Урок 23. Орфограммы приставок

Определения и обозначения

Орфограмма в приставке — место в приставке, где написание нельзя определить только произношением и нужно применить правило или обратиться к словарю. Например, в слове разбить звук может слышаться неясно, но выбор буквы объясняет правило. Понятие помогает понять, какую часть слова нужно проверять.

Неизменяемые приставки — приставки, которые пишутся одинаково независимо от начального звука корня: в-, вы-, до-, за-, на-, над-, от-, под-, пере-, про- и другие. В словах подбежать и подписать приставка под- сохраняет один и тот же вид. Их написание часто нужно запомнить.

Приставки на -з-/-с- — приставки, в которых перед звонким согласным и гласным пишется з, а перед глухим согласным — с. Так появляются пары разбить — расписать, безвкусный — бесшумный. Для выбора буквы нужно определить первый звук корня.

Приставки пре- и при- — приставки, написание которых определяется значением. Пре- связано со значениями «очень» и «пере-», а при- — с приближением, присоединением, близостью или неполнотой действия. Поэтому здесь нельзя ограничиваться одним произношением: сначала выясняют смысл слова.

Как это устроено

Чтобы найти орфограмму, сначала разберите слово по составу: выделите окончание, основу, корень и возможную приставку. Помогут однокоренные слова и слова с той же приставкой: записать, переписать, подписать. Если часть слова повторяется перед корнем и добавляет значение, это, скорее всего, приставка; только после этого выбирают правило.

Неизменяемая приставка сохраняет написание потому, что её буквы закреплены составом и значением, а не зависят от соседнего звука. Например, в приставке под- буква д пишется и перед звонким б в слове подбежать, и перед глухим п в слове подписать. Произношение может немного меняться, но написание морфемы остаётся постоянным.

В приставках на -з-/-с- последняя буква подстраивается под первый звук корня, чтобы произносить стык частей слова было удобнее. Перед звонким согласным или гласным пишется з: разбудить, разогнать, воззвать; перед глухим — с: распилить, растолкать, бескрайний. Приставка с- не относится к этой паре: она самостоятельная и всегда пишется с буквой с.

В пре- и при- решающим является значение, потому что одинаково звучащие слова могут иметь разные приставки. Если можно заменить пре- словами «очень» или «пере-», пишут пре-: премудрый, преградить. При- указывает на приближение, присоединение, близость или неполноту: приехать, прикрепить, пришкольный, приоткрыть.

После русской приставки, оканчивающейся на согласный, начальная и корня обычно переходит в ы: подытожить, разыграть, безыдейный. Буква и сохраняется после приставок меж- и сверх-, а также в некоторых словах особого или иноязычного происхождения. Поэтому нужно отличать настоящую приставку от части корня и помнить слова-исключения.

Основные орфограммы приставок

Пользуйтесь таблицей после того, как выделили приставку и корень. Сначала определите группу приставки, затем проверьте условие выбора и только после этого записывайте букву.

Если значение слова неясно или оно не подходит под известное правило, не подбирайте букву наугад. Такое написание лучше запомнить или проверить по орфографическому словарю.

Разбор задач

Задача 1. Распределите слова по группам приставок и объясните написание выделенных букв: подбежать, отписать, заехать, надломить. Здесь нужно увидеть границу приставки и определить, меняется ли её написание перед корнем. Все данные слова относятся к неизменяемым приставкам.

1. Выделим части слов: под-бежать, от-писать, за-ехать, над-ломить.
2. Назовём приставки: под-, от-, за-, над-. Они не относятся к приставкам на -з-/-с- и не требуют выбора по звонкости.
3. Запишем буквы в приставках такими, какими они закреплены в языке: д, т, з, д.

Ответ: подбежать, отписать, заехать, надломить — слова с неизменяемыми приставками под-, от-, за-, над-.

Задача 2. Вставьте буквы: ра..будить, ра..писать, бе..вкусный, во..звать, ..делать. В первых четырёх словах проверяем последний звук приставки по начальному звуку корня, а в последнем сначала распознаём особую приставку с-. Поэтому нельзя применять одно правило ко всем словам.

1. В слове разбудить корень начинается со звонкого б, поэтому в раз- пишется з.
2. В словах расписать и безвкусный после приставки стоят глухие п и в, поэтому пишутся с и с.
3. В слове воззвать после приставки начинается звонкий з, значит, нужна приставка воз-; в слове сделать пишется неизменяемая с-.

Ответ: разбудить, расписать, безвкусный, воззвать, сделать.

Задача 3. Вставьте буквы: пр..бежать к станции, пр..клеить объявление, пр..увеличить опасность, под..тожить результат, раз..грать сцену. Здесь встречаются сразу три правила, поэтому для каждого слова нужно назвать значение приставки или определить начальную букву корня. Такой порядок не позволяет смешать пре-/при- и ы/и.

1. Прибежать означает «приблизиться», приклеить — «присоединить», поэтому пишется при-.
2. Преувеличить значит «слишком увеличить», то есть сделать очень большим, поэтому пишется пре-.
3. После приставок под- и раз-, оканчивающихся на согласный, пишется ы: подытожить, разыграть.

Ответ: прибежать к станции, приклеить объявление, преувеличить опасность, подытожить результат, разыграть сцену.

Типичные ошибки

Ученик выбирает з или с по звучанию всей приставки, а не по начальному звуку корня. Такая ошибка возникает, когда не выделена граница морфем. Проверьте первый звук корня: звонкий требует з, глухой — с.

Ученик пишет з в слове сделать, считая, что у приставки с- есть вариант з-. Путаница появляется из-за сходства с приставками раз- и без-. Проверьте приставку отдельно: с- всегда пишется с.

Ученик определяет пре- или при- только по звучанию. Так происходит, если смысл слова не разобран. Задайте вопрос о значении: «очень», «пере-», приближение, присоединение, близость или неполнота.

Ученик применяет правило об ы после приставки ко всем словам или принимает первую букву корня за часть приставки. Ошибка появляется при невнимательном морфемном разборе. Сначала установите состав слова, затем вспомните исключения и особые случаи.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны умения находить корень и приставку, различать звонкие и глухие согласные и определять значение слова. Правила связаны с морфемным разбором, а также с написанием безударных гласных и согласных в разных частях слова. Они пригодятся при орфографическом разборе, написании диктантов и редактировании текстов.

Что запомнить

• Сначала найди приставку и установи границу корня.
• Неизменяемые приставки пишутся одинаково независимо от произношения.
• В приставках на -з-/-с- перед звонким согласным и гласным пишется з, перед глухим — с.
• Приставка с- всегда пишется с буквой с.
• Пре- связано со значениями «очень» и «пере-», а при- — с приближением, присоединением, близостью или неполнотой действия.
• После русской приставки на согласный обычно пишется ы, но написание может зависеть от исключения или особого типа приставки.
• Если правило не подходит, написание слова нужно проверить по словарю.