§ 4. Буква и звук. Алфавит

Определения и обозначения

Звук речи — то, что человек произносит и может услышать. Звуки отличаются друг от друга звучанием: например, [м] и [с] произносятся по-разному. Звуки нужны, чтобы произносить слова и различать их на слух.

Буква — письменный знак, которым обозначают звук или сочетание звуков. Например, слово дом записывают буквами д, о, м. Буквы нужны, чтобы сохранять речь на письме и передавать её другим людям.

Алфавит — это установленный порядок букв, принятый в письменности. У каждой буквы в нём есть своё место: например, а стоит раньше б. Алфавит нужен, чтобы одинаково располагать буквы и упорядочивать слова в словарях и справочниках.

Название буквы — её условное имя, которым называют букву. Например, буква б называется «бэ», но в слове дуб на конце звучит [п]. Название помогает назвать и узнать букву, однако не всегда совпадает со звуком, который она обозначает в конкретном слове.

Как это устроено

Звуки и буквы связаны, потому что буквами записывают речь, но воспринимаются они по-разному. Звук нельзя увидеть на странице: его произносят и слышат, а букву можно увидеть и написать. Поэтому, когда мы читаем слово, мы смотрим на буквы и произносим соответствующие звуки, а когда записываем услышанное — подбираем буквы.

Количество букв и звуков не всегда совпадает, потому что письменность не устроена как список, где каждому звуку соответствует отдельная буква. Некоторые буквы могут обозначать сочетание звуков, а мягкий и твёрдый знаки вообще не обозначают звуков. Например, в слове конь четыре буквы, но звуков три: мягкий знак не произносится как отдельный звук.

Одна и та же буква в разных словах или позициях может передавать разные звуки, потому что на произношение влияют соседние звуки и место буквы в слове. Сравни: в слове дуб на конце слышится [п], а в слове дубы — [б]. Бывает и так, что одна буква обозначает сочетание звуков: например, в начале слова яма буква я передаёт сочетание [й’] и [а].

Алфавитный порядок помогает быстро искать нужное слово среди многих других. Если слова записаны по алфавиту, не нужно просматривать их в случайном порядке: сначала ищут нужную первую букву, затем сравнивают следующие. Этот способ используют в словарях и справочниках, чтобы все читатели могли находить слова одинаково.

В русском алфавите 33 буквы, и у каждой есть своё место. Мягкий знак ь и твёрдый знак ъ входят в алфавит, но звуков не обозначают. Они помогают понять, как читать соседние буквы: например, мягкий знак показывает мягкость согласного в слове конь, а твёрдый знак разделяет звуки в слове подъезд.

Звук, буква и алфавит

Пользуйся таблицей, чтобы определить, идёт ли речь о звучании, записи или порядке букв. Сначала спроси себя, можно ли это произнести и услышать или только увидеть и написать. Примеры помогают проверить, правильно ли ты различаешь понятия.

Разбор задач

1. Что слышим и что видим в слове дом?

Условие. Нужно назвать то, что в слове дом можно услышать и произнести, а также то, что можно увидеть и написать. Слово дано в обычной записи, поэтому сначала отделим его звучание от написания. Это поможет не называть буквы звуками.

1. Прочитаем слово вслух и прислушаемся: произносятся звуки [д], [о], [м].
2. Посмотрим на запись слова: видны три буквы — д, о, м.
3. Соединим результат: звуки слышны, а буквы записаны на письме.

Ответ. В слове дом произносим и слышим звуки [д], [о], [м]. Видим и пишем буквы д, о, м.

2. Сколько букв и звуков в словах мел и конь?

Условие. Нужно сравнить число букв и звуков в двух словах. При подсчёте нельзя автоматически принимать каждую букву за отдельный звук. Особенно внимательно проверим слово конь.

1. В слове мел три буквы: м, е, л. При произнесении слышны три звука, поэтому здесь три буквы и три звука.
2. В слове конь четыре буквы: к, о, н, ь. Произносятся три звука: [к], [о], [н’].
3. Последняя буква ь отдельного звука не даёт, а указывает на мягкость согласного [н’]. Поэтому она увеличивает число букв, но не звуков.

Ответ. В слове мел 3 буквы и 3 звука, а в слове конь — 4 буквы и 3 звука.

3. Как расставить слова по алфавиту?

Условие. Нужно расположить слова, среди которых есть начинающиеся на одну и ту же букву. Сравнивать только первые буквы недостаточно, если они совпали. Для примера возьмём слова мак, мяч и мост.

1. Сначала сравним первые буквы: во всех трёх словах это м, значит, она не помогает определить порядок.
2. Перейдём ко вторым буквам: а в слове мак, о в слове мост, я в слове мяч.
3. Сверим их порядок в алфавите: а стоит перед о, а о — перед я. Значит, слова расположим по этой последовательности.

Ответ. Правильный порядок: мак, мост, мяч. Если совпали и следующие буквы, сравнивают ещё одну букву, пока не найдут различие.

Типичные ошибки

Называть буквы звуками. Так происходит, когда ученик смешивает то, что видит на странице, с тем, что произносит. Проверь себя: если объект можно написать и увидеть, это буква; если его можно произнести и услышать, это звук. Например, в слове дом буквы д, о, м записаны, а звуки [д], [о], [м] произносятся.

Считать, что букв и звуков всегда поровну. Обычно это кажется верным, потому что при чтении буквы связаны со звучанием слова. Но мягкий знак не произносится отдельно, а некоторые буквы могут обозначать сочетание звуков. Чтобы проверить подсчёт, произнеси слово по звукам и не добавляй звук для ь или ъ.

Принимать мягкий или твёрдый знак за отдельный звук. Эти знаки видны в записи, поэтому их иногда по ошибке включают в звуковой разбор. Однако знак сам не произносится как самостоятельный звук, а помогает прочитать соседние буквы. Пересчитай только то, что реально слышишь при произнесении слова.

Расставлять слова по алфавиту только по первой букве. Если первые буквы совпали, они не показывают, какое слово должно идти раньше. Ошибку допускают, когда забывают сравнить продолжение слова. Проверь порядок по буквам слева направо: при совпадении переходи к следующей, пока не найдёшь первую различающуюся.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в теме, нужно знать, что речь состоит из слов, а слова можно произнести, услышать и записать. Различение звуков и букв пригодится при изучении звукового состава слова, орфографии и выполнении фонетического разбора. Оно помогает точнее описывать, как слово звучит и как оно пишется. Алфавитный порядок нужен для работы со словарями и справочниками: он помогает быстро найти нужное слово.

Что запомнить

• Звуки произносят и слышат, буквы пишут и видят.
• Буквы служат для обозначения звуков речи на письме.
• Звук и буква — не одно и то же.
• В русском алфавите 33 буквы.
• Мягкий и твёрдый знаки не обозначают звуков.
• Алфавитный порядок помогает находить слова в словарях.