На Горох
Русский язык, 6 класс

§ 9. Простое предложение. Знаки препинания

"Русский язык (в 2 частях)", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 9. Простое предложение. Знаки препинания

Кратко о теме

Простое предложение содержит одну грамматическую основу и выражает относительно законченную мысль. Его длина не зависит от количества слов: предложение может включать много пояснений и всё равно оставаться простым. Чтобы правильно определить его тип и расставить знаки препинания, нужно найти грамматическую основу, понять цель высказывания и прислушаться к интонации. Запятые могут понадобиться и внутри простого предложения, например при перечислении.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Простое предложение — предложение с одной грамматической основой, выражающее относительно законченную мысль. Оно может быть коротким или длинным, но количество слов не меняет его тип. Это определение помогает отличить простое предложение от сложного: нужно считать основы, а не слова.

Грамматическая основа — подлежащее и сказуемое или один из главных членов, вокруг которых строится предложение. Подлежащее обычно называет того, о ком или о чём говорится, а сказуемое сообщает о нём что-либо. По основе можно понять устройство предложения и проверить, сколько в нём частей.

Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое; они называют предмет речи и действие, состояние или признак предмета. К ним относятся главные сведения, без которых нельзя определить грамматическую основу. Второстепенные члены поясняют главные, но сами по себе не образуют ещё одну основу.

Знаки препинания — специальные знаки, которые помогают передать границы, смысловые отношения и интонацию частей предложения. Точка, вопросительный и восклицательный знаки оформляют конец высказывания, а запятые могут разделять слова внутри него. Чтобы выбрать знак, нужно учитывать строение предложения и то, как оно произносится.

Как это устроено

Чтобы найти грамматическую основу, сначала выясни, о ком или о чём говорится, затем спроси, что говорится об этом предмете. Названный предмет обычно является подлежащим, а сообщение о нём — сказуемым. Иногда подлежащего или сказуемого нет, и предложение строится вокруг одного главного члена: например, «Смеркается». Чтобы установить, что предложение простое, найди все основы и убедись, что она только одна.

Число слов не показывает, сколько в предложении грамматических основ. К основе могут добавляться второстепенные члены: они уточняют место, время, признак или другие подробности, но не становятся от этого новой основой. Поэтому длинное предложение может быть простым, если в нём одна основа. И наоборот, короткое предложение может оказаться сложным, если в нём две основы.

В конце предложения знак выбирают по цели высказывания и интонации. Если говорящий сообщает о событии или признаке, это повествовательное высказывание, и обычно в конце ставят точку. Если он задаёт вопрос, голос помогает услышать вопросительную интонацию, а на письме нужен вопросительный знак. Сильное чувство или эмоциональное побуждение передают восклицательным знаком, потому что он показывает, что фраза произнесена с особой выразительностью.

Знаки могут понадобиться и внутри простого предложения, потому что одна основа не означает, что все слова в нём соединены без пауз и смысловых границ. Например, однородные члены называют несколько предметов, действий или признаков при одном и том же члене предложения. Если они перечисляются без одиночного союза, между ними ставят запятые: «яблони, груши, сливы». Если однородные члены соединены одиночным союзом и, запятая обычно не нужна.

Разбор лучше выполнять в одном порядке: сначала определи границы предложения, затем найди грамматическую основу и посчитай основы. После этого установи, сообщает ли предложение, спрашивает или выражает сильное чувство либо побуждение. Наконец, проверь, есть ли внутри однородные члены и как они соединены. Такой порядок помогает не пропустить знак и не ставить его только по длине фразы.

Пунктуационное оформление простого предложения

Сначала посмотри, что делает предложение: сообщает, спрашивает или выражает сильное чувство. Затем проверь перечисления внутри него: именно их оформление может потребовать запятых даже в простом предложении. Таблица подсказывает, какой признак заметить и какой знак выбрать.

СитуацияЧто определитьЗнак препинанияПример
Предложение сообщает о событии или признакеПовествовательная интонацияТочкаНаступил вечер.
Предложение содержит вопросВопросительная интонацияВопросительный знакНаступил вечер?
Предложение передаёт сильное чувство или побуждениеВосклицательная интонацияВосклицательный знакКак прекрасен вечер!
Однородные члены перечисляются без одиночного союзаМежду однородными членамиЗапятаяВ саду росли яблони, груши, сливы.
Однородные члены соединены одиночным союзом иХарактер союза между однородными членамиЗапятая обычно не ставитсяВ саду росли яблони и груши.

Разбор задач

Задача 1. Найдите грамматическую основу и докажите, что предложение простое: «Серые облака закрыли небо». Чтобы ответить, нужно выяснить, кто выполняет действие, и назвать само действие. Затем проверим, сколько основ получилось.

  1. Спросим: что закрыли небо? Облака. Это подлежащее, оно называет предмет, о котором говорится.
  2. Спросим: что сделали облака? Закрыли. Это сказуемое, оно сообщает о действии подлежащего.
  3. Объединим найденные главные члены: облака закрыли. Другой грамматической основы нет, значит, предложение простое.

Ответ: грамматическая основа — «облака закрыли»; предложение простое, потому что в нём одна основа. Слова «серые» и «небо» поясняют главные члены, но не образуют отдельной основы. Поэтому наличие дополнительных слов не меняет вывод.

