Число имени существительного

Определения и обозначения

Число имени существительного — грамматический признак, который показывает, обозначает ли существительное один предмет или несколько. Например, слова «книга» и «книги» называют предметы, но первое слово говорит об одном предмете, а второе — о нескольких. Знание числа помогает правильно изменять слово и согласовывать его с другими членами предложения.

Единственное число — форма существительного, обозначающая один предмет или одно лицо. Таковы слова «берёза», «ученик», «облако». Эта форма нужна, чтобы показать единичность предмета и выбрать подходящие формы зависимых слов: «высокая берёза», «ученик ответил».

Множественное число — форма существительного, обозначающая несколько однородных предметов или лиц. Например, «берёзы», «ученики», «облака» называют уже не один объект, а ряд похожих объектов. По этой форме можно подобрать правильные слова: «высокие берёзы», «ученики ответили».

Формы числа существительного — формы одного слова, различающиеся значением числа и связанными с ним окончаниями. Формы «река» и «реки» относятся к одному слову, но первая обозначает один предмет, а вторая — несколько. Это понятие позволяет рассматривать изменение числа как изменение формы слова, а не как образование совершенно нового слова.

Как это устроено

Сначала по смыслу установите, один предмет назван или несколько. В предложении «На поляне растёт ромашка» говорится об одном растении, поэтому существительное стоит в единственном числе. В предложении «На поляне растут ромашки» речь идёт о нескольких растениях, и форма будет множественной.

При изменении числа у существительного часто меняется окончание, но единого окончания для всех слов нет. Например, «стол» превращается в «столы», «река» — в «реки», «дерево» — в «деревья». Причина разных окончаний связана с особенностями склонения и строения слов, поэтому форму множественного числа нужно образовывать по известному образцу, а не механически добавлять одну и ту же букву.

Одного окончания иногда недостаточно для проверки числа. Существительное связано с прилагательным или местоимением, а сказуемый глагол согласуется с ним: «этот красивый сад растёт» и «эти красивые сады растут». Такие слова служат подсказками, потому что получают ту же форму числа, что и существительное.

Многие существительные имеют обе формы: «тетрадь — тетради», «река — реки», «учитель — учителя». Но есть слова, которые обычно употребляются только в единственном числе, например «молоко», «снег», «молодёжь», и слова только множественного числа — «ножницы», «каникулы». Отсутствие одной формы объясняется значением слова или особенностями предмета, а не случайным выбором говорящего.

Изменение числа иногда меняет оттенок или значение слова. «Стакан» обозначает один предмет, а «стаканы» — несколько таких предметов; «вода» может обозначать вещество вообще, а «воды» — разные виды или источники воды. Поэтому форму нужно определять не только по окончанию, но и по смыслу в конкретном предложении.

Число имени существительного

Пользуйтесь таблицей как кратким алгоритмом: сначала определите значение формы, затем посмотрите на окончание и согласование. В строке о словах преимущественно одной формы приведены примеры, но не полный список. Вопросы «кто?» и «что?» подходят для обеих форм, поэтому сами по себе они число не различают.

Разбор задач

Задача 1

Определить число существительных в предложении: «На лесной поляне растут берёзы и цветёт ромашка». Нужно назвать слова, по которым можно проверить результат.

1. Найдём существительные: «поляне», «берёзы», «ромашка». Слово «поляне» называет одну поляну, «берёзы» — несколько деревьев, а «ромашка» — один цветок.
2. Учитываем форму каждого слова. «Поляне» имеет окончание, связанное с падежом, но число остаётся единственным; у «берёзы» форма множественного числа; «ромашка» стоит в единственном числе.
3. Проверяем согласование. Слово «лесной» относится к одной поляне, глагол «растут» согласуется с существительным «берёзы», а «цветёт» — с существительным «ромашка».

Ответ: «поляне» — единственное число, «берёзы» — множественное, «ромашка» — единственное. Проверить это можно по прилагательному и сказуемым.

Задача 2

Образовать формы множественного числа от слов «стол», «учитель», «дерево», «друг» и составить словосочетания.

1. Изменяем каждое слово и проверяем, как звучит получившаяся форма: «стол — столы», «учитель — учителя», «дерево — деревья», «друг — друзья».
2. Отмечаем, что окончания и даже часть основы могут изменяться по-разному. Поэтому нельзя образовать все формы одним способом: «друзья» и «деревья» нужно запомнить как правильные формы.
3. Согласуем существительные с прилагательными во множественном числе: «письменные столы», «опытные учителя», «высокие деревья», «верные друзья».

Ответ: столы, учителя, деревья, друзья. Подходящие словосочетания составлены с прилагательными во множественном числе.

Задача 3

Распределить слова «молоко», «ножницы», «тетрадь», «каникулы», «снег», «река» по трём группам: формы обоих чисел, только единственное число, только множественное число.

1. Проверяем, можно ли назвать один и несколько объектов: «тетрадь — тетради», «река — реки». Эти слова имеют формы обоих чисел.
2. «Молоко» и «снег» называют вещество или явление как целое, а «ножницы» и «каникулы» в русском языке употребляются только во множественном числе. Отсутствие другой формы связано со значением слов.
3. Не смешиваем число и количество. Ножницы могут обозначать один предмет, но грамматическая форма слова всё равно множественная: «новые ножницы лежат».

Ответ: оба числа — «тетрадь», «река»; только единственное число — «молоко», «снег»; только множественное число — «ножницы», «каникулы».

Типичные ошибки

Ошибка — определять число только по окончанию. Одинаковое окончание может встречаться у слов разных форм, а падеж иногда скрывает признак числа; проверяйте смысл и согласование.

Ошибка — считать, что каждое существительное обязательно имеет обе формы. Слова «молоко» и «каникулы» показывают, что часть существительных употребляется преимущественно в одной форме; проверяйте словарное значение.

Ошибка — принимать форму множественного числа за обозначение нескольких предметов во всех случаях. «Ножницы» называют один составной предмет, но согласуются со словами во множественном числе; смотрите на грамматическую форму, а не только на количество.

Ошибка — переносить окончания одного типа слов на другой. Формы «учителя», «деревья» и «друзья» нельзя вывести простым добавлением одинаковой буквы; сомнительную форму проверяйте по словарю или запоминайте вместе с образцом.

Связь с другими темами

До изучения числа нужно знать, что существительное обозначает предмет и изменяется по падежам. Число связано с родом и падежом, а также с согласованием существительного с прилагательными, местоимениями и глаголами. Эти знания нужны при разборе словосочетаний и предложений, определении грамматических признаков и выборе правильных окончаний.

Что запомнить

• Число — постоянный для конкретной формы, но изменяемый грамматический признак имени существительного.
• Единственное число обозначает один предмет, лицо или явление.
• Множественное число обозначает несколько однородных предметов, лиц или явлений.
• Число существительного можно проверить по зависимым словам и сказуемому.
• Не все существительные имеют формы обоих чисел.
• Форму числа нужно определять с учётом значения существительного в предложении.