Урок 6. Повторяем признаки имени существительного

Определения и обозначения

Имя существительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Предметом в грамматике называют не только вещь: это может быть человек, животное, природное явление, чувство или понятие. Поэтому существительными будут слова «учитель», «кошка», «гроза», «смелость». Это определение помогает находить существительные даже тогда, когда их нельзя увидеть или потрогать.

Род имени существительного — постоянный грамматический признак, указывающий на мужской, женский или средний род слова. Его обычно определяют по форме именительного падежа единственного числа: например, «стол» — мужской род, «земля» — женский, «окно» — средний. Род не меняется при склонении одного и того же существительного. Знание рода помогает согласовывать с ним слова и выбирать нужные окончания.

Число имени существительного — грамматический признак, который показывает, говорится ли об одном предмете или о нескольких. Формы «лист» и «листья» иллюстрируют единственное и множественное число. Число помогает понять, как слово связано с глаголом и другими словами. Однако не каждое существительное имеет обе формы.

Падеж имени существительного — форма слова, показывающая его связь с другими словами и роль в предложении. В русском языке шесть падежей: именительный — кто? что?; родительный — кого? чего?; дательный — кому? чему?; винительный — кого? что?; творительный — кем? чем?; предложный — о ком? о чём? Падеж нужен, чтобы правильно построить фразу и выбрать окончание существительного. Его определяют не отдельно от предложения, а с учётом вопроса и связи слов.

Как это устроено

Чтобы распознать существительное, сначала найди слово, называющее предмет в широком смысле, а затем задай к нему вопрос «кто?» или «что?». В предложении «Девочка услышала гром» слово «девочка» отвечает на вопрос «кто?», а «гром» — «что?». Слова действия, признаки и обстоятельства не становятся существительными только потому, что важны по смыслу: например, «услышала» отвечает на вопрос «что сделала?». Такая проверка по значению и вопросу не даёт спутать разные части речи.

Существительные бывают собственными и нарицательными. Нарицательное название подходит многим предметам одного класса: «река», «город», «собака»; собственное выделяет конкретное имя или название: «Волга», «Казань», «Шарик». Собственные имена обычно пишутся с прописной буквы, потому что указывают на единичный объект, а не называют его класс. При этом прописная буква сама по себе не заменяет понимания значения слова.

Род определяй по начальной форме: поставь слово в именительный падеж единственного числа и сопоставь его форму с образцами. Например, «тетради» превращается в «тетрадь», поэтому род женский, а «окна» — в «окно», средний. Во множественном числе окончания не всегда показывают род, так что определять его по форме «тетради» или «столы» нельзя. Если слово употребляется только во множественном числе, форму единственного числа восстановить невозможно, и род у него не определяется.

Чтобы определить число, выясни, обозначает ли форма один предмет или несколько: «берёза — берёзы». Но грамматическая форма не всегда соответствует привычному представлению о количестве: слово «молоко» имеет форму единственного числа, хотя вещества может быть много. Некоторые существительные употребляются только в единственном числе, другие — только во множественном. Поэтому сначала проверяй форму слова и его возможные формы, а не считай предметы в реальности.

Падеж определяют по вопросу от связанного слова, предлогу и смыслу предложения. Например, предлог «к» обычно указывает на дательный падеж, но всё равно полезно задать вопрос: подошли к чему? — к мосту. Предлог помогает выбрать направление проверки, а связь с глаголом или другим словом подтверждает ответ. По одному окончанию падеж устанавливать ненадёжно: у разных падежей формы могут совпадать.

Признаки имени существительного

Пользуйся таблицей как последовательностью проверок: сначала установи, что слово является существительным, затем рассмотри его признаки. Для рода и числа учитывай, есть ли у слова форма единственного или множественного числа. Падеж проверяй в предложении, потому что вне связи с другими словами его определить нельзя.

Разбор задач

Задача 1. В предложении «Над рекой поднялся туман» найди имена существительные и укажи, на какие вопросы они отвечают. Не принимай за существительное каждое слово, которое обозначает важную часть события: проверяй часть речи по значению и вопросу.

1. Найди слова, называющие предметы в широком смысле. «Рекой» называет природный объект, а «туман» — явление природы.
2. Задай к каждому слову вопрос. «Над чем?» — над рекой; «что?» — туман.
3. Проверь оставшиеся слова. «Поднялся» называет действие и отвечает на вопрос «что сделал?», поэтому существительным не является.

