Урок 47. Суффикс как часть слова

Определения и обозначения

Суффикс — значимая часть слова, которая обычно стоит после корня. Он участвует в образовании слов и их форм, а при разборе обозначается дугой над соответствующей частью слова. Чтобы найти суффикс, нужно определить его границы, а не просто взять несколько букв после корня.

Словообразовательный суффикс помогает образовать новое слово. Например, от слова лес с помощью суффикса -ник- получается слово лесник, называющее человека, связанного с лесом. Такой суффикс может менять значение слова или помогать образовать слово другой части речи.

Формообразующий суффикс образует форму того же слова, не создавая нового слова. Например, читая — форма слова читать; суффикс -я- образует деепричастие. Понимание этой разницы помогает не путать новые однокоренные слова с разными формами одного слова.

Как это устроено

Чтобы определить границы суффикса, сначала найдите окончание: для этого измените слово, например по числам или падежам. Затем подберите однокоренные слова и выделите общую часть — корень. Часть между корнем и окончанием может быть суффиксом, если она подтверждается сравнением слов; такой порядок нужен, чтобы не принять за суффикс часть корня или окончания.

Одного звучания недостаточно, чтобы выделить морфему. Одинаковые звуки в разных словах могут относиться к разным частям слова, а похожие слова не всегда являются родственными. Сравните несколько слов и проверьте, сохраняется ли корень и какую роль играет предполагаемый суффикс: так разбор опирается на значение и состав, а не на случайное сходство букв.

Суффикс может добавить к корню новое значение и тем самым помочь образовать однокоренное слово. В паре лес — лесник общая часть лес- указывает на связь слов, а -ник- называет человека, связанного с лесом. Значит, лесник не просто изменённая форма слова лес: у него появилось отдельное лексическое значение.

Формообразующий суффикс меняет грамматическую форму слова, а не создаёт новое название предмета или действия. В паре читать — читая сохраняется основное значение действия, но форма читая обозначает действие, сопровождающее другое. Поэтому при проверке спросите себя, возникло ли новое слово с отдельным значением или изменилась только грамматическая форма.

В одном слове может быть несколько суффиксов: их выделяют по порядку, начиная с ближайшего к корню и проверяя каждую часть сравнением. Например, в слове берёзка корень берёз-, суффикс -к-, окончание -а; цепочка словообразования помогает увидеть, что -к- добавлена к основе. Суффикса может и не быть: в слове стол после корня стол- нет отдельной части, подтверждаемой как суффикс.

Суффиксы и их роль в слове

Сначала определите, что получилось: новое слово или форма исходного слова. Затем сравните значения и состав обеих единиц, учитывая, что у однокоренных слов общая часть, но разные лексические значения. Примеры в таблице показывают, какую функцию выполняет суффикс.

Разбор задач

Задача 1. В слове лесник выделите корень и суффикс и объясните выбор.

1. Подберём близкое по значению слово лес: оно называет место, а лесник — человека, связанного с этим местом.
2. Общая часть лес- сохраняется в обоих словах и передаёт основное значение, поэтому это корень.
3. В слове лесник после корня находится часть -ник-. Она помогает назвать человека, поэтому это словообразовательный суффикс.

Ответ: корень — лес-, суффикс — -ник-. Слово лесник образовано от слова лес и имеет новое значение.

Задача 2. Сравните слова дом и домик, выделите суффикс и объясните изменение значения.

1. Сопоставим слова: общая часть дом- называет жилище и является корнем.
2. В слове домик после корня добавлена часть -ик-. Она образует новое слово, поэтому это словообразовательный суффикс.
3. Сравним значения: домик — это небольшой дом. Значит, суффикс добавляет оттенок уменьшительности, а домик не является просто формой слова дом.

Ответ: в слове домик корень дом-, суффикс -ик-. Суффикс образует новое слово со значением небольшого дома.

Задача 3. Сравните читать и читая. Определите, какую роль выполняет суффикс в форме читая.

1. Установим, связаны ли слова по значению: обе формы называют действие чтения, но употребляются по-разному.
2. В слове читая выделим основу чит- и суффикс -я-, который образует деепричастие от глагола читать.
3. Проверим, возникло ли новое лексическое значение. Читая обозначает то же действие, представленное как добавочное, поэтому это форма слова, а не новое однокоренное слово.

Ответ: суффикс -я- в слове читая — формообразующий; он образует форму слова читать.

Типичные ошибки

Первая ошибка — называть суффиксом любую часть после корня. Так поступают, потому что суффикс обычно находится именно там, но рядом может быть окончание или часть основы. Найдите окончание, сопоставьте несколько родственных слов и только потом определяйте границы суффикса.

Суффикс путают с окончанием, поскольку обе части могут стоять в конце слова. Однако окончание меняется при склонении или спряжении: например, дом — дома; суффикс не выполняет эту роль. Измените слово и посмотрите, какая часть меняется, а какая сохраняется в формах.

Однокоренные слова иногда принимают за формы одного слова. Причина в том, что у них общий корень, но общий корень не означает одинаковое лексическое значение. Проверьте, появилось ли новое значение: лес и лесник — разные слова, а изменения формы одного слова не создают нового названия.

Ещё одна ошибка — выделять суффикс по похожему звучанию, не проверяя состав и смысл. Одинаковое сочетание букв в разных словах не обязательно является одной и той же морфемой. Подтвердите разбор сравнением подходящих родственных слов и проверьте, подходит ли значение предполагаемого суффикса.

Связь с другими темами

Для разбора суффикса понадобятся умения находить корень и окончание, подбирать однокоренные слова и отличать их от форм одного слова. Если эти части пока трудно определить, сначала потренируйтесь менять слова и сравнивать их по значению.

Знание суффиксов используется при разборе слова по составу и словообразовательном анализе: оно помогает объяснить, как появилось новое слово. Понимание роли суффикса пригодится и при изучении написания суффиксов, поскольку позволяет рассматривать их в составе слова, а не отдельно от значения.

Что запомнить

• Суффикс — значимая часть слова.
• Суффикс обычно стоит после корня.
• Суффикс обозначают дугой над соответствующей частью слова.
• Словообразовательный суффикс помогает образовать новое слово.
• Формообразующий суффикс образует форму того же слова.
• Чтобы найти суффикс, нужно проверить состав слова на примерах.