На Горох
Русский язык, 9 класс

Фонетический разбор слова

"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Фонетический разбор показывает, как слово звучит и какими буквами его звуки переданы на письме. Он помогает увидеть различия между произношением и написанием: например, заметить звук, обозначенный двумя буквами, или букву, которая не произносится. Разбор выполняют по звучащей речи: сначала делят слово на слоги и ставят ударение, затем записывают транскрипцию, характеризуют каждый звук и в конце сравнивают количество букв и звуков.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Фонетический разбор слова — последовательный анализ его звукового состава и способов обозначения звуков на письме. Иными словами, мы выясняем, как слово произносится, и сопоставляем звучание с буквами. Такой разбор нужен, чтобы замечать особенности произношения и не путать звук с его письменным обозначением.

Фонетическая транскрипция — условная запись звучания слова, в которой каждый звук обозначается отдельно и учитываются особенности произношения. Обычно транскрипцию заключают в квадратные скобки, а ударение отмечают над ударной гласной. Она нужна, потому что обычное написание не всегда точно передаёт, какие звуки мы произносим.

Гласный звук — звук, образованный голосом; при его произнесении воздушная струя проходит свободно. Гласные образуют слоги, поэтому их число помогает определить количество слогов в слове. В разборе каждый гласный также отмечают как ударный или безударный.

Согласный звук — звук, образованный голосом и шумом или только шумом; при его произнесении воздушная струя встречает преграду. Для согласного важно установить, звонкий он или глухой, твёрдый или мягкий. Эти признаки помогают точно описать звучание и понять, почему слово произносится не совсем так, как пишется.

Как это устроено

Разбор начинают с произнесения слова вслух, потому что анализируют именно звучание, а не количество букв. Сосчитай гласные звуки: обычно каждый из них образует слог, поэтому так определяется число слогов. Затем поставь ударение на тот слог, который произносится с большей силой; оно понадобится для записи транскрипции и характеристики гласных.

Транскрипцию составляют по произношению и заключают в квадратные скобки. В ней звуки записывают последовательно, отдельно от буквенного написания, а над ударным гласным ставят знак ударения. Такая запись позволяет увидеть, что действительно слышится: например, не произносимый согласный не включают в звуковую последовательность, даже если он есть в слове на письме.

После транскрипции разбирай звуки по порядку. Для каждого гласного укажи, ударный он или безударный: ударение делает гласный более отчётливым, а без ударения произношение может изменяться. У согласного назови звонкость или глухость, затем твёрдость или мягкость. Если у признака есть парный звук, укажи парность; если соответствующего парного звука нет, признак называют непарным.

Затем сопоставь звуковую запись с буквами слова, потому что одна буква не всегда равна одному звуку. Е, ё, ю, я в начале слова, после гласной, ъ или ь обозначают два звука: согласный [й’] и гласный. После согласного они обычно обозначают один гласный звук и показывают мягкость предшествующего согласного. Ъ и ь сами звука не обозначают, а иногда согласная буква есть в написании, но не произносится.

В заключении отдельно подсчитай буквы и звуки. Если их количество различается, объясни причину: буква могла передать два звука, не иметь собственного звука или обозначать непроизносимый согласный. Эта проверка нужна не для формального итога, а чтобы убедиться, что ты верно записал произношение и учёл все особенности слова.

Характеристика звуков при фонетическом разборе

Что характеризуемПризнакиЧто указать в разборе
Гласные звукиУдарностьУдарный или безударный
Согласные звукиЗвонкость или глухостьЗвонкий или глухой; парный или непарный
Согласные звукиТвёрдость или мягкостьТвёрдый или мягкий; парный или непарный
Буква и звукСоотношение написания и произношенияОсобенности обозначения звуков буквами
Слово целикомКоличество букв и звуковЧисло букв и звуков, причина расхождения

Пользуйся таблицей после того, как записал слово в транскрипции: иди по звукам слева направо и для каждого выбирай подходящие признаки. Гласным не приписывают характеристики согласных, а согласным — ударность. В конце отдельно проверь соотношение букв и звуков во всём слове.

Разбор задач

Выполните фонетический разбор слова «дом».

  1. Произнесём слово: в нём один гласный звук, значит, один слог. Ударение падает на единственный гласный — о.

  2. Запишем звучание в квадратных скобках: [дом]. В этом слове произношение соответствует написанию, дополнительных звуков или пропусков нет.

  3. Охарактеризуем звуки по порядку: [д] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный; [о] — гласный, ударный; [м] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.

  4. Сосчитаем: в слове три буквы и три звука. Поскольку каждой букве соответствует один произнесённый звук, дополнительного объяснения расхождения не требуется.

Ответ: дом — один слог, ударение на о; транскрипция [дом]; 3 буквы, 3 звука.

