Глаголы-исключения

Определения и обозначения

Спряжение глагола — это изменение глагола по лицам и числам. При спряжении меняются его личные окончания: я читаю, ты читаешь, они читают. Знание спряжения нужно, чтобы правильно написать окончание глагола.

I спряжение — группа глаголов, которые в личных формах имеют окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут или -ют. Например: ты читаешь, он читает, мы читаем, вы читаете, они читают. По этим окончаниям можно определить нужную форму глагола.

II спряжение — группа глаголов с окончаниями -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят. Например: ты видишь, он видит, мы видим, вы видите, они видят. Такое различие помогает выбрать буквы в личном окончании.

Глаголы-исключения — это глаголы, которые не подчиняются общему правилу определения спряжения по неопределённой форме. Их спряжение нельзя устанавливать только по последним буквам начальной формы. Поэтому такие глаголы нужно узнавать и запоминать.

Как это устроено

У большинства глаголов спряжение определяют по неопределённой форме, то есть по форме, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? Обычно глаголы на -ить относят ко II спряжению, а остальные — к I. Такой способ удобен, потому что безударное личное окончание можно проверить через начальную форму.

Но язык содержит слова, которые сложились не по общей схеме. Поэтому окончание неопределённой формы у некоторых глаголов не подсказывает их настоящее спряжение. Эти слова называют исключениями: их личные окончания нужно определять не по общему предположению, а по запомненной группе.

Глаголы брить и стелить заканчиваются на -ить, однако относятся к I спряжению. Поэтому правильно говорить: бреешь, бреет, бреют; стелешь, стелет, стелют. Если автоматически отнести их ко II спряжению, можно ошибочно написать формы бришь или стелят.

Есть и обратная группа: глаголы гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть. Они не оканчиваются на -ить, но относятся ко II спряжению. Поэтому у них появляются окончания -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят: смотришь, видит, терпят.

Чтобы выбрать безударное личное окончание, сначала найдите начальную форму глагола. Затем установите спряжение: примените обычное правило, но обязательно проверьте список исключений. После этого подставьте окончание нужного спряжения и проверьте лицо и число формы.

Глаголы-исключения и их спряжение

Сначала определите, к какой строке относится глагол, а затем посмотрите на его спряжение. Последний столбец показывает, какое окончание появляется в форме 3-го лица множественного числа. Таблица особенно полезна при проверке безударных окончаний.

Разбор задач

Задача 1

Определите спряжение глаголов брить и стелить и объясните, почему оно не определяется по обычному правилу. Оба слова имеют окончание -ить в неопределённой форме. Нужно выяснить, работают ли для них общие признаки.

1. Находим начальные формы: брить и стелить. По общему правилу глаголы на -ить ожидалось бы отнести ко II спряжению.

2. Проверяем список исключений. Оба глагола входят в группу исключений, которые относятся к I спряжению.

3. Подбираем личные формы: они бреют, они стелют. Окончания -ют подтверждают I спряжение.

Ответ: брить и стелить — глаголы I спряжения, несмотря на окончание -ить.

Задача 2

Поставьте глаголы видеть, держать и терпеть в форму 3-го лица множественного числа. Сначала для каждого слова нужно определить спряжение. Затем выбрать окончание, которое соответствует форме они.

1. Видеть, держать и терпеть входят в список одиннадцати исключений. Все три глагола относятся ко II спряжению.

2. Для 3-го лица множественного числа у II спряжения используются окончания -ат или -ят. Выбор зависит от основы конкретного глагола.

3. Получаем формы: они видят, держат, терпят. В каждом слове написано окончание -ят или -ат II спряжения.

Ответ: видят, держат, терпят.

Задача 3

Вставьте буквы: «Он ненавид…т ложь, а они завис…т от обстоятельств». Окончания не слышатся отчётливо, поэтому их нельзя выбирать только по произношению. Нужно проверить спряжение обоих глаголов.

1. Начальные формы — ненавидеть и зависеть. Оба слова входят в список исключений и относятся ко II спряжению.

2. Для формы он у II спряжения нужно окончание -ит, поэтому получаем ненавидит. Для формы они используется окончание -ят, поэтому получаем зависят.

Ответ: «Он ненавидит ложь, а они зависят от обстоятельств».

Типичные ошибки

Ошибка: относить брить и стелить ко II спряжению только из-за окончания -ить. Так происходит, если ученик помнит общее правило, но забывает два исключения. Проверка простая: увидеть эти глаголы в списке и выбрать для них окончания I спряжения.

Ошибка: считать все глаголы не на -ить глаголами I спряжения. Причина — механическое применение правила без проверки исключений. Нужно вспомнить одиннадцать слов II спряжения и сравнить с ними начальную форму.

Ошибка: забывать слова ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть и вертеть. Эти глаголы реже встречаются в упражнениях, поэтому их список особенно полезно повторять целиком. Если слово вызывает сомнение, проверьте его по таблице.

Ошибка: определять спряжение по уже найденному личному окончанию. Это ненадёжно, если окончание безударное: можно услышать его неправильно и выбрать неверную букву. Сначала установите начальную форму и проверьте исключения, а уже потом выбирайте окончание.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно знать неопределённую форму глагола, а также уметь определять лицо и число. Эти признаки помогают правильно выполнить последовательность проверки.

Глаголы-исключения связаны с окончаниями I и II спряжений. Знание списка пригодится при написании безударных личных окончаний: оно позволяет проверить букву не по слуху, а по правилу.

Что запомнить

• Спряжение большинства глаголов определяют по неопределённой форме.
• Брить и стелить — исключения I спряжения.
• Одиннадцать глаголов-исключений относятся ко II спряжению.
• Исключения нужно узнавать и запоминать.
• После определения спряжения выбирают соответствующее личное окончание.
• Если личное окончание безударное, сначала установи начальную форму и проверь, не является ли глагол исключением.