§ 102 Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных

Определения и обозначения

Падежное окончание прилагательного — изменяемая часть прилагательного, которая показывает его падеж и согласуется с существительным. Например, в словах о зимнем дне окончание -ем помогает увидеть форму предложного падежа. Это понятие нужно, чтобы правильно изменять прилагательное вместе с существительным.

Безударное падежное окончание прилагательного — окончание, в котором гласная произносится не под ударением и написание которой нужно проверить. Такая гласная может звучать неясно, поэтому нельзя выбирать букву только на слух. Для проверки используют вопрос к прилагательному и учитывают форму слова.

Согласование прилагательного с существительным — связь, при которой прилагательное ставится в том же роде, числе и падеже, что и существительное. Например, говорят о синем море, но о синей реке: существительные разного рода, поэтому меняется и прилагательное. Понимание согласования помогает не переносить окончание из одной формы в другую.

Вопрос к прилагательному — вопрос, поставленный от существительного; по нему определяют падеж прилагательного и проверяют его окончание. Например, к слову берёзе задаём вопрос к какой? — к старой. Вопрос нужен, чтобы связать окончание с формой существительного, а не угадывать букву.

Как это устроено

Прилагательное зависит от существительного и изменяется вместе с ним по родам, числам и падежам. Это происходит потому, что прилагательное называет признак предмета, а не существует в словосочетании само по себе: зелёный лист, зелёная трава, зелёные листья. Когда изменяется существительное, например лист — листа, изменяется и связанное с ним прилагательное: зелёного листа. Поэтому окончание прилагательного выбирают не отдельно, а с учётом существительного.

Чтобы определить падеж прилагательного, найди существительное, к которому оно относится, и установи падеж этого существительного. Именно существительное обозначает предмет, а его форма показывает, какую роль оно играет в словосочетании или предложении. Например, в сочетании подошли к берёзе слово берёзе стоит в дательном падеже, значит, прилагательное старой тоже будет в дательном падеже. Так можно избежать ошибки, если общий смысл предложения кажется неясным.

Для проверки безударной гласной поставь от существительного вопрос к прилагательному и сравни окончания вопроса и слова. Вопрос должен исходить именно от того существительного, которое связано с прилагательным: например, о море каком? — о синем. Вопрос помогает выбрать подходящую форму и проверить, какой гласный пишется в окончании. Но нельзя механически переносить буквы из вопроса: сначала нужно убедиться, что совпадают падеж, род и число.

Окончание зависит от рода и числа существительного, потому что у прилагательного есть разные формы. Например, в предложном падеже можно сказать о синем море и о синей реке: падеж одинаковый, но род разный. Вопросы тоже различаются: о каком? и о какой? Поэтому при выборе окончания определи не только падеж, но и число и род существительного, а затем подбери нужную форму прилагательного.

В родительном падеже единственного числа мужского и среднего рода у прилагательных пишутся окончания -ого или -его: большого дома, синего неба. Буква г сохраняется в написании, хотя в речи она может звучать иначе. Это особенность окончания, которую нужно запомнить: ориентироваться только на произношение здесь нельзя. Женский род имеет другие формы, например какой? — большой или синей.

Вопросы и окончания прилагательных в единственном числе

Найди в таблице сначала падеж, затем нужный род и вопрос. Сверь окончание прилагательного с окончанием в подходящей форме. В винительном падеже мужского рода обращай внимание на одушевлённость существительного: она влияет на форму прилагательного.

Разбор задач

1. О зимн…м дне

Условие. В словосочетании о зимн…м дне нужно вставить пропущенную букву в окончании прилагательного. Чтобы сделать это правильно, сначала выясним, какое слово задаёт форму прилагательного. Затем подберём вопрос и проверим окончание по таблице.

1. Находим существительное дне, к которому относится прилагательное зимн…м.
2. Предлог о подсказывает, что существительное употреблено в предложном падеже: о чём? — о дне.
3. Существительное день мужского рода, стоит в единственном числе. От него задаём вопрос: о дне каком?
4. Вопрос какого? здесь не подходит: форма предложного падежа — о каком? Для мужского рода выбираем окончание -ом или -ем; в слове зимний пишем -ем.

