Источники расширения словарного состава современного русского языка

Определения и обозначения

Неологизм — новое слово или новое значение слова, появившееся в языке. Новизна зависит от времени: слово, которое недавно вошло в употребление, со временем становится привычным. Это понятие помогает описывать изменения языка, а не просто отмечать незнакомые слова.

Словообразование — создание новых слов на основе уже имеющихся в русском языке. К основе могут присоединяться приставки и суффиксы, а несколько основ могут соединяться. Это понятие нужно, чтобы объяснять, из каких частей и по какой модели возникло слово.

Семантическое расширение — появление у существующего слова нового значения. Форма слова при этом не меняется, но оно начинает называть иное понятие или явление. Различение формы и значения помогает не принимать новый смысл за отдельное слово.

Заимствование — пополнение русского словаря словами или словообразовательными элементами, пришедшими из других языков. При заимствовании слово входит в русскую речь и может приспосабливаться к её произношению и грамматике. Это понятие позволяет связать историю слов с контактами языков и народов.

Как это устроено

Словарный состав не остаётся неизменным, потому что меняется сама жизнь людей. Появляются новые предметы, технологии, занятия и общественные явления, а для общения нужны короткие и понятные названия. Иногда подходящее слово уже есть, но его значения недостаточно; тогда язык использует знакомую форму по-новому. Так словарь растёт и отвечает новым потребностям говорящих.

Один из внутренних источников пополнения — образование слов из материала самого русского языка. Приставка или суффикс уточняют значение основы, а сложение позволяет соединить в одном слове части нескольких основ. Слова создаются по привычным моделям, поэтому их смысл часто можно предположить по составу. Например, в слове подснежник части под-, снеж- и -ник помогают связать название растения со снегом.

Новое значение известного слова появляется, когда между старым и новым предметом или явлением замечают сходство. Это сходство может относиться к форме, функции или способу действия. Такой перенос позволяет назвать новое понятие без создания отдельной звуковой оболочки, поэтому словарь расширяется, хотя количество формально разных слов не увеличивается. Так слово мышь стало названием компьютерного устройства: его внешний вид напомнил людям животное.

Заимствования появляются потому, что народы и языки взаимодействуют. Вместе с новыми научными открытиями, техническими устройствами и культурными явлениями могут приходить их названия. Заимствованное слово часто помогает быстро назвать понятие, для которого в русском языке ещё нет устойчивого обозначения. При этом заимствование не означает, что русский язык перестаёт развиваться самостоятельно: оба процесса идут одновременно.

Чтобы объяснить происхождение незнакомого слова, нужно сопоставить несколько признаков, а не угадывать по звучанию. Строение подсказывает, могло ли слово быть создано из русских частей; значение показывает, не возник ли у знакомого слова новый смысл. История употребления и языковые сведения помогают установить, пришло ли слово из другого языка или создано по его модели. Такой порядок рассуждения важен, потому что внешне похожие слова могут иметь разное происхождение.

Основные источники расширения словарного состава

Сначала определите, что именно изменилось: форма слова, его значение или происхождение. Затем проверьте строение и, если нужно, историю употребления. Таблица помогает сравнить источники, но одного внешнего сходства для точного вывода недостаточно.

Разбор задач

1. Определить, каким способом образовано слово подснежник, и указать его производящую основу.

Решение. Производящая основа — часть слова, от которой образовано новое слово. Чтобы найти её, полезно сопоставить слово с возможными родственными словами и проверить, какие части добавлены. Затем нужно сформулировать способ образования и не смешивать основу с целым производящим словом.

1. Сопоставим подснежник со словом снег: оба связаны с понятием снега, а в новом слове есть основа снеж-.
2. Выделим приставку под- и суффикс -ник; они участвуют в образовании названия растения.
3. Назовём производящую основу: снеж-. Слово образовано приставочно-суффиксальным способом от слова снег.

