"Русский язык (в 2 частях)", Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Согласные — это звуки, при произнесении которых воздушная струя встречает преграду во рту. Одни согласные звучат с голосом и шумом, другие — только с шумом. Некоторые из них образуют пары, например [б]—[п]. На конце слова звонкий парный звук может оглушаться, поэтому его написание проверяют: подбирают форму слова или родственное слово, где после согласного стоит гласный. При этом звук и буква — не одно и то же.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Согласный звук образуется, когда воздушная струя встречает преграду во рту: губы, зубы или язык мешают ей свободно проходить. В отличие от гласного, согласный нельзя произнести так, чтобы воздух шёл совершенно свободно. Это помогает понять, почему согласные звучат не так, как гласные.
Звонкий согласный — звук, при произнесении которого голосовые связки создают голос, соединяющийся с шумом. Например, [б] — звонкий звук. Знание этого признака помогает отличать его от похожего глухого согласного.
Глухой согласный — звук, при произнесении которого слышен шум, а голосовые связки не создают голоса. Например, [п] — глухой звук. Сравнивая звуки по участию голоса, можно определить, к какой группе они относятся.
Парные по звонкости-глухости согласные — звуки, которые различаются только участием голоса: [б]—[п], [в]—[ф], [г]—[к], [д]—[т], [ж]—[ш], [з]—[с]. Первый звук в каждой паре звонкий, второй — глухой. Эти пары нужны, чтобы замечать, когда звук меняется при произнесении, а написание требует проверки.
Воздух из лёгких проходит через речевые органы и встречает во рту преграду: например, губы смыкаются или язык приближается к зубам. Из-за этого возникает шум, которого нет при свободном произнесении гласного. Если к шуму добавляется голос от вибрации голосовых связок, согласный звучит звонко. Если связки не создают голоса, согласный оказывается глухим.
Звук и буква связаны, но это не одно и то же. Звук произносят и слышат, а букву пишут и видят; звук обозначают в квадратных скобках, например [б], а название буквы пишут без скобок: б. Это различие особенно важно, когда произносимый звук не совпадает с буквой в слове. Например, в слове «дуб» слышится [п], но на письме стоит б.
В паре звонкий и глухой согласные произносятся с похожим положением органов речи, однако в одном случае к шуму присоединяется голос, а в другом — нет. Так устроены пары [б]—[п], [в]—[ф], [г]—[к], [д]—[т], [ж]—[ш], [з]—[с]. Поэтому различие между звуками пары называется различием по звонкости-глухости. Сравнивая их, нужно прислушиваться к голосу, а не только смотреть на буквы.
Не каждый звонкий согласный имеет глухую пару. Звуки [л], [м], [н], [р], [й] называют сонорными: в них голос преобладает над шумом, поэтому глухих пар у них нет. Не имеют звонких пар и глухие [х], [ц], [ч’], [щ’]. Значит, распределяя согласные по группам, нельзя автоматически подбирать пару для каждого звука.
В конце слова звонкий парный согласный может оглушаться: голос в таком положении ослабевает, и вместо звонкого слышится его глухая пара. Подобное оглушение бывает и перед глухим согласным, как в слове «лодка». Чтобы узнать нужную букву, измени слово или подбери родственное так, чтобы после согласного стоял гласный: «дуб — дубы», «лодка — лодочка». Перед гласным звук слышен яснее, и написание можно проверить.
В таблице указаны парные звуки и буквы, которыми они обычно обозначаются. В примерах слова различаются первым звуком: «бал — пал» показывает пару [б]—[п]. Сравнивай звуки в квадратных скобках и буквы в словах отдельно.
| Звонкий звук | Парный глухой звук | Буквы, обозначающие звуки | Пример пары слов |
|---|---|---|---|
| [б] | [п] | б — п | бал — пал |
| [в] | [ф] | в — ф | ваза — фаза |
| [г] | [к] | г — к | гол — кол |
| [д] | [т] | д — т | дом — том |
| [ж] | [ш] | ж — ш | жар — шар |
| [з] | [с] | з — с | зов — сова |
Задача 1. Распредели звуки [м], [б], [ш], [й], [к] на звонкие и глухие. Не начинай с букв: сначала произнеси каждый звук и прислушайся к нему. Помни, что сонорные звуки тоже относятся к звонким, но не имеют глухой пары.