Ответ: о зимнем дне. Прилагательное стоит в предложном падеже, единственном числе, мужском роде.

2. Мы подошли к стар…й берёзе

Условие. В предложении нужно вставить окончание прилагательного стар…й и объяснить написание. Сначала определим падеж существительного, а затем применим к прилагательному вопрос от этого существительного. Такой порядок не позволяет спутать форму дательного падежа с другими падежами.

1. Находим существительное берёзе, которое описывает прилагательное стар…й.
2. Ставим вопрос к существительному: подошли к чему? — к берёзе. Предлог к и вопрос показывают дательный падеж.
3. Слово берёза — женского рода, единственного числа. От него задаём вопрос к прилагательному: к берёзе какой? — к старой.
4. В дательном падеже женского рода окончание прилагательного может быть -ой или -ей. В слове старый выбираем форму старой и пишем окончание -ой.

Ответ: Мы подошли к старой берёзе. Прилагательное стоит в дательном падеже, единственном числе, женском роде.

3. Путники любовались высок…ми соснами и широк…м полем

Условие. Нужно вставить окончания двух прилагательных и обозначить падежи. Каждое слово проверяем отдельно, потому что прилагательные относятся к разным существительным. Сначала ищем существительное, затем определяем его форму и задаём вопрос.

1. Прилагательное высок…ми относится к слову соснами. Любовались чем? — соснами, это творительный падеж множественного числа.
2. Задаём вопрос от существительного: соснами какими? — высокими. В окончании множественного числа творительного падежа пишем -ыми/-ими; здесь нужна форма высокими.
3. Прилагательное широк…м относится к существительному полем. Любовались чем? — полем, это тоже творительный падеж, но единственного числа.
4. Поле — существительное среднего рода. Задаём вопрос полем каким? — широким; для этой формы выбираем окончание -им.

Ответ: Путники любовались высокими соснами и широким полем. Высокими стоит в творительном падеже множественного числа, широким — в творительном падеже единственного числа среднего рода.

Типичные ошибки

Ошибка — определять падеж прилагательного только по общему смыслу, не проверяя существительное. Так можно выбрать окончание другой формы, особенно если в предложении есть несколько слов. Чтобы проверить себя, найди существительное, связанное с прилагательным, и определи его падеж по вопросу и предлогу. После этого поставь прилагательное в тот же падеж.

Некоторые задают вопрос к прилагательному от ближайшего слова, хотя оно может не быть существительным, к которому относится прилагательное. Тогда вопрос не соответствует нужной форме и приводит к неверному окончанию. Найди именно то существительное, которое прилагательное характеризует, и задай вопрос от него. Например, к слову о берёзе вопрос о какой? задаётся от берёзе.

Если забыть о роде и числе, можно перенести окончание из другой формы: написать о синем реке по образцу о синем море. Такая ошибка появляется, когда ученик замечает падеж, но не проверяет остальные признаки существительного. Сверь все три признака: падеж, число и род. Правильно: о синем море, но о синей реке.

В окончаниях -ого и -его иногда пишут в вместо г, ориентируясь на произношение. Это неверно, потому что в этих окончаниях по правилу сохраняется буква г. Проверь, не стоит ли прилагательное в родительном падеже мужского или среднего рода: вопрос какого? поможет узнать такую форму. Например, какого? — большого, синего.

Связь с другими темами

Чтобы писать окончания прилагательных, нужно уметь определять род и число существительных, находить их падеж и задавать падежные вопросы. Эти знания помогают установить форму слова, с которым согласуется прилагательное. Если пока трудно определить падеж существительного, сначала повтори вопросы падежей и роль предлогов.

Правило пригодится при составлении словосочетаний и предложений, а также при разборе частей речи. Проверка окончаний помогает замечать связь между словами и писать безударные гласные правильно. При проверке текста полезно отдельно найти существительные и связанные с ними прилагательные.

Что запомнить

• Прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
• Сначала найди существительное, к которому относится прилагательное.
• Падеж прилагательного определяй по существительному.
• Задавай вопрос от существительного к прилагательному.
• Безударную гласную в окончании проверяй по вопросу и учитывай род и число.
• В окончаниях -ого и -его пишется г.