§ 1. Русский литературный язык

Определения и обозначения

Русский литературный язык — обработанная и общепринятая форма русского национального языка, используемая в официальном общении, образовании, науке, культуре и средствах массовой информации. Он объединяет говорящих независимо от места проживания. Это понятие нужно, чтобы отличать общепринятую речь от местных говоров и ограниченных групповых вариантов.

Языковая норма — общепринятый образец употребления языковых единиц, закреплённый в словарях, справочниках и правилах. Норма показывает, как произнести слово, выбрать его форму или построить предложение. Благодаря ей речь становится понятной для разных людей.

Культура речи — владение нормами литературного языка и умение выбирать языковые средства в соответствии с целью, ситуацией и адресатом общения. Грамотный человек не только избегает ошибок, но и понимает, когда нужна строгая официальная формулировка, а когда уместна обычная разговорная. Это понятие помогает оценивать речь с точки зрения правильности и выразительности.

Функциональный стиль — разновидность литературного языка, обслуживающая определённую сферу общения и имеющая характерные языковые особенности. Например, официально-деловой стиль требует точности и нейтральности, а разговорный допускает непринуждённые конструкции. Знание стилей помогает подобрать слова и формы, подходящие для конкретного текста.

Как это устроено

Литературный язык называют обработанной формой, потому что его средства отбирались и закреплялись образованными носителями, писателями, учёными и специалистами по языку. Он наддиалектен: его понимают люди, говорящие на разных местных говорах. Диалекты сохраняют особенности отдельной территории, просторечие связано с нестрогой повседневной речью, а жаргон обслуживает определённую социальную или профессиональную группу. Эти разновидности не всегда ошибочны сами по себе, но не заменяют общего литературного языка.

Норма не возникает только по решению одного человека: она формируется в реальном употреблении и постепенно получает общественное признание. На её устойчивость влияют образцовая литература, публичная речь образованных носителей и традиция. Затем словари и справочники описывают распространённые варианты, а правила помогают применять их в письме и речи. Поскольку язык развивается, нормы могут изменяться, однако новый вариант становится нормативным не сразу и не только из-за частого повторения.

Литературный язык существует в устной и письменной формах, потому что люди общаются и непосредственно, и с помощью текста. В устной речи особенно важны произношение, ударение, темп, интонация и выбор понятных конструкций. В письменной речи добавляются орфография, пунктуация, оформление текста и возможность обдумать формулировку. Поэтому общие нормы сохраняются, но способы их применения частично различаются.

Орфоэпические нормы регулируют произношение, а акцентологические — постановку ударения. Лексические нормы помогают выбрать слово точно и в подходящем значении, грамматические — правильно образовать формы и соединить слова в предложении. Орфографические нормы определяют написание, пунктуационные — расстановку знаков препинания, а стилистические — уместность языковых средств. Ошибка в каждом случае относится к своему уровню языка, поэтому для проверки нужен соответствующий словарь или справочник.

Основные виды норм русского литературного языка

Таблица напоминает, что стилистическая норма связана не с одной правильной формой для всех случаев, а с выбором по ситуации. При редактировании сначала определите адресата и цель текста, затем проверьте, соответствует ли им формулировка. Для полного анализа дополнительно учитывайте произношение, ударение, лексику, грамматику, орфографию и пунктуацию.

Разбор задач

Задача 1. Определите, какие варианты соответствуют литературной норме: звонИт — звОнит, их — ихний, надеть пальто — одеть пальто. Объясните, почему один вариант выбирается вместо другого.

1. Проверяем ударение в глаголе: нормативно звонИт, а вариант звОнит не соответствует литературной норме.
2. Сравниваем местоименные формы: в нейтральной литературной речи употребляется их, форма ихний считается ненормативной.
3. Различаем значения глаголов: надеть можно на себя или на предмет, а одеть — кого-либо. Поэтому правильно сказать надеть пальто.

Ответ: нормативные варианты — звонИт, их, надеть пальто. Если есть сомнение в ударении или форме слова, нужно обратиться к словарю, а не полагаться только на привычку.

Задача 2. Исправьте предложения: «Согласно приказа занятия отменили»; «Благодаря сильного дождя матч перенесли»; «Ученики одели форму». Установите, какая норма нарушена в каждом случае.

1. После предлога согласно существительное ставится в дательном падеже: согласно приказу. Нарушение относится к грамматической норме.
2. Предлог благодаря также требует дательного падежа: благодаря сильному дождю. Исправление касается управления, то есть грамматической связи слов.
3. Форму или одежду можно надеть, а человека — одеть. Поэтому верно: Ученики надели форму.

Ответ: правильные предложения: «Согласно приказу занятия отменили»; «Благодаря сильному дождю матч перенесли»; «Ученики надели форму». Проверять такие случаи следует по вопросу, который задаёт предлог, и по значению глагола.

Задача 3. Разговорное сообщение «Ребята, мероприятие завтра не будет, потому что зал занят» преобразуйте в официально-деловой вариант. Нужно учитывать цель сообщения, адресата и требования стиля.

1. Убираем разговорное обращение Ребята, если сообщение предназначено для официального объявления. Оно не нужно для передачи основной информации.
2. Заменяем конструкцию не будет точным выражением переносится и указываем причину нейтрально: в связи с занятостью зала.
3. Получаем формулировку: «Мероприятие переносится на другое время в связи с занятостью зала». Если новая дата известна, её следует добавить в объявление.

Ответ: официальный вариант должен быть точным, нейтральным и без разговорных обращений. Здесь изменились не только отдельные слова, но и конструкция всего сообщения. Это пример действия стилистической нормы.

Типичные ошибки

Некоторые считают литературным языком весь русский национальный язык. Из-за этого они не различают литературную речь, диалекты, просторечие и жаргон. Проверить себя можно вопросом: является ли данный вариант общепринятым и закреплённым для широкого общения?

Часто встречающийся вариант не всегда становится нормой автоматически. Люди могут повторять ошибку по привычке или под влиянием разговорной речи. Сверяйте сомнительное слово со словарём, особенно если оно употребляется в официальном тексте.

Нельзя смешивать виды норм: ошибка в ударении является акцентологической, а ошибка в написании — орфографической. Для неверной формы слова или управления используется понятие грамматической нормы. Чтобы не ошибиться, определите, на каком уровне возникло нарушение.

Разговорные, просторечные и профессиональные слова не всегда подходят для официальной ситуации. Их употребляют по привычке, не учитывая адресата и цель сообщения. Перед отправкой текста проверьте, соответствует ли его лексика выбранному функциональному стилю.

Связь с другими темами

До изучения темы нужны понятия национального языка, речи, текста, слова, словосочетания и предложения. Они помогают понять, из каких единиц строится высказывание и почему нормы действуют на разных уровнях языка.

Знания о литературном языке пригодятся при изучении орфографии, пунктуации, морфологии и синтаксиса. Они также нужны для культуры речи, редактирования текстов и подготовки устных и письменных высказываний.

Тема связана с функциональными стилями, речевыми ошибками и русскими словарями. Эти связи позволяют не только исправлять нарушения, но и выбирать подходящую форму общения.

Что запомнить

• Литературный язык — общепринятая и обработанная форма национального языка.
• Литературная речь строится по языковым нормам.
• Нормы закрепляются в правилах, словарях и справочниках.
• Устная и письменная формы литературного языка имеют общие и специфические нормы.
• К основным нормам относятся орфоэпические, акцентологические, лексические, грамматические, орфографические, пунктуационные и стилистические.
• Правильная речь должна быть не только нормативной, но и уместной.
• Выбор языковых средств зависит от цели, адресата и ситуации общения.