Урок 40. Личные формы глагола

Определения и обозначения

Личная форма глагола — это форма, которая обозначает действие или состояние и указывает на лицо и число. Например, в слове читаешь заключено значение действия, которое выполняет один собеседник. Это понятие нужно, чтобы отличать изменяемые формы глагола от инфинитива и правильно разбирать предложение.

Лицо глагола показывает, кто выполняет действие по отношению к участникам речи: говорящий, собеседник или тот, о ком говорят. Например, форма пишу связана с говорящим, а пишет — с тем, о ком рассказывают. Понятие лица помогает соотнести глагол с подходящим местоимением и понять, к кому относится действие.

Личное окончание — изменяемая часть глагола, которая выражает его грамматические значения лица и числа. В форме пишешь окончание -ешь помогает определить, что речь идёт об одном собеседнике. Окончание нужно уметь находить, потому что оно подсказывает грамматическую форму и может быть безударным, а значит, требует проверки.

Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам; у каждого спряжения свой набор личных окончаний. Например, окончания глагола строить распределяются по его формам: строишь, строит, строим. Знание спряжения необходимо прежде всего для правильного выбора безударного личного окончания.

Как это устроено

Личную форму можно отличить от неопределённой по тому, что у неё определяются лицо и число. В предложении «Ты читаешь» глагол читаешь относится к одному собеседнику, поэтому это личная форма. Слово читать тоже называет действие, но не сообщает, кто и сколько человек его выполняет. Поэтому инфинитив нельзя отнести к 1-му, 2-му или 3-му лицу и нельзя определить у него единственное или множественное число.

Личные формы соотносятся с местоимениями, потому что местоимения называют участников речи. Первое лицо обозначает говорящего или говорящих: я пишу, мы пишем. Второе лицо относится к собеседнику или собеседникам: ты пишешь, вы пишете. Третье лицо указывает на того, о ком говорят: он пишет, они пишут. Такая связь служит подсказкой, когда нужно установить лицо глагола.

Глагол изменяется по лицам и числам, поэтому у одного действия появляется несколько личных форм. Например: я строю, ты строишь, он строит; мы строим, вы строите, они строят. Действие во всех формах связано со строительством, но меняются его исполнитель и число исполнителей. Сопоставление форм помогает увидеть, что при изменении глагола меняется его окончание.

Личное окончание позволяет определить лицо и число формы, если сопоставить его с местоимением и подлежащим. В предложении «Мы строим дом» окончание -им указывает на 1-е лицо множественного числа, а местоимение мы подтверждает этот разбор. Подлежащее называет исполнителя действия, а сказуемое-глагол соотносится с ним по числу. Поэтому при проверке полезно рассматривать не только отдельное окончание, но и весь контекст предложения.

Чтобы написать безударное личное окончание, нужно установить спряжение глагола. Без ударения гласный в окончании может звучать неясно, и попытка выбрать букву только на слух часто приводит к ошибке. Спряжение определяют по неопределённой форме глагола, а затем выбирают соответствующее личное окончание. Так, строить относится ко II спряжению, поэтому пишем: строишь, строит, строим.

Личные формы глагола: лицо, число и местоимение-подсказка

Чтобы воспользоваться таблицей, найди местоимение, которым можно заменить подлежащее, и сопоставь его с формой глагола. Столбец с вопросом «Кто выполняет действие» помогает понять смысл лица. Затем проверь число: один исполнитель — единственное, несколько — множественное.

Разбор задач

Задача 1. В предложении «Ребята читают книгу» найди личную форму глагола и отличи её от неопределённой формы читать. Нужно определить, какое слово сообщает о действии и связано с подлежащим. Затем проверь, можно ли назвать для этого слова лицо и число. Сравнение с инфинитивом покажет разницу между двумя формами.

1. Находим подлежащее: ребята. Оно называет тех, кто выполняет действие.
2. Задаём вопрос к сказуемому: ребята что делают? Читают — это глагол в предложении.
3. Подбираем местоимение они: читают относится к 3-му лицу множественного числа, значит, перед нами личная форма.
4. Сравниваем её со словом читать. Оно отвечает на вопрос что делать? и не сообщает, кто именно читает и сколько исполнителей.

