"Русский язык (в 2 частях)", Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Спряжение глагола — это изменение глагола по лицам и числам, при котором меняются личные окончания. По ним можно понять, кто действует и сколько действующих лиц: например, я читаю, ты читаешь, они читают. Знание спряжения помогает правильно писать безударные окончания глаголов. Если окончание под ударением, спряжение определяют по нему; если без ударения — по неопределённой форме глагола и специальным правилам с исключениями.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Спряжение глагола — изменение глагола по лицам и числам. Например, формы я читаю, ты читаешь, они читают называют личными: в них меняется окончание, потому что меняются лицо или число. Понимание спряжения помогает образовать нужную форму и выбрать её написание.
Личные окончания — это окончания глаголов в формах настоящего и будущего времени, которые указывают на лицо и число. Например, в слове читаешь окончание -ешь показывает, что действие относится ко 2-му лицу единственного числа. Именно окончание часто нужно проверить, когда сомневаешься, какую букву написать.
Первое спряжение — группа глаголов, личные окончания которых во 2-м и 3-м лице единственного числа и во множественном числе имеют вид -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют. Например: ты читаешь, он читает, они читают. Знание этого ряда помогает выбрать окончание у глагола I спряжения.
Второе спряжение — группа глаголов с окончаниями -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят в соответствующих личных формах. Например: ты строишь, он строит, они строят. Этот ряд нужно запомнить, чтобы не смешивать окончания двух спряжений и правильно писать безударные гласные.
Когда глагол изменяется по лицам и числам, меняется форма, а вместе с ней — личное окончание. Сравни: я читаю, ты читаешь, он читает, мы читаем, вы читаете, они читают. Каждое окончание помогает понять, кто выполняет действие и одно или несколько лиц его выполняют. Поэтому для выбора формы сначала нужно определить лицо и число.
Если личное окончание ударное, его хорошо слышно, и спряжение можно определить по самому окончанию. Сопоставь его с рядами: например, ударное -ишь характерно для II спряжения, а -ёшь — для I. Такой способ работает потому, что ударение помогает точно различить гласный в окончании. Затем проверь, подходит ли форма по лицу и числу.
Если окончание безударное, на слух трудно понять, какую букву писать, поэтому глагол ставят в неопределённую форму — форму, отвечающую на вопросы что делать? или что сделать? По её окончанию определяют спряжение и обязательно проверяют исключения. Обычно глаголы на -ить относятся ко II спряжению, а глаголы на другие гласные перед -ть — к I. Но у этого правила есть особые случаи, поэтому одного окончания неопределённой формы бывает недостаточно.
Большинство глаголов на -ить относится ко II спряжению: строить — строишь, строят; говорить — говоришь, говорят. Брить и стелить — исключения: они относятся к I спряжению, поэтому правильно говорить и писать бреешь, стелешь, стелют. Эти формы показывают, почему правило нужно применять вместе с проверкой исключений, а не механически.
Ко II спряжению относятся также одиннадцать глаголов-исключений на -ать и -еть: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть. Их неопределённая форма не оканчивается на -ить, но личные формы имеют окончания II спряжения: например, он видит, они видят. Если выучить этот список, можно не принять такие глаголы за I спряжение и правильно выбрать окончание.
| Лицо и число | I спряжение | II спряжение |
|---|---|---|
| 1-е лицо, единственное число | -у/-ю | -у/-ю |
| 2-е лицо, единственное число | -ешь | -ишь |
| 3-е лицо, единственное число | -ет | -ит |
| 1-е лицо, множественное число | -ем | -им |
| 2-е лицо, множественное число | -ете | -ите |
| 3-е лицо, множественное число | -ут/-ют | -ат/-ят |
Сначала найди в таблице нужные лицо и число, затем выбери столбец своего спряжения. Окончания 1-го лица единственного числа совпадают, поэтому по форме я пишу одно спряжение не определить. Для остальных форм таблица помогает проверить и услышанное окончание, и безударную гласную на письме.
Задача 1. Проспрягай глагол читать в настоящем времени и назови его спряжение. Нужно образовать формы для всех лиц и чисел, а затем определить, к какому ряду они относятся. У глагола читать личные окончания безударные, поэтому для точного определения воспользуемся неопределённой формой.