Ответ: подснежник образовано от слова снег приставочно-суффиксальным способом; производящая основа — снеж-.

2. Является ли новое значение слова мышь в контексте работы с компьютером примером расширения словаря?

Решение. Сначала проверим, меняется ли форма слова. В компьютерном контексте употреблено то же слово мышь, а не новое слово с другим составом. Затем сравним значения: животное и устройство для управления курсором — разные понятия, связанные сходством формы. Значит, возникло дополнительное значение уже известного слова.

1. Форма мышь осталась прежней.
2. Новое значение связано со старым по сходству внешнего вида.
3. Это семантическое расширение, то есть расширение словаря за счёт нового значения.

Ответ: да, компьютерная мышь — новое значение существующего слова, а не вновь образованное слово.

3. Сравнить слова компьютер и самолёт: какое пришло из другого языка, а какое образовано средствами русского языка?

Решение. Звучание может подсказать направление поиска, но не доказывает происхождение слова. Поэтому нужно учитывать языковую историю и строение. Слово компьютер пришло в русский язык из другого языка и освоилось в нём. Слово самолёт образовано русскими средствами: оно связано с сочетанием основ сам- и -лёт, хотя история конкретного слова может включать более сложные этапы.

1. Установим происхождение слова компьютер по языковым данным: это заимствование.
2. Рассмотрим части слова самолёт: они соотносятся с русскими словами сам и летать.
3. Не будем делать вывод только из того, что одно слово кажется привычнее или необычнее.

Ответ: компьютер — заимствование, самолёт — слово, образованное средствами русского языка.

Типичные ошибки

Не всякое редкое или незнакомое слово является неологизмом. Его могут редко употреблять или просто не знать конкретному ученику, хотя оно давно существует. Ошибка возникает, когда личное впечатление принимают за возраст слова. Проверьте себя: речь должна идти о новом появлении в языке или новом значении, а не только о незнакомстве.

Новое значение слова не следует называть новым словом. При семантическом расширении форма сохраняется, а к ней добавляется смысл; это видно на примере компьютерной мыши. Путаница возникает, если обращать внимание только на новое понятие. Сравните буквенный и звуковой состав: если он прежний, вероятно, изменилось значение.

Нельзя считать заимствованием любое слово с необычным звучанием или непривычным видом. Слова могут казаться чужими из-за редких сочетаний звуков, но внешнее впечатление не сообщает их историю. Проверьте себя по словарным и этимологическим сведениям, а также по строению слова. Вывод о происхождении должен опираться на языковые данные.

Заимствование и словообразование — разные процессы. В первом случае слово приходит из другого языка, во втором оно создаётся по русской модели; при этом возможны слова, образованные по образцу иностранного слова. Ошибка появляется, если судить лишь по звучанию или отдельным частям. Для проверки установите, откуда пришла форма и как она устроена.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать словообразовательные примеры, нужно знать состав слова и уметь находить производящую основу. Эти знания позволяют увидеть, какие части участвовали в создании нового слова. Они также помогают отличить словообразование от простого изменения формы слова.

Тема связана с лексикологией — разделом языкознания, изучающим словарный состав и значения слов. Знания о лексическом значении помогают распознать семантическое расширение, а сведения о происхождении лексики — установить заимствование. Поэтому анализ требует учитывать и смысл, и историю слова.

Понимание источников пополнения словаря пригодится при изучении неологизмов и культуры речи. Оно помогает точнее употреблять новые слова и замечать, как меняется русский язык. Эти знания также нужны, чтобы объяснять происхождение слов, а не делать вывод только по их звучанию.

Что запомнить

• Словарный состав языка постоянно пополняется и изменяется.
• Новые слова могут создаваться средствами самого русского языка.
• Существующие слова могут получать новые значения.
• Заимствование — один из источников пополнения русского словаря.
• Словообразование и семантическое расширение — разные процессы.
• Происхождение слова нельзя устанавливать только по его звучанию.