Выполните фонетический разбор слова «ёлка».

  1. Произнесём слово и определим слоги: гласных звуков два, значит, слогов два — ёл-ка. Ударение падает на первый слог.

  2. В начале слова ё обозначает два звука: [й’] и [о]. Поэтому транскрипция звучит как [й’о́лка], а не как буквенная запись «ёлка».

  3. Охарактеризуем звуки: [й’] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный; [о] — гласный ударный; [л] — согласный, звонкий непарный, твёрдый парный; [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парный; [а] — гласный безударный.

  4. В слове четыре буквы, но пять звуков: буква ё в начале слова передаёт два звука, остальные буквы — по одному.

Ответ: ёлка — два слога, ударение на первом; транскрипция [й’о́лка]; 4 буквы, 5 звуков.

Выполните фонетический разбор слова «солнце».

  1. Произнесём слово: в нём два гласных звука, поэтому два слога — солн-це. Ударение падает на о: со́лнце.

  2. Запишем произношение в квадратных скобках: [со́нцэ]. Буква л в группе согласных не произносится, а е после ц в этой позиции передаёт гласный звук [э].

  3. Охарактеризуем слышимые звуки: [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный; [о] — гласный ударный; [н] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный; [ц] — согласный, глухой непарный, твёрдый непарный; [э] — гласный безударный.

  4. Сравним количество: в слове шесть букв, но пять звуков. Разница возникает потому, что л написана, но в произношении не звучит.

Ответ: солнце — два слога, ударение на о; транскрипция [со́нцэ]; 6 букв, 5 звуков.

Типичные ошибки

Записывать транскрипцию так же, как слово пишется, — значит подменять звучание орфографией. Так делают, потому что привычное написание запоминается лучше произношения. Проверка: произнеси слово и сверяй транскрипцию со слышимыми звуками, а не переписывай его буквами.

Считать буквы вместо звуков при определении слогов или характеристике произношения — неверно, потому что слог образует гласный звук, а не графический знак. Ошибка возникает, когда ученик начинает разбор с написания и не произносит слово. Проверяй себя так: назови гласные именно в транскрипции и посчитай их.

Нельзя считать, что е, ё, ю, я всегда обозначают два звука. Их значение зависит от позиции: в начале слова они могут передавать два звука, а после согласного обычно обозначают один гласный и мягкость согласного. Чтобы проверить себя, посмотри, что стоит перед буквой, и только затем записывай транскрипцию.

Пропускать итоговый подсчёт или без проверки писать одинаковое число букв и звуков — значит оставлять разбор незавершённым. Такое случается, если не замечены ъ, ь, йотированные гласные или непроизносимая согласная. Сверь каждую букву со звуковой записью и объясни каждое несовпадение; тогда итог можно проверить.

Связь с другими темами

Для фонетического разбора нужны знания алфавита, гласных и согласных, слога и ударения: без них невозможно последовательно описать слово. Различение твёрдых и мягких, звонких и глухих согласных помогает изучать орфоэпические нормы — правила правильного произношения — и объяснять написание слов. Фонетический разбор пригодится при дальнейшем изучении орфографии, орфоэпии и раздела «Фонетика», потому что связывает звучание слова с его записью.

Что запомнить

  • Фонетический разбор выполняют по звучанию слова.
  • Сначала определяют слоги и ударение.
  • Звуки записывают в квадратных скобках.
  • Гласные характеризуют как ударные или безударные.
  • Согласные характеризуют по звонкости и глухости, твёрдости и мягкости.
  • Буквы и звуки в слове могут не совпадать по количеству.
  • В конце разбора подсчитывают буквы и звуки.

Частые вопросы по теме

Чем звук отличается от буквы?

Звук мы произносим и слышим, а букву видим и пишем. Буква служит для обозначения звука на письме, но соответствие не всегда одно к одному: например, е в начале слова передаёт два звука.

Зачем нужна фонетическая транскрипция?

Транскрипция помогает записать звучание слова, не подменяя его привычным написанием. В ней можно отдельно показать каждый звук и отметить ударение или другие особенности произношения.

Как определить, сколько слогов в слове?

Сосчитай гласные звуки: обычно каждый из них образует отдельный слог. Поэтому количество слогов определяют по гласным звукам, а не по числу букв.

Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?

Два звука они обозначают в начале слова, после гласной, а также после ъ и ь: например, ёлка начинается со звуков [й’] и [о]. После согласного эти буквы обычно обозначают один гласный звук и указывают на мягкость согласного.

Почему в слове может быть разное количество букв и звуков?

Буквы е, ё, ю, я в некоторых позициях передают два звука, а ъ и ь собственного звука не обозначают. Кроме того, в произношении отдельные согласные могут не звучать, как л в слове солнце.

Спросить по теме параграфа

Фонетический разбор слова

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.