§ 2. Русский литературный язык

Определения и обозначения

Русский литературный язык — общенародная форма русского языка, используемая в образцовой устной и письменной речи. Это не только язык книг, но и правильная речь в разговоре, на уроке или в сообщении. Он нужен, чтобы люди из разных мест и разных профессий понимали друг друга.

Литературная норма — принятое правило употребления звуков, слов, форм слов и предложений. Норма подсказывает, какой вариант считается правильным в обычной литературной речи. Благодаря ей можно проверить сомнительное слово или выражение и избежать непонимания.

Устная форма литературного языка — речь, воспринимаемая на слух и требующая соблюдения произносительных и грамматических норм. В ней особенно важны правильное ударение, ясное произношение и построение фраз. Эти умения помогают слушателю быстро понять сообщение.

Письменная форма литературного языка — речь, зафиксированная на письме и подчинённая орфографическим и пунктуационным нормам. В письменном тексте нельзя опереться на интонацию и жесты, поэтому значение передают буквы, слова и знаки препинания. Такая форма нужна для точной передачи мысли и сохранения информации.

Как это устроено

Литературный язык объединяет носителей русского языка независимо от места проживания и рода занятий. Жители разных регионов могут по-разному произносить некоторые слова в быту, но в школе, документах и общих средствах массовой информации им нужен понятный для всех вариант. Единые нормы уменьшают различия и делают общение удобным.

Нормы не возникают случайно за один день. Они складываются в истории языка, отбираются благодаря употреблению образованными носителями и постепенно закрепляются в словарях, грамматиках и хороших текстах. Такие источники помогают узнать, какой вариант считается принятым и в каких случаях его следует использовать.

Литературный язык существует в двух формах, потому что люди общаются и говорят, и пишут. В устной речи слушатель воспринимает звучание сразу, поэтому важны ударение, произношение, темп и грамматическое построение фразы. В письменной речи можно перечитать текст, но автор обязан соблюдать написание слов и постановку знаков препинания.

Нормы регулируют разные стороны речи, поэтому ошибки тоже бывают разными. Неправильное ударение относится к орфоэпии, неверно выбранное по смыслу слово — к лексике, а ошибка в согласовании слов — к грамматике. Написание и знаки препинания проверяют уже орфографические и пунктуационные нормы.

Соблюдение норм необходимо не ради формального правила, а ради результата общения. Если слово выбрано неточно или предложение построено неправильно, читатель и слушатель могут понять мысль иначе. Уместная литературная речь учитывает цель, адресата и ситуацию: одно сообщение подходит другу, другое — учителю или официальному учреждению.

Виды литературных норм

В таблице нормы разделены по тому, какую часть речи они регулируют. При проверке ошибки сначала определите, что нарушено: звучание, значение слова, форма и строение предложения, написание или знак препинания. Затем выбирайте подходящий словарь или правило.

Разбор задач

Задача 1. Определить вид речи и нормы

Нужно определить, какие высказывания относятся к литературной речи, а какие содержат отступления от нормы. Например, в одном высказывании слово произнесено с неверным ударением, в другом используется точное слово, а в третьем нарушена форма слова. Требуется не только найти сомнительный вариант, но и назвать вид нормы.

1. Сначала прочитайте или произнесите каждое высказывание внимательно.
2. Проверьте ударение и звучание, затем значение слов и грамматические формы.
3. Сопоставьте найденную особенность с таблицей видов норм.
4. Если вариант соответствует правилу, отнесите высказывание к литературной речи; если нет, отметьте нарушение.

Ответ: литературным считается высказывание, в котором соблюдены нужные нормы. Неверное ударение указывает на орфоэпическое нарушение, неподходящее слово — на лексическое, а ошибочная форма — на грамматическое.

Задача 2. Исправить слово или форму слова

Дано предложение с ошибочным употреблением слова или его формы. Например: «На уроке мы обсуждали эту тему более подробнее». Нужно исправить предложение и объяснить, почему выбран именно такой вариант.

1. Найдите слово, которое вызывает сомнение, и определите его значение или грамматическую форму.
2. Проверьте, сочетается ли оно с соседними словами и не повторяет ли уже имеющийся смысл.
3. Уберите лишний элемент или замените неправильную форму.
4. Прочитайте исправленное предложение целиком, чтобы убедиться, что смысл сохранился.

Ответ: правильно: «На уроке мы обсуждали эту тему подробнее» или «На уроке мы обсуждали эту тему более подробно». Сочетание «более подробнее» ошибочно, потому что в нём дважды выражена степень сравнения.

Задача 3. Отредактировать текст

Небольшой текст может содержать сразу несколько нарушений: неправильное ударение, неточное слово, ошибочную форму, неверное написание и пропущенный знак. Исправлять всё сразу неудобно, поэтому ошибки нужно искать по порядку. После исправления каждой ошибки следует назвать соответствующий вид нормы.

1. Прочитайте текст целиком и поймите его общий смысл.
2. При повторном чтении проверьте звучание и ударение, затем значения слов и формы слов.
3. После этого проверьте написание по орфографическим правилам.
4. В конце определите границы предложений и расставьте знаки препинания.
5. Перечитайте готовый вариант и составьте список исправлений с названиями норм.

Ответ: отредактированный текст должен быть понятным и соответствовать всем пяти видам норм. Такой порядок работы помогает не перепутать, например, ошибку в ударении с орфографической ошибкой.

Типичные ошибки

Литературным языком считают только книжную или письменную речь. Так думают, потому что слово «литературный» связывают с литературой. Проверить себя можно вопросом: соблюдены ли нормы в обычном разговоре; если да, устная речь тоже может быть литературной.

Любое распространённое разговорное выражение считают нормативным. Частое употребление ещё не доказывает правильность: привычное слово может быть просторечным или жаргонным. Сомнительный вариант стоит проверить по словарю и учесть ситуацию общения.

Разные виды норм смешивают между собой. Например, неправильное ударение называют орфографической ошибкой, хотя оно относится к орфоэпии. Чтобы не ошибиться, сначала спросите себя, что именно нарушено: звучание, значение, форма, написание или знак.

Диалектные, просторечные и жаргонные слова всегда считают ошибочными. Их так оценивают, потому что в учебной и официальной речи они часто неуместны. Но в разговоре, художественном тексте или при описании героя такие слова могут быть нужны, поэтому проверяйте цель и адресата.

Связь с другими темами

До изучения темы нужны понятия «язык», «речь», «слово» и «предложение», а также различие устной и письменной речи. Они помогают понять, что именно регулируют литературные нормы. Без этого трудно определить вид ошибки.

Дальше знания пригодятся при изучении орфографии, пунктуации, частей речи и синтаксиса. На их основе строится редактирование собственных текстов. Каждое новое правило уточняет, как сделать речь грамотнее.

Тема связана и с развитием речи. Выбирая слова, нужно учитывать адресата и ситуацию: сообщение другу и ответ на уроке могут отличаться. Такое умение делает речь не только правильной, но и уместной.

Что запомнить

• Литературный язык — общепринятая и обработанная форма национального языка.
• Литературный язык существует в устной и письменной формах.
• Использование литературного языка основано на соблюдении норм.
• Нормы регулируют произношение, значение слов, формы слов, написание и постановку знаков препинания.
• Литературные нормы закрепляются в словарях и грамматиках.
• Выбор языковых средств зависит от цели и ситуации общения.