Ответ: звонкие — [м], [б], [й]; глухие — [ш], [к].
Задача 2. Назови парный по звонкости-глухости звук и букву, обозначающую согласный в конце слова «дуб». Раздели произношение и написание: в условии просят назвать и звук, и букву. Затем проверь, что именно слышится на конце слова.
Ответ: произносится [п], его парный звонкий звук — [б], пишется буква б.
Задача 3. Вставь пропущенную букву в слове «ло…ка» и объясни проверку. Перед к слышится глухой звук, поэтому на слух можно ошибиться между парными буквами д и т. Чтобы выбрать букву, нужно найти слово, в котором согласный произносится перед гласным.
Ответ: «лодка», пишется д; проверочное слово — «лодочка».
Ошибка: считать звук и букву одним и тем же. Их путают, потому что буквы обозначают звуки на письме, но звук произносится и слышится, а буква пишется и видна. Проверяй себя: если говоришь о том, что слышишь, используй обозначение звука в квадратных скобках; если о написании — назови букву.
Ошибка: определять звонкость или глухость только по букве. Одна буква может обозначать звук, который в слове звучит не так, как ожидаешь, например б в конце слова «дуб». Произнеси слово и определи свойства именно услышанного звука.
Ошибка: считать, что любой звонкий согласный имеет глухую пару. Так думают, потому что многие звонкие согласные действительно образуют пары. Но сонорные [л], [м], [н], [р], [й] пар по звонкости-глухости не имеют; проверь, входит ли звук в перечень парных.
Ошибка: писать на конце слова букву по оглушённому звучанию. На слух звонкий парный согласный может показаться глухим, поэтому легко выбрать не ту букву. Измени слово или подбери родственное с гласным после согласного: например, «дуб — дубы».
Для этой темы нужно различать звук и букву, а также уметь записывать звуки в транскрипции — в квадратных скобках. Эти знания помогают точно описывать произношение и не путать его с написанием слова. Особенно полезно это при разборе слов, где парный согласный оглушается.
Тема пригодится при изучении орфограммы «Проверяемые согласные в корне слова». Орфограмма — это место в слове, где можно допустить ошибку и нужно применить правило. Чтобы проверить парный согласный, подбирают форму слова или родственное слово с гласным после него.
Чем согласный звук отличается от буквы?
Звук мы произносим и слышим, а букву пишем и видим. Например, в слове «дуб» на конце произносится [п], но пишется буква б.
Как определить, звонкий согласный или глухой?
При произнесении звонкого согласного голосовые связки создают голос, который соединяется с шумом. При произнесении глухого слышен шум, но голоса нет. Можно произнести звук и прислушаться к голосу.
Какие согласные звуки образуют пары по звонкости-глухости?
Это [б]—[п], [в]—[ф], [г]—[к], [д]—[т], [ж]—[ш], [з]—[с]. В каждой паре звуки отличаются только участием голоса.
Почему звонкий согласный на конце слова может звучать как глухой?
На конце слова голосу трудно звучать ясно, поэтому парный звонкий согласный оглушается. Например, в слове «дуб» слышится [п], хотя пишется б.
Как проверить парный согласный на конце слова?
Измени слово или подбери родственное так, чтобы после согласного стоял гласный. В слове «дубы» после б стоит гласный звук, поэтому ясно слышно, какую букву нужно писать в слове «дуб».
§ 5. Согласные звуки и обозначающие их буквы. Глухие и звонкие согласные
