Изменение по родам глаголов прошедшего времени

Определения и обозначения

Глагол прошедшего времени — глагол, обозначающий действие, которое уже произошло. Например, слова прочитал и засмеялась говорят о действиях в прошлом. Это определение помогает отличить прошедшее время от настоящего и будущего.

Изменение глагола по родам — изменение его формы в единственном числе в зависимости от рода подлежащего. Сравните: мальчик пришёл, девочка пришла, солнце пришло. Так можно правильно связать сказуемое с тем, кто или что выполняет действие.

Родовые окончания глагола — окончания -а, -о и нулевое окончание, которые показывают женский, средний и мужской род. В формах написала, написало и написал меняется конец слова. По нему часто можно определить родовую форму глагола.

Форма глагола прошедшего времени — форма, образованная от основы глагола с помощью суффикса -л- или имеющая особый вид у некоторых глаголов. Например, от читать получаются читал, читала, читало. Отдельные формы, такие как нёс или шёл, нельзя полностью объяснить обычной схемой, поэтому их запоминают.

Как это устроено

Глагол прошедшего времени в единственном числе изменяется по родам, потому что его форма согласуется с подлежащим. Подлежащее — главный член предложения, который называет того, кто действует, или то, с чем происходит действие. Если подлежащее мальчик, нужна форма мужского рода, если девочка — женского, а если окно — среднего.

Обычно формы образуются от основы глагола с помощью суффикса -л- и окончания. У глагола читать основа для образования прошедшего времени даёт формы читал, читала и читало. Окончание меняется не случайно: оно показывает род подлежащего и помогает услышать согласование слов в предложении.

В форме мужского рода после суффикса -л- обычно нет выраженного окончания: читал, нёс, пришёл. Такое окончание называют нулевым, потому что оно не произносится и не обозначается буквой. В женском роде появляется -а: читала, а в среднем — -о: читало.

Во множественном числе род не различается, потому что одна форма относится к группе предметов или лиц разного рода. Поэтому о мальчиках, девочках и предметах можно сказать читали, пришли, играли. Общим показателем такой формы часто выступает окончание -и.

Чтобы определить родовую форму, сначала найдите подлежащее и задайте к нему вопрос кто? или что?. Затем установите число и род: он — мужской, она — женский, оно — средний, они — множественное число. После этого проверьте окончание глагола и убедитесь, что оно соответствует подлежащему.

Изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам

Пользуйтесь таблицей в два шага: сначала определите подлежащее, затем найдите его число и род. Если подлежащее стоит во множественном числе, выбирайте общую форму на -и. В единственном числе сравните род подлежащего с окончанием глагола.

Разбор задач

Задача 1

Условие: определите род и число глагола в предложении «Девочка рисовала картину».

1. Найдём подлежащее: это слово девочка, оно отвечает на вопрос кто?
2. Определим число и род подлежащего: слово обозначает одного человека, значит, это единственное число; девочка — существительное женского рода.
3. Проверим сказуемое рисовала. Окончание -а соответствует женскому роду и показывает, что действие происходило в прошлом.

Ответ: рисовала — глагол прошедшего времени, женского рода, единственного числа.

Задача 2

Условие: измените глагол плыть по родам в единственном числе и составьте предложения.

1. Образуем форму прошедшего времени: плыть — плыл. В мужском роде окончание нулевое.
2. Для женского рода добавим окончание -а: плыла. Для среднего рода выберем окончание -о: плыло.
3. Подберём подходящие подлежащие: мальчик плыл, лодка плыла, судно плыло.

Ответ: мужской род — плыл: «Мальчик плыл к берегу»; женский род — плыла: «Лодка плыла по реке»; средний род — плыло: «Судно плыло далеко от берега».

Задача 3

Условие: вставьте подходящую форму глагола: «Солнце ярко светил_, а птица быстро летел_».

1. Найдём первое подлежащее: солнце отвечает на вопрос что? и относится к среднему роду.
2. Поэтому выбираем форму светило с окончанием -о.
3. Во второй части подлежащее птица — существительное женского рода, поэтому нужна форма летела с окончанием -а.

Ответ: «Солнце ярко светило, а птица быстро летела».

Типичные ошибки

Ученики иногда определяют род глагола по самому действию. Это неверно: действие не бывает мужским или женским, форму выбирают по роду подлежащего. Проверьте себя вопросом кто? или что? и найдите слово, которое выполняет действие.

Другая ошибка — поставить -а после глагола мужского рода: мальчик читала. Так происходит из-за смешения форм читал и читала. Подставьте местоимение он: если получается он читал, окончание должно быть нулевым.

Нельзя изменять глагол по родам во множественном числе. Формы мальчики играли и девочки играли совпадают, потому что род во множественном числе не различается. Проверьте число подлежащего: слова они, дети, ребята требуют общей формы.

Не смешивайте суффикс прошедшего времени -л- с родовым окончанием. В слове читала -л- входит в суффикс, а -а является окончанием; в слове читал окончание нулевое. Для проверки измените форму: читал, читала, читало.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны знания о времени и числе глагола, подлежащем, роде имён существительных и личных местоимений. Формы прошедшего времени помогают согласовать сказуемое с подлежащим и избежать ошибок в предложении. Позже эти сведения пригодятся при морфологическом разборе глагола и изучении спряжения.

Что запомнить

• Глаголы прошедшего времени обозначают действие, которое уже произошло.
• В единственном числе глаголы прошедшего времени изменяются по родам.
• Мужской род обычно имеет нулевое окончание: читал.
• Женский род имеет окончание -а: читала.
• Средний род имеет окончание -о: читало.
• Во множественном числе род глагола не определяется: читали.
• Родовую форму глагола выбирают по роду подлежащего.