Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения

Определения и обозначения

Повествовательное предложение — предложение, в котором сообщается о факте, событии или явлении. Оно нужно, чтобы передать собеседнику информацию, например рассказать, что произошло или каким является предмет. Обычно такое предложение произносят с ровной, спокойной интонацией, а в конце ставят точку.

Вопросительное предложение — предложение, содержащее вопрос и побуждающее собеседника дать ответ. Его используют, когда нужно получить сведения, уточнить или проверить что-либо. Вопросительная интонация выделяет вопрос, а вопросительные слова вроде «кто?», «где?», «почему?» часто помогают понять, о чём спрашивают.

Побудительное предложение — предложение, выражающее просьбу, приказ, совет, призыв или запрет. Оно обращено к собеседнику и направлено на то, чтобы тот совершил действие или воздержался от него. Побуждение может звучать строго или вежливо: «Остановись!» и «Пожалуйста, подождите» относятся к одному виду.

Как это устроено

Деление на повествовательные, вопросительные и побудительные связано с целью высказывания — тем, чего говорящий хочет добиться словами. Если он сообщает о чём-либо, предложение повествовательное; если ждёт ответа — вопросительное; если хочет вызвать действие — побудительное. Одна и та же тема разговора может быть выражена с разными целями. Поэтому при разборе сначала выясняют, что именно делает говорящий: сообщает, спрашивает или побуждает.

Смысл и интонация важны потому, что отдельные слова не всегда однозначно показывают цель. Например, вопрос можно задать без вопросительного слова: «Ты готов?» А слово «когда» встречается и в сообщении «Я знаю, когда начнётся урок», где говорящий не спрашивает, а сообщает. Мягкая просьба тоже остаётся побуждением, хотя в ней нет приказного тона. Нужно оценить всё высказывание целиком и понять, чего ждут от собеседника.

Грамматические средства подсказывают, как построено высказывание. Вопросительные слова и частицы помогают задать вопрос, а форма глагола «прочитай», «подождите» часто выражает побуждение. Обращение может назвать того, к кому направлены слова: «Друзья, послушайте». Но ни один такой признак не заменяет проверки смысла: вопрос может быть задан без вопросительного слова, а побуждение — передано не только глаголом в повелительной форме.

Знак в конце связан и с целью высказывания, и с интонацией. Точка обычно завершает спокойное сообщение, вопросительный знак — вопрос, а восклицательный знак показывает сильное чувство или усиленную интонацию. Поэтому восклицательный знак может стоять после предложения любого вида: «Какой чудесный день!», «Неужели ты пришёл!» или «Берегись!» По одному знаку нельзя надёжно определить цель.

Разные цели позволяют по-разному оформить одно содержание. Сообщение «Ты отправил письмо» можно превратить в вопрос «Ты отправил письмо?» или в побуждение «Отправь письмо». Меняется не только знак в конце: подбираются подходящие слова и грамматическая форма глагола. Благодаря этому слушатель понимает, сообщают ли ему факт, спрашивают о нём или предлагают действовать.

Виды предложений по цели высказывания

Пользуйся таблицей как подсказкой, но не выбирай вид только по одному признаку. Сначала определи цель по смыслу, затем проверь грамматические средства и интонацию. В конце учти знак препинания и эмоциональную окраску.

Разбор задач

Задача 1. Определите вид предложений по цели высказывания: «Утром начался дождь.», «Когда отправляется поезд?», «Пожалуйста, закройте окно».

1. В первом предложении сообщается о событии: дождь начался утром. Значит, цель — передать информацию, а предложение повествовательное.
2. Во втором предложении спрашивают о времени отправления поезда. Слово «когда» и вопросительная интонация подтверждают вопросительную цель.
3. В третьем предложении говорящий просит закрыть окно. Он ждёт действия собеседника, поэтому предложение побудительное, несмотря на вежливую форму.

Ответ: первое предложение — повествовательное, второе — вопросительное, третье — побудительное. Знаки препинания помогают проверить разбор, но главный ориентир — цель каждого высказывания.

Задача 2. Преобразуйте сообщение «Ты отправил письмо» в вопросительное и побудительное предложения, сохранив основное содержание.

1. Определяем исходный смысл: в сообщении говорится о действии «отправил письмо». Нужно сохранить это действие, но изменить цель.
2. Чтобы спросить о факте, используем вопросительную интонацию и знак вопроса: «Ты отправил письмо?» Вопросительное слово здесь не обязательно.
3. Чтобы побудить собеседника выполнить действие, меняем форму глагола: «Отправь письмо». Это уже просьба или приказ, а не сообщение о совершённом действии.

Ответ: вопросительное — «Ты отправил письмо?»; побудительное — «Отправь письмо». Содержание связано с отправкой письма, но цель высказывания стала другой.

Задача 3. Определите вид предложения «Неужели вы уже вернулись!» и объясните, почему в нём стоит восклицательный знак.

1. Сначала выясняем, чего добивается говорящий. Он спрашивает, вернулись ли собеседники, поэтому цель предложения — получить ответ.
2. Слово «неужели» оформляет вопрос, а восклицательный знак передаёт сильное удивление. Знак показывает эмоциональную окраску, а не побуждение к действию.
3. Сопоставляем смысл и интонацию: это вопрос, произнесённый с сильным чувством. Следовательно, предложение вопросительное и восклицательное по интонации.

Ответ: предложение вопросительное; восклицательный знак подчёркивает удивление говорящего. Сам по себе этот знак не превращает вопрос в побуждение.

Типичные ошибки

Ошибка — определять вид предложения только по знаку в конце. Её допускают, потому что знак заметен сразу, тогда как смысл нужно обдумать. Но восклицательный знак встречается у предложений разных видов. Проверь себя: сформулируй цель высказывания словами «сообщает», «спрашивает» или «побуждает».

Не считай любое предложение с вопросительным словом вопросом по смыслу. Такое слово может быть частью сообщения: «Я узнал, где находится музей». Ошибка возникает, если обращать внимание только на слово «где», а не на содержание всей фразы. Спроси себя, ждёт ли говорящий ответа от собеседника.

Мягкую просьбу иногда принимают за повествование, потому что она не звучит как приказ. Однако вежливая форма не меняет цели, если собеседника просят что-то сделать. Чтобы проверить разбор, найди ожидаемое действие: «Пожалуйста, откройте книгу» побуждает открыть книгу. Значит, это побудительное предложение.

Не смешивай цель высказывания с его эмоциональной окраской. Спокойное и восклицательное предложения могут относиться к одному виду, потому что чувства говорящего не обязательно меняют его цель. Эта ошибка появляется, когда восклицательность принимают за отдельный вид предложения. Определи сначала, сообщает ли говорящий, спрашивает или побуждает, а затем отметь, выражает ли он сильное чувство.

Связь с другими темами

Для разбора предложения пригодятся умение находить грамматическую основу — главные члены предложения — и понимание общего смысла высказывания. Эти знания помогают увидеть, о чём говорится, и не спутать сообщение с вопросом или просьбой. Различение видов предложений связано с постановкой знаков препинания: цель и интонация помогают выбрать знак в конце. Оно также нужно для выразительного чтения и анализа диалогов, где важно понять намерение каждого собеседника.

Что запомнить

• Вид предложения определяется целью высказывания.
• Повествовательное предложение сообщает.
• Вопросительное предложение содержит вопрос.
• Побудительное предложение побуждает к действию.
• Цель высказывания распознают по смыслу, грамматическим средствам и интонации.
• Восклицательность не является отдельной целью высказывания.