка. Такое мнение возникает из-за отдельных терминов и экзотизмов, непривычных в повседневной речи. Проверьте произношение, написание, грамматику и уместность слова в данном стиле.

Связь с другими темами

До изучения темы нужны знания о лексическом значении слова и составе русского словаря. Полезно уметь пользоваться толковым и этимологическим словарями, потому что по одному звучанию происхождение не устанавливают.

История русского языка объясняет появление целых групп заимствований. Торговые, культурные и научные контакты народов отражаются в составе лексики и помогают понять, почему слова приходили в разные периоды.

Дальше эти знания пригодятся при анализе текста и определении стиля речи. Они помогают работать с терминами и оценивать, уместно ли иноязычное слово в конкретной ситуации общения.

Что запомнить

• Заимствование — результат взаимодействия русского языка с другими языками.
• Причиной заимствования часто становится необходимость назвать новое понятие или явление.
• Происхождение слова устанавливают по этимологическим словарям и историческим данным.
• Калька создаётся средствами русского языка по иноязычному образцу.
• Заимствованные слова могут полностью освоиться русским языком или сохранять иноязычные признаки.
• При анализе заимствования важно учитывать его значение, источник, способ появления и сферу употребления.