Урок 12. Повторяем правописание согласных в корне слова

Определения и обозначения

Согласная в корне слова — согласный звук и соответствующая ему буква, находящиеся в главной значимой части слова. Корень объединяет родственные слова по смыслу. Поэтому сначала нужно найти именно корень, а уже потом проверять согласную в нём.

Проверяемая согласная — согласная в корне, написание которой можно подтвердить проверочным словом. Сомнение возникает, когда звук слышится неясно. Если подобрать надёжную проверку нельзя, согласная может оказаться непроверяемой.

Проверочное слово — однокоренное слово или форма слова, в которой после сомнительной согласной слышится гласный звук. В такой позиции согласный произносится отчётливо. По нему можно выбрать правильную букву в исходном слове.

Однокоренные слова — слова с общим корнем и общим значением, среди которых можно выбрать проверочное слово. Например, слова гриб и грибной связаны корнем гриб-. Одного похожего звучания недостаточно: слова должны быть родственными и подходить по смыслу.

Как это устроено

На конце слова парные согласные по звонкости и глухости слышатся неясно: звонкий звук может оглушаться. Например, в слове дуб конечный звук произносится близко к [п]. Поэтому по слуху легко ошибиться и написать п вместо б. Форма дубы показывает согласную перед гласным и помогает услышать [б].

Перед другой согласной звучание тоже может изменяться или становиться менее отчётливым. В слове просьба согласная з стоит перед б и слышится не так ясно, как перед гласным. Слово просить помогает восстановить написание з. Такой способ работает, потому что в проверочном слове сомнительный звук оказывается в сильной позиции.

Проверять нужно согласную именно в корне, потому что корень сохраняет основное значение родственных слов. Сначала отделите приставку, суффикс и окончание, если они есть. Затем убедитесь, что выбранное слово действительно однокоренное: слова должны иметь общий корень и быть связаны по смыслу, а не просто похоже звучать.

Иногда изменение формы и подбор однокоренных слов не дают ясной проверки. Например, написание согласных в словах вокзал, лестница или праздник нельзя надёжно подтвердить обычным способом. В таком случае обращаются к орфографическому словарю, записывают правильный вариант и запоминают его.

Работать удобно по алгоритму. Найдите корень, выделите сомнительную согласную, подберите форму слова или однокоренное слово с гласным после неё и сравните написание. Затем выберите букву по проверочному слову и только после этого запишите всё исходное слово.

Правописание согласных в корне слова

Сначала определите, к какому случаю относится слово, а затем примените подходящий способ. Если согласная слышится ясно после проверки, запишите найденную букву. Если проверка невозможна, не подбирайте случайное созвучное слово, а воспользуйтесь словарём.

Разбор задач

Задача 1

Вставьте пропущенные буквы: ду(б/п), гла(з/с), моро(з/с). Во всех словах сомнительная согласная находится на конце корня и может слышаться неясно. Нужно подтвердить написание проверочными словами.

1. Изменим форму слова дуб: дубы. После б стоит гласный ы, звук слышен ясно, поэтому пишем б.
2. Изменим форму слова глаз: глаза. После з появляется гласный а, значит, нужна буква з.
3. Изменим форму слова мороз: морозы. Звук [з] слышится отчётливо, поэтому пишем з.

Ответ: дуб, глаз, мороз.

Задача 2

Проверьте написание согласных: бере(д/т)ка, про(с/з)ьба, ле(г/к)ко. В каждом слове согласная стоит перед другой согласной, поэтому одного слуха недостаточно. Подберём формы или родственные слова, где звук будет слышен лучше.

1. Для слова беретка подбираем слово берет. Согласная т слышится перед гласным, поэтому пишем т.
2. Слово просьба связываем со словом просить. В нём слышен звук [з] в корне, поэтому пишем з.
3. Для слова легко используем форму лёгок. Согласная г слышится ясно, значит, пишем г.

Ответ: беретка, просьба, легко.

Задача 3

Распределите слова на группы и объясните написание: гриб, грибной, вокзал, лестница, праздник, просьба. Нужно определить, где согласную можно проверить, а где написание приходится запоминать. Для этого найдём родственные слова и проверим положение согласного.

1. К проверяемым относятся гриб и грибной: слово грибы подтверждает букву б. Слово просьба проверяется словом просить, поэтому в нём пишется з.
2. Вокзал, лестница и праздник не имеют подходящих простых проверочных слов для сомнительных согласных. Их написание уточняем по словарю и запоминаем.

Ответ: проверяемые — гриб, грибной, просьба; непроверяемые — вокзал, лестница, праздник.

Типичные ошибки

Выбор буквы только по слуху. На конце слова и перед другой согласной звонкость может изменяться, поэтому произношение обманывает. Проверьте себя: поставьте после сомнительной согласной гласный и сравните звук.

Слабая позиция в проверочном слове. Иногда ученик подбирает слово, где согласная снова стоит на конце или перед другой согласной. Такая проверка ничего не доказывает: нужен гласный сразу после сомнительного звука.

Созвучное, но не однокоренное слово. Похожее звучание ещё не означает общего корня и значения. Проверьте, связаны ли слова по смыслу и можно ли выделить в них один корень.

Случайная проверка непроверяемой согласной. Если слово лишь приблизительно напоминает исходное, оно не подтверждает написание. Сверьтесь с орфографическим словарём и запомните правильный вариант.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь находить корень, различать формы слова и однокоренные слова. Правило связано с изучением парных звонких и глухих согласных и с фонетическим разбором. Навык пригодится в диктантах и изложениях, а также при проверке безударных гласных и других орфограмм в корне.

Что запомнить

• Сомнительную согласную в корне нельзя выбирать только по слуху.
• Проверочное слово должно быть однокоренным или формой того же слова.
• В проверочном слове после сомнительной согласной должен слышаться гласный звук.
• Сначала нужно найти корень, а затем проверять согласную именно в нём.
• Парные согласные на конце слова и перед другой согласной требуют проверки.
• Непроверяемое написание нужно запомнить или уточнить по словарю.