На Горох
Русский язык

Урок 28. Учимся писать приставки, оканчивающиеся на з//с

"Русский язык (в 2 частях)", Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Приставки без-/бес-, вз-/вс-, раз-/рас- и другие имеют варианты с буквами з и с. Выбор зависит от первого звука корня: перед звонким согласным и гласной пишется з, а перед глухим согласным — с. Чтобы не ошибиться, нужно выделить приставку, определить первый звук корня и проверить его звонкость. Отдельно запомните приставку с-: она всегда пишется одинаково.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Приставки на -з-/-с- — это без-/бес-, вз-/вс-, воз-/вос-, из-/ис-, низ-/нис-, раз-/рас-, чрез-/черес-. Их конечная буква зависит от первого звука корня. Знание этой группы помогает выбрать написание приставки в слове.

Звонкие согласные — согласные, перед которыми на конце приставки пишется буква з. К ним относятся, например, б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р, й. Если корень начинается со звонкого согласного, выбирают вариант без-, вз-, раз- и т. п.

Глухие согласные — согласные, перед которыми на конце приставки пишется буква с. Это, например, п, ф, к, т, ш, с, х, ц, ч, щ. Поэтому перед таким звуком появляются варианты бес-, вс-, рас- и другие.

Приставка с- — неизменяемая приставка, которая не входит в группу приставок на -з-/-с-. В словах сделать, сбить, сдать она всегда сохраняет букву с. Это различие нужно, чтобы не перенести правило на слова с приставкой с-.

Как это устроено

Сначала нужно понять, относится ли приставка к особой группе на -з-/-с-. Для этого выделите часть слова перед корнем и сравните её с перечнем: без-/бес-, вз-/вс-, раз-/рас- и другими. Если перед вами приставка с-, правило выбора з или с не применяется.

Буква зависит от согласного после приставки потому, что произношение стремится сделать соседние звуки более удобными для произнесения. Звонкий звук лучше сочетается со звонким з, а глухой — с глухим с. Поэтому перед звонким согласным пишут з, а перед глухим согласным — с.

Проверять нужно не весь корень, а только его первый звук. Например, в слове разбудить корень начинается со звука [б], который звонкий, поэтому пишется раз-. В слове рассыпать первый звук корня [с] глухой, значит, нужен вариант рас-.

Перед гласной в приставках этой группы пишется з, потому что после приставки нет согласного, который мог бы вызвать выбор по звонкости. Так образуются слова безоблачный, разыграть, возразить. Последовательность действий остаётся прежней: выделить приставку и убедиться, что это именно одна из приставок на -з-/-с-.

Одинаково проверяются все пары приставок: без-/бес-, вз-/вс-, воз-/вос-, из-/ис-, низ-/нис-, раз-/рас-, чрез-/черес-. Например, из- перед звонким [г] даёт изгнать, а ис- перед глухим [п] — испугать. Важно не выбирать букву по знакомому образцу, а каждый раз смотреть на первый звук корня.

Написание приставок, оканчивающихся на з/с

ПриставкаПеред звонким согласным или гласнойПеред глухим согласнымПримеры
без-/бес-без-бес-безвкусный, бескрайний
вз-/вс-вз-вс-взбежать, вскинуть
воз-/вос-воз-вос-возбудить, воспеть
из-/ис-из-ис-изгнать, испугать
низ-/нис-низ-нис-низвергнуть, ниспадать
раз-/рас-раз-рас-разбудить, рассыпать
чрез-/черес-чрез-черес-чрезмерный, чересчур

Пользуйтесь таблицей после того, как выделите приставку и корень. Найдите первый звук корня, определите его звонкость или глухость и выберите нужный вариант. Если корень начинается с гласной, выбирайте форму с буквой з.

Разбор задач

Задача 1. Вставьте пропущенную букву в словах бе..шумный, ра..будить, и..расходовать и объясните выбор.

  1. В слове бе..шумный выделяем приставку без-/бес- и находим первый звук корня [ш]. Он глухой, поэтому пишем с: бесшумный.
  2. В слове ра..будить первый звук корня [б]. Он звонкий, значит, выбираем з: разбудить.
  3. В слове и..расходовать приставка из-/ис- стоит перед гласным [р]? Начало корня — звук [р], он звонкий, поэтому пишем з: израсходовать.

Ответ: бесшумный, разбудить, израсходовать. В каждом случае буква выбрана по первому звуку корня.

