Урок 53. Учимся писать суффиксов -ёнок- , -онок-

Определения и обозначения

Суффикс -ёнок- — часть слова, с помощью которой часто образуют названия детёнышей, например кот — котёнок, телёнок. Суффикс присоединяется к основе слова и добавляет значение «молодое животное». Если научиться находить его, легче объяснить написание и не спутать эту часть слова с окончанием.

Суффикс -онок- — вариант суффикса со значением детёныша: медведь — медвежонок, грач — грачонок. Буква о пишется после шипящей согласной под ударением; без ударения после шипящей пишется е, то есть -енок-. Поэтому при выборе гласной важно определить и согласный перед суффиксом, и ударение в новом слове.

Названия детёнышей животных — слова, обозначающие молодых животных и часто образованные от названий взрослых, например кот — котёнок. В паре слов видно, от чего образовано новое слово и какую роль играет суффикс. Такой разбор помогает понять значение слова и проверить его строение.

Как это устроено

Чтобы назвать детёныша, к основе названия взрослого животного присоединяют суффикс. Например, от слова кот образуется котёнок: в новом слове сохраняется корень кот-, а часть -ёнок- добавляет значение молодого животного. Сравнение пары слов помогает увидеть способ образования и определить, какая часть отвечает за новое значение.

После шипящих ж, ш, ч, щ под ударением пишется о: медведь — медвежо́нок, грач — грачо́нок. Ударение падает на гласную суффикса, а перед ней стоит шипящая. Именно сочетание этих двух условий объясняет выбор о; нельзя переносить это написание на слова с другими согласными перед суффиксом.

Если суффикс после шипящей безударный, пишется е, то есть -енок-. Буква ё обозначает ударный гласный, поэтому запись -ёнок- в безударной позиции была бы неверной: без ударения пишут е. Для проверки произнеси образованное слово целиком и найди в нём ударение, а не ориентируйся на написание или ударение исходного слова. В приведённых примерах медвежонок, грачонок и волчонок гласная суффикса ударная, поэтому они не подходят как примеры безударного суффикса.

После согласных, которые не являются шипящими, в названиях детёнышей обычно пишется ё: телёнок, лисёнок, ягнёнок. В этих словах суффикс -ёнок- и ударение падает на ё: телёнок, лисёнок, ягнёнок. Нужно учитывать именно согласный перед суффиксом: например, в слове лисёнок это с, а не шипящая. Поэтому правило о букве о после шипящей под ударением здесь не применяется.

Проверять написание удобно в одном порядке: сначала образуй название детёныша, затем выдели его суффикс и найди ударение. После этого посмотри на согласный непосредственно перед суффиксом: шипящий он или нет. Если это шипящий под ударением, выбирай о; если после шипящего гласная безударная — е; после нешипящего обычно пишется ё. Ударение проверяй в образованном слове, потому что при образовании оно может измениться.

Выбор суффикса в названиях детёнышей

Пользуйся таблицей после того, как выделил суффикс: сначала определи согласный перед ним, затем проверь ударение. Если гласная после шипящей безударная, пиши е, а не ё: ё всегда ударная. Примеры из таблицы показывают также, что после нешипящего согласного правило о букве о не действует.

Разбор задач

Задача 1. Образовать от слова кот название детёныша и выделить суффикс. Сначала нужно сохранить значение исходного слова, но назвать молодое животное. Затем выделить корень и часть, которая образует новое слово; окончание проверяется изменением слова.

1. Исходное слово — кот, оно называет взрослое животное.
2. Образуем слово котёнок, называющее его детёныша.
3. Сопоставляем слова: общая часть кот- — корень, а -ёнок- присоединяется для образования названия детёныша.
4. Изменяем слово: котёнок — котёнка. В первой форме окончание нулевое, во второй окончание -а; суффикс при этом остаётся -ёнок-.

Ответ: котёнок, суффикс -ёнок-.

Задача 2. Вставить пропущенную букву в словах медвеж_нок и лис_нок. В каждом слове нужно определить согласный перед суффиксом и проверить ударение. Это позволяет не выбирать букву только по сходству слов.

1. В слове медвежонок перед суффиксом стоит ш, шипящая. Ударение падает на о суффикса: медвежо́нок, поэтому пишем о.
2. В слове лисёнок перед суффиксом стоит с, это не шипящий согласный. Ударение падает на ё: лисё́нок, поэтому пишем ё.
3. Сверяем написание с условиями: после шипящей под ударением — о, после нешипящей — ё.

Ответ: медвежонок, лисёнок.

Задача 3. Исправить написания мышонок, теленок, граченок в небольшом тексте и обосновать каждую правку. Каждое слово проверяем отдельно: определяем ударение и согласный перед суффиксом. Нельзя исправлять все слова по одному образцу, потому что условия написания различаются.

1. В слове мышонок перед суффиксом стоит ш, а о ударная: мышо́нок. Написание верное, исправлять его не нужно.
2. В слове теленок перед суффиксом стоит л, не шипящий; гласная суффикса ударная, поэтому нужна ё: телёнок.
3. В слове граченок перед суффиксом стоит ч, шипящая; о ударная, поэтому правильно грачонок.
4. Проверяем результат: мышонок, телёнок, грачонок. В каждом слове выбор объясняется своим условием.

Ответ: мышонок — оставить без изменения; теленок заменить на телёнок; граченок заменить на грачонок.

Типичные ошибки

Первая ошибка — выбирать букву только по значению слова: раз речь о детёныше, ученик пишет привычное -ёнок-. Так пропускается условие о шипящей и ударении. Проверь себя: выдели суффикс, назови согласный перед ним и поставь ударение в образованном слове.

Вторая ошибка — писать -онок- после любого согласного, если суффикс ударный. Такое решение неверно, потому что правило о букве о относится к позиции после шипящих. В слове телёнок гласная ударная, но перед суффиксом л, поэтому пишется ё; проверка — определить вид согласного.

Третья ошибка — не замечать, что ударение в новом слове может отличаться от ударения исходного. Ученик смотрит на слово взрослого животного и переносит оттуда ударение, хотя для выбора нужно анализировать название детёныша. Произнеси образованное слово и отметь ударный слог именно в нём.

Четвёртая ошибка — включать окончание в суффикс или, наоборот, отрезать часть суффикса. Это происходит, если не сравнить формы слова и не отделить изменяемую часть. Измени слово: котёнок — котёнка; -а — окончание второй формы, а -ёнок- — суффикс, участвующий в образовании слова.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в написании, нужно уметь находить корень, суффикс и окончание, а также определять ударение. Понадобится и знание шипящих согласных: ж, ш, ч, щ. Эти умения помогают объяснить, почему в близких по значению словах могут быть разные буквы.

Тема связана со словообразованием: разбор пары кот — котёнок показывает, как из одного слова образуется другое. Она также пригодится при морфемном разборе и изучении написания суффиксов в других группах слов. Если уверенно находить части слова, легче применять правила и проверять написание.

Что запомнить

• Слова с суффиксами -ёнок- и -онок- обычно называют детёнышей.
• После шипящего под ударением пишется -онок-.
• После шипящего без ударения пишется -енок-: буква е, не ё.
• После согласных, не являющихся шипящими, обычно пишется -ёнок-.
• Перед выбором буквы найди суффикс и проверь ударение в образованном слове.
• Не смешивай суффикс и окончание: окончание меняется при изменении слова.