Ответ: личная форма — читают; неопределённая форма — читать. У формы читают можно определить 3-е лицо и множественное число, а у инфинитива таких значений нет.

Задача 2. Определи лицо и число глаголов пишешь, пишем, пишут и подбери к каждому местоимение. Сначала важно выяснить, кто выполняет действие, а не просто назвать окончание. Местоимение-подсказка поможет проверить вывод. После этого запишем разбор каждой формы.

1. Пишешь: действие выполняет один собеседник, которому можно сказать «ты». Это 2-е лицо единственного числа.
2. Пишем: действие выполняет говорящий вместе с другими людьми, значит, подходит местоимение мы. Это 1-е лицо множественного числа.
3. Пишут: говорящий сообщает о нескольких людях, которые не являются собеседниками. Подходит местоимение они, поэтому это 3-е лицо множественного числа.
4. Проверяем, что форма глагола согласуется с подобранным местоимением: ты пишешь, мы пишем, они пишут.

Ответ: пишешь — 2-е лицо, единственное число, ты; пишем — 1-е лицо, множественное число, мы; пишут — 3-е лицо, множественное число, они.

Задача 3. Вставь безударные окончания в формах стро…шь, стро…т, стро…м. Здесь нельзя надёжно выбрать букву только по звучанию, поэтому сначала выясним спряжение. Затем соотнесём каждую форму с лицом и числом и подберём окончание. Такой порядок помогает избежать случайного выбора.

1. Ставим глагол в неопределённую форму: строить. Это глагол II спряжения.
2. В форме строишь действие относится к одному собеседнику — ты. Для II спряжения во 2-м лице единственного числа пишется окончание -ишь.
3. В форме строит речь идёт о нём или о ней, то есть о 3-м лице единственного числа. Пишем окончание -ит.
4. В форме строим говорящий действует вместе с другими, это 1-е лицо множественного числа. Пишем окончание -им.

Ответ: строишь, строит, строим. Все три формы относятся ко II спряжению, поэтому в безударных личных окончаниях пишутся и и соответствующие окончания -ишь, -ит, -им.

Типичные ошибки

Иногда инфинитив считают личной формой, потому что он обозначает действие. Но значения лица и числа у него нет: читать не сообщает, кто и сколько человек выполняет действие. Проверь себя: если к глаголу нельзя подобрать местоимение по форме и определить число, перед тобой, вероятно, инфинитив.

Лицо глагола порой путают с тем, кто назван существительным. Нельзя определять лицо только по смыслу подлежащего: его нужно соотнести с говорящим и формой глагола. Например, в сочетании «ученик пишет» подлежащее обозначает человека, но форма пишет стоит в 3-м лице. Проверка местоимением он помогает не ошибиться.

Число глагола иногда определяют по дополнению, а не по подлежащему. В предложении «Ребята читают книгу» слово книга стоит в единственном числе, но действие выполняют ребята, поэтому глагол имеет множественное число. Чтобы проверить себя, найди подлежащее и спроси, один исполнитель или несколько; дополнение для этого не подходит.

Безударное окончание нельзя выбирать только на слух: его гласный может звучать неразборчиво. Из-за этого можно написать окончание другого спряжения. Проверь себя: поставь глагол в неопределённую форму, установи спряжение и только после этого выбери окончание для нужных лица и числа.

Связь с другими темами

Для работы с личными формами нужно знать, что такое глагол и неопределённая форма, а также уметь находить подлежащее. Это помогает отличить инфинитив от личной формы и понять, с кем связано действие. Умение соотносить подлежащее со сказуемым нужно, чтобы правильно определить число глагола.

Тема пригодится при дальнейшем изучении спряжения и правописания безударных личных окончаний. Определив спряжение, можно выбрать нужную букву в окончании глагола. Связь формы сказуемого с подлежащим также помогает строить грамматически правильные предложения.

Что запомнить

• Личная форма глагола изменяется по лицам и числам.
• Первое лицо указывает на говорящего или говорящих.
• Второе лицо указывает на собеседника или собеседников.
• Третье лицо указывает на того, о ком говорят.
• Личное окончание выражает лицо и число глагола.
• Для выбора безударного личного окончания нужно определить спряжение.