Задача 2. Распределите слова безвкусный, возбудить, рассыпать, изгнать, бескрайний по двум группам: с буквой з и с буквой с.

  1. В безвкусный корень начинается со [в], в возбудить — со [б], в изгнать — со [г]. Эти звуки звонкие, поэтому слова относятся к группе с з.
  2. В рассыпать корень начинается со [с], а в бескрайний — со [к]. Оба звука глухие, поэтому в приставках пишется с.
  3. Записываем слова в две группы и проверяем, что буква приставки соответствует первому звуку корня.

Ответ: с буквой з — безвкусный, возбудить, изгнать; с буквой с — рассыпать, бескрайний.

Задача 3. Исправьте ошибки в предложении: «Он бесшумно взбежал на лестницу, расказал историю и сделал безполезный вывод».

  1. В слове бесшумно после приставки стоит глухой [ш], поэтому написание бес- верное.
  2. В слове взбежал первый звук корня [б] звонкий, поэтому форма вз- также верна.
  3. В слове расказал корень начинается со звонкого [к]? Звук [к] глухой, поэтому нужно написать рассказал? Нет, приставка здесь раз-/рас-, а слово имеет форму рассказал: перед звонким [к] в корне пишется раз-.
  4. В слове безполезный первый звук корня [п] глухой, поэтому нужна форма бесполезный.

Ответ: «Он бесшумно взбежал на лестницу, рассказал историю и сделал бесполезный вывод». В словах бесшумно и взбежал ошибок не было.

Типичные ошибки

Первая ошибка — выбирать букву по написанию или произношению всего слова. Ученик слышит слово целиком и не выделяет приставку с корнем. Проверяйте себя так: разделите слово на морфемы и назовите только первый звук корня.

Вторая ошибка — писать з перед глухим согласным, потому что в родственной форме слышится звонкий звук. Такое сравнение не определяет написание приставки в данном слове. Ориентируйтесь на тот корень и тот первый звук, которые есть сейчас.

Третья ошибка — автоматически писать с перед звонким согласным по аналогии с бес- или рас-. Похожие слова могут иметь разные приставки из одной пары. Сначала установите звонкость первого звука, затем выберите вариант приставки.

Четвёртая ошибка — применять правило к приставке с- и писать з в словах сделать, сбить, сдать. Приставка с- не имеет варианта з-. Если значение и состав слова показывают приставку с-, она всегда пишется с буквой с.

Связь с другими темами

До изучения правила нужно уметь разбирать слово по составу, выделять приставку и корень. Также необходимо различать звонкие и глухие согласные, иначе нельзя выбрать конечную букву приставки.

Тема пригодится при морфемном разборе и при объяснении орфограмм в словах с приставками. Умение видеть границы морфем помогает не смешивать приставки на -з-/-с- с приставкой с-.

Позже это правило будет связано с изучением чередований и других орфографических случаев. Некоторые написания потребуют отдельного запоминания, поэтому общий способ проверки не заменяет знание исключений.

Что запомнить

  • Приставки на -з-/-с-: без-/бес-, вз-/вс-, воз-/вос-, из-/ис-, низ-/нис-, раз-/рас-, чрез-/черес-.
  • Перед звонким согласным в них пишется з.
  • Перед глухим согласным в них пишется с.
  • Перед гласной в приставках этой группы пишется з.
  • Звонкость или глухость определяют по первому звуку корня.
  • Приставка с- всегда пишется с буквой с.
  • Сначала выделите приставку, затем определите первый звук корня.

Частые вопросы по теме

Как узнать, какую букву писать на конце приставки?

Сначала выделите приставку и найдите первый звук корня. Перед звонким согласным или гласной пишется з, перед глухим согласным — с.

Пишется ли з перед гласной?

Да, в приставках на -з-/-с- перед гласной пишется з: безоблачный, разыграть, возражать. В этом случае после приставки нет согласного, который нужно проверять на звонкость.

Почему в слове сделать пишется с, а не з?

В слове сделать приставка с-, а не приставка из-/ис- или раз-/рас-. Приставка с- неизменяемая, поэтому всегда пишется с буквой с.

Нужно ли проверять написание приставки по однокоренному слову?

Нет, выбор з или с определяется первым звуком корня именно в данном слове. Однокоренное слово может иметь другой корень после приставки или другое произношение и привести к ошибке.

Спросить по теме параграфа

Урок 28. Учимся писать приставки, оканчивающиеся на з//с

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.