Задача 2. Поставьте нужный знак в конце и объясните выбор: «Ты уже выполнил домашнее задание». Нужно определить не только содержание, но и цель высказывания. Одна и та же фраза может произноситься с разной интонацией, поэтому важно понять, задают ли ею вопрос.

  1. Выясним, сообщает ли говорящий о выполненном задании или хочет получить ответ. В этой задаче предложение задано как вопрос о том, выполнил ли собеседник работу.
  2. Проверим интонацию: вопрос задаётся с ожиданием ответа. Это вопросительное высказывание.
  3. В конце поставим знак, который обозначает вопрос. Начальную букву не меняем, а после последнего слова ставим вопросительный знак.

Ответ: «Ты уже выполнил домашнее задание?» Вопросительный знак выбран по цели и интонации. Если бы говорящий просто сообщал о выполненном задании, в конце была бы точка.

Задача 3. Расставьте знаки препинания и объясните их постановку: «На столе лежали книги тетради и карандаши». Сначала найдём перечисление, а затем проверим, как связаны его части. Отдельно определим знак в конце всего предложения.

  1. Найдём грамматическую основу: «книги, тетради и карандаши лежали». Предметы перечислены, но сказуемое у них общее, поэтому основа одна.
  2. Проверим перечисление: названы книги, тетради и карандаши. Между первыми двумя словами нет союза, поэтому ставим запятую.
  3. Между словами «тетради» и «карандаши» стоит одиночный союз и. Между однородными членами с таким союзом запятая обычно не нужна.

Ответ: «На столе лежали книги, тетради и карандаши». Запятая разделяет однородные члены перечисления, а перед одиночным союзом и её нет. В конце стоит точка, потому что предложение сообщает о том, что находилось на столе.

Типичные ошибки

Длинное предложение иногда ошибочно называют сложным, потому что в нём много слов. Но длина не показывает количество грамматических основ: в предложении могут быть подробные пояснения при одной основе. Чтобы проверить себя, найди все подлежащие и сказуемые и посчитай основы.

Второстепенный член иногда принимают за грамматическую основу, особенно если он обозначает предмет или действие. Однако основа состоит из главных членов — подлежащего и сказуемого — либо одного главного члена. Спроси, кто выполняет действие и что говорится об этом предмете; не включай в основу слова, которые лишь поясняют главные.

Некоторые ставят точку в конце любой фразы, не обращая внимания на интонацию. Так можно потерять вопрос или восклицание, поскольку знак конца помогает передать цель высказывания. Прочитай предложение вслух и выясни, сообщает ли оно, спрашивает или выражает сильное чувство либо побуждение.

Ещё одна ошибка — думать, что простое предложение не может содержать запятых. Путают одну грамматическую основу с отсутствием перечислений и других смысловых границ внутри предложения. Проверь, есть ли однородные члены: между ними может понадобиться запятая, если они перечисляются без одиночного союза и.

Связь с другими темами

Для разбора простого предложения нужно уметь находить подлежащее, сказуемое и второстепенные члены: без этого нельзя надёжно установить его грамматическую основу. Выбор знака в конце связан с видами предложений по цели высказывания и интонации, поэтому важно различать сообщение, вопрос и эмоциональное высказывание. Позже эти знания помогут изучать однородные члены, осложнённые предложения и сложные предложения. В новых темах ты будешь применять тот же навык: сначала разбирать строение, затем объяснять знаки.

Что запомнить

  • В простом предложении одна грамматическая основа.
  • Грамматическая основа состоит из главных членов предложения.
  • Количество слов в предложении не определяет его тип.
  • В конце повествовательного предложения обычно ставится точка.
  • В конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак.
  • В конце восклицательного или побудительного предложения может ставиться восклицательный знак.
  • В простом предложении могут быть запятые между однородными членами.

Частые вопросы по теме

Может ли длинное предложение быть простым?

Да. Предложение может быть длинным из-за второстепенных членов — слов, которые поясняют главные, — и при этом иметь только одну грамматическую основу. Тип предложения определяют по числу основ, а не по числу слов.

Как быстро найти грамматическую основу?

Сначала найди, о ком или о чём говорится, — это подлежащее. Затем выясни, что говорится о предмете, — это сказуемое. В некоторых предложениях есть только один главный член, и он тоже образует грамматическую основу.

Почему в простом предложении иногда ставятся запятые?

Простота предложения означает, что в нём одна грамматическая основа, а не то, что в нём нет запятых. Запятые могут разделять однородные члены — слова, отвечающие на один вопрос и относящиеся к одному члену предложения. Например: «В саду росли яблони, груши, сливы».

Как выбрать между точкой, вопросительным и восклицательным знаками?

Определи цель и интонацию высказывания. В конце обычного сообщения ставят точку, вопроса — вопросительный знак, а сильного чувства или эмоционального побуждения — восклицательный знак.

Чем простое предложение отличается от сложного?

В простом предложении одна грамматическая основа, а в сложном — две или больше. Например, «Наступил вечер» — простое, а «Наступил вечер, и зажглись фонари» — сложное: в нём две основы.

Спросить по теме параграфа

§ 9. Простое предложение. Знаки препинания

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
6 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.