Ответ: существительные — «рекой» (что?) и «туман» (что?). Вопрос «над чем?» дополнительно показывает связь слова «рекой» с предлогом, но саму часть речи мы установили по значению и вопросу. Слово «поднялся» обозначает действие.

Задача 2. Определи род и число существительных «тетрадь», «окно», «ножницы», «молоко». Важно не выводить род из окончания во множественном числе и не путать число слова с количеством вещества или предметов.

1. «Тетрадь» стоит в единственном числе; форма именительного падежа указывает на женский род. «Окно» — единственное число, средний род.
2. «Ножницы» имеют форму только множественного числа. Единственного числа у этого слова нет, поэтому род определить нельзя.
3. «Молоко» употребляется только в единственном числе. Его род — средний, а число — единственное.

Ответ: «тетрадь» — женский род, единственное число; «окно» — средний род, единственное число. «Ножницы» — только множественное число, род не определяется; «молоко» — средний род, единственное число. То, что молока может быть много, не меняет грамматическую форму слова.

Задача 3. В предложении «Путешественники подошли к старому мосту» определи падеж каждого существительного и объясни выбор. Здесь нельзя решить задачу только по окончаниям: нужно найти, от какого слова зависит существительное, и учесть вопрос.

1. Найди существительные: «путешественники» и «мосту». Слова «старому» и «подошли» существительными не являются.
2. «Путешественники» называют тех, кто совершает действие; задаём вопрос «кто?» — именительный падеж. У существительного нет предлога, оно связано с глаголом как действующее лицо.
3. От глагола «подошли» задаём вопрос «подошли к чему?». Предлог «к» и вопрос указывают на дательный падеж: «к мосту».

Ответ: «путешественники» — именительный падеж, «мосту» — дательный падеж. Предлог «к» подтверждает выбор дательного падежа, а вопрос помогает проверить его в контексте. Окончание слова «мосту» само по себе не заменяет такой проверки.

Типичные ошибки

Ошибка — считать существительными только названия видимых вещей. Так происходит, потому что слово «предмет» в обычной речи часто понимают как вещь, которую можно взять в руки. Но грамматика относит к существительным также слова, называющие чувства, людей, явления и понятия: например, «радость», «врач», «ветер», «мысль». Проверь себя: слово отвечает на «кто?» или «что?» и называет ли оно что-либо.

Ошибка — определять род существительного по форме множественного числа. Во множественном числе род обычно не выражен, поэтому у слова «столы» его нельзя установить прямо по этой форме. Поставь слово в именительный падеж единственного числа: «столы — стол», мужской род. Если единственного числа у существительного нет, как у слова «ножницы», род не определяется.

Ошибка — считать число существительного по тому, сколько предметов или вещества представляется в реальности. Например, «молоко» может обозначать любое количество, но само слово имеет форму единственного числа. Такое расхождение возникает потому, что грамматическое число — признак формы слова, а не подсчёт всего, что оно называет. Проверь, есть ли у существительного парная форма другого числа; если нет, укажи, что оно употребляется только в одном числе.

Ошибка — выбирать падеж только по окончанию. Одинаковые окончания могут встречаться у слов в разных падежах, поэтому внешняя форма не всегда даёт однозначный ответ. Определи, от какого слова зависит существительное, задай вопрос и учти предлог; затем проверь, подходит ли ответ по смыслу. Если проверка только по окончанию не учитывает контекст, она недостаточна.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать признаки существительного в предложении, нужно уметь находить главные и зависимые слова и задавать между ними вопросы. Это особенно нужно при определении падежа: вопрос задаётся не изолированно, а от слова, с которым связано существительное. Так становится понятнее, какую роль слово играет в высказывании.

Род, число и падеж пригодятся при изучении склонения и правописания падежных окончаний. Склонение описывает изменение существительного по падежам и числам, а знание признаков помогает выбрать нужную форму. Падеж и связь с другими словами также помогают определить синтаксическую роль существительного в предложении.

Что запомнить

• Имя существительное отвечает на вопросы «кто?» или «что?» и обозначает предмет в широком смысле.
• Собственные имена называют единичные предметы и пишутся с прописной буквы.
• Род существительного — постоянный признак; обычно его определяют по форме единственного числа.
• Существительные изменяются по числам, но некоторые употребляются только в одном числе.
• В русском языке шесть падежей; падеж определяют по вопросу и связи слова с другими словами.
• Предлог помогает определить падеж, но не заменяет проверку вопросом и контекстом.