Ответ: читать — I спряжение; я читаю, ты читаешь, он читает, мы читаем, вы читаете, они читают. В этом примере окончания безударные, поэтому определять спряжение только на слух нельзя. Проверка неопределённой формы позволяет сделать выбор надёжно.
Задача 2. Вставь пропущенные окончания: ты стро..шь дом, они стро..т дом. В обеих формах окончание безударное, так что по звучанию нельзя уверенно выбрать гласную. Сначала определим спряжение глагола, а потом соотнесём формы с лицом и числом.
Ответ: ты строишь дом, они строят дом. Формы строишь и строят различаются по лицу и числу, но обе образованы по ряду II спряжения. Проверка неопределённой формы помогла выбрать буквы в безударных окончаниях.
Задача 3. Вставь окончания и объясни выбор: он вид..т ошибку, вы бор..тесь за победу. Оба личных окончания безударные. Проверим каждый глагол по неопределённой форме, учитывая исключения и лицо с числом.
Ответ: он видит ошибку, вы боретесь за победу. Видеть важно запомнить как исключение II спряжения. Бороться не относится к этому списку, поэтому его форма образуется по I спряжению.
Первая ошибка — определять спряжение по неопределённой форме и забывать исключения. Так брить и стелить ошибочно относят ко II спряжению из-за окончания -ить. Проверяй себя так: после определения по инфинитиву отдельно вспомни, нет ли глагола в списке исключений; для этих двух глаголов выбирай формы I спряжения.
Вторая ошибка — считать все глаголы на -ать и -еть глаголами I спряжения. Так можно ошибиться в словах видеть, дышать или терпеть: они относятся ко II спряжению. Причина ошибки — попытка применить общее правило без проверки списка; чтобы проверить себя, выучи одиннадцать исключений и сверяй с ними глагол перед выбором окончания.
Третья ошибка — путать окончания двух спряжений: например, писать -ишь у глагола I спряжения или -ешь у глагола II. Такое случается, если выбирать окончание только по привычному звучанию и не определить лицо и число. Проверь форму по таблице: у 2-го лица единственного числа I спряжения окончание -ешь, а II — -ишь.
Четвёртая ошибка — определять спряжение по форме прошедшего времени или по инфинитиву, не проверив ударение личного окончания. Для выбора способа важно именно личное окончание: если оно ударное, спряжение узнают по нему; если безударное, обращаются к неопределённой форме и исключениям. Перед разбором произнеси личную форму, найди в ней окончание и только потом выбирай способ проверки.
Чтобы разбирать спряжение, нужно уметь находить глагол и ставить его в неопределённую форму. Также важно определять лицо и число: без этого нельзя выбрать подходящую строку таблицы. Эти знания помогают правильно писать безударные личные окончания, которые трудно проверить на слух.
Спряжения пригодятся и при разборе глагольных форм: по личному окончанию можно установить грамматические признаки глагола. Позже это знание поможет изучать правописание глагольных окончаний и суффиксов. Поэтому навык определения спряжения нужен не только для отдельных слов, но и для грамотного письма в целом.
Что такое спряжение глагола?
Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам. При таком изменении образуются личные формы и меняются окончания: я читаю, ты читаешь, они читают.
Как определить спряжение, если личное окончание ударное?
Посмотри на окончание в личной форме и сопоставь его с рядами окончаний двух спряжений. Например, окончание -ишь указывает на II спряжение, а -ёшь — на I. Лицо и число формы тоже должны соответствовать таблице.
Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием?
Поставь глагол в неопределённую форму и посмотри, на что она оканчивается. Глаголы на -ить обычно относятся ко II спряжению, кроме брить и стелить; также нужно помнить одиннадцать глаголов-исключений на -ать и -еть. Остальные глаголы обычно относятся к I спряжению.
Какие глаголы-исключения относятся ко II спряжению?
Это гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть и вертеть. Они оканчиваются на -ать или -еть, но относятся ко II спряжению, поэтому их личные окончания определяются по этому спряжению.
Почему глаголы брить и стелить относятся к I спряжению?
Это особые исключения из правила о глаголах на -ить: брить и стелить относятся к I спряжению. Поэтому их личные окончания нужно выбирать по ряду I спряжения: бреешь, стелет.
Спряжение глагола