"Русский язык (в 2 частях)", Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Безударное личное окончание глагола нельзя надёжно проверить на слух: гласный звук в нём произносится неясно. Чтобы выбрать правильную букву, определяют спряжение глагола по неопределённой форме, затем устанавливают лицо и число. Первое и второе спряжения имеют разные наборы окончаний. Главное — помнить общее правило для глаголов на -ить, исключения и порядок действий при проверке.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Спряжение — изменение глагола по лицам и числам. Например, глагол «читать» изменяется: я читаю, ты читаешь, они читают. Спряжение нужно определить, потому что именно оно помогает выбрать букву в личном окончании.
Первое спряжение — тип спряжения с окончаниями -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут или -ют. Так изменяется глагол «играть»: играешь, играет, играют. Зная первое спряжение, можно подобрать окончание даже тогда, когда гласный в нём не слышен ясно.
Второе спряжение — тип спряжения с окончаниями -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят. Например: строишь, строит, строят. Это обозначение позволяет отличить окончания второго спряжения от окончаний первого.
Безударное личное окончание глагола — окончание формы настоящего или простого будущего времени, на которое не падает ударение. Его написание определяется по спряжению, лицу и числу: строишь, читаешь. Поэтому в такой форме сначала ищут не слышимую букву, а способ определить спряжение.
Безударную гласную в личном окончании нельзя надёжно определить только по произношению: в слабой позиции звук становится неясным. Например, в словах «пишешь» и «строишь» окончание слышится недостаточно отчётливо. Спряжение служит проверкой, потому что у каждого типа есть свой постоянный набор окончаний.
Спряжение обычно определяют по неопределённой форме — форме, которая отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?». Если глагол оканчивается на -ить, он обычно относится ко второму спряжению: говорить, хранить. Остальные глаголы обычно относят к первому спряжению: читать, рисовать, видеть.
Общее правило не охватывает все глаголы, поэтому существуют исключения. «Брить» и «стелить» имеют окончание -ить, но относятся к первому спряжению. Глаголы «гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть» заканчиваются не на -ить, но относятся ко второму спряжению; этот список нужно запомнить.
После определения спряжения надо установить лицо и число формы. Лицо показывает, кто выполняет действие: я, ты, он или она; число бывает единственным и множественным. Например, для формы «вы стро...» нужны 2-е лицо и множественное число, поэтому у глагола второго спряжения выбирается окончание -ите: строите.
Работайте по алгоритму: поставьте глагол в неопределённую форму, определите спряжение с учётом исключений, установите лицо и число, выберите окончание. Затем прочитайте всё предложение и проверьте, подходит ли форма по смыслу и согласуется ли она с подлежащим. Такой порядок не позволяет подменить проверку догадкой по звучанию.
| Признак | Первое спряжение | Второе спряжение |
|---|---|---|
| Окончание неопределённой формы и правило определения | Глаголы не на -ить обычно относятся к первому спряжению | Глаголы на -ить обычно относятся ко второму спряжению |
| Личные окончания 1-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа | -у/-ю; -ут/-ют | -у/-ю; -ат/-ят |
| Личные окончания 2-го лица единственного числа | -ешь | -ишь |
| Личные окончания 3-го лица единственного числа | -ет | -ит |
| Личные окончания 1-го и 2-го лица множественного числа | -ем, -ете | -им, -ите |
| Глаголы-исключения | брить, стелить | гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть |
Сначала найдите в таблице спряжение глагола, а затем строку с нужными лицом и числом. Окончание 1-го лица единственного числа у обоих спряжений совпадает, поэтому в этом случае особенно важно проверить форму и смысл предложения. Список исключений нужно учитывать до выбора окончания.
Нужно вставить окончания в формы «чита__шь, пиш__те, стро__м, слыш__т». Для каждой формы определим неопределённую форму глагола и грамматические признаки. Затем сопоставим их с окончаниями нужного спряжения.
Ответ: читаешь, пишете, строим, слышит. В последнем слове окончание нельзя выбирать по общему правилу для глаголов на -ать: «слышать» нужно запомнить как глагол второго спряжения.
Распределим глаголы «смотреть, рисовать, пилить, стелить, зависеть» и запишем формы 2-го лица единственного числа. Сначала смотрим на неопределённую форму, а затем проверяем, нет ли среди слов исключения.
Ответ: первое спряжение — рисовать, стелить; второе спряжение — смотреть, пилить, зависеть. Формы: рисуешь, стелешь, смотришь, пилишь, зависишь.
В предложении «Вы видете, как они строют дом и дышат свежим воздухом?» нужно проверить три формы. Установим, кто выполняет действие, и определим спряжение каждого глагола.
Ответ: «Вы видите, как они строят дом и дышат свежим воздухом?» Ошибки были допущены в словах «видете» и «строют», потому что окончания выбрали по звучанию или по неверному спряжению; форма «дышат» написана правильно.
Определять окончание только по произношению — ошибка, потому что безударный гласный слышится неясно. Так появляются варианты «строют» или «видете». Проверяйте себя: поставьте глагол в неопределённую форму и выберите окончание по спряжению.
Нельзя определять спряжение по форме настоящего времени: её окончание как раз нужно проверить. Если начать с формы «пишешь», легко принять слышимый звук за подсказку. Сначала задайте вопрос «что делать?» — писать, а затем установите спряжение.
Не все глаголы на -ить относятся ко второму спряжению. «Брить» и «стелить» — исключения первого спряжения, поэтому правильно: бреешь, стелешь. Сверяйте глагол с памятным списком исключений.
Нельзя относить все глаголы на -еть и -ать к первому спряжению. Слова «видеть, смотреть, дышать, слышать» и другие глаголы из списка являются исключениями второго спряжения. Перед выбором окончания проверьте не только суффикс, но и сам глагол.
Для этой темы нужны неопределённая форма глагола, категории лица, числа и времени, а также умение отличать ударные окончания от безударных. Без этих признаков невозможно правильно применить алгоритм проверки.
Знание спряжения пригодится при морфологическом разборе глагола и при проверке безударных гласных в личных окончаниях. Оно помогает объяснить, почему в похожих формах пишутся разные буквы.
Позже спряжение понадобится при изучении написания -тся и -ться и при согласовании глагола с подлежащим. По лицу и числу глагола можно проверить, соответствует ли он подлежащему.
Как определить спряжение глагола, если его личное окончание безударное?
Поставьте глагол в неопределённую форму: что делать? что сделать? Глаголы на -ить обычно относятся ко второму спряжению, а остальные — к первому, но нужно учитывать исключения.
Почему глагол «слышать» относится ко второму спряжению?
Глагол «слышать» входит в список исключений: он оканчивается в неопределённой форме на -ать, но относится ко второму спряжению. Поэтому правильно: слышишь, слышит, слышат.
Какие глаголы являются исключениями из правила о глаголах на -ить?
Глаголы «брить» и «стелить» оканчиваются на -ить, но относятся к первому спряжению. Их формы: бреешь, бреют; стелешь, стелют.
Как выбрать окончание в форме 3-го лица множественного числа?
Сначала определите спряжение. У глаголов первого спряжения пишутся окончания -ут или -ют, а у глаголов второго спряжения — -ат или -ят: читают, но строят.
Что делать, если глагол имеет приставку или возвратную частицу?
Приставка обычно не изменяет спряжение: писать — подписать, строить — перестроить. У возвратного глагола отбросьте -ся или -сь и определите спряжение исходного глагола: учиться — учить, учишься.
Урок 55. Правописание безударных окончаний глаголов