§ 29. Наречие как часть речи

Определения и обозначения

Наречие — самостоятельная неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия, другого признака или, реже, предмета. Наречия отвечают на вопросы как? где? куда? откуда? когда? почему? зачем? насколько? По вопросу можно начать поиск слова, а по его значению и связи с другими словами — проверить, действительно ли это наречие.

Обстоятельственные наречия указывают на обстоятельства действия: место, время, причину или цель. Например, «вдали» сообщает, где происходит действие, а «нарочно» — зачем оно совершается. Это деление помогает точнее понять, какую сторону действия уточняет наречие.

Определительные наречия характеризуют действие или признак по способу и степени проявления. Например, «громко» поясняет, как звучит голос, а «очень» показывает степень признака в сочетании «очень тёплый». С их помощью можно точнее описать, как или насколько проявляется действие либо признак.

Неизменяемость наречия означает, что у него нет форм склонения и спряжения. Наречие не меняется по родам, числам и падежам: «говорил громко», «говорила громко», «говорили громко». Это свойство важно учитывать при разборе: окончание у наречия не ищут, а часть речи определяют по значению, вопросу и связи с другими словами.

Как это устроено

Чтобы распознать наречие, сначала найди слово, которое оно может пояснять, а затем задай от него вопрос. В сочетании «говорить громко» слово «громко» зависит от глагола «говорить»: говорить как? — громко. Такой способ работает, потому что наречие уточняет признак действия, а не называет само действие.

Чаще всего наречие связано с глаголом: «быстро бежать», «вернуться поздно». Но оно может пояснять и прилагательное, например «очень добрый», или другое наречие — «слишком громко». Связь с разными частями речи объясняется тем, что наречие называет признак не только действия, но и другого признака.

По значению наречия делятся на обстоятельственные и определительные. Обстоятельственное наречие сообщает, где, когда, почему или зачем происходит действие, поэтому его вопрос помогает установить обстоятельство. Определительное наречие показывает, как совершается действие или насколько сильно проявлен признак. Значит, при выборе разряда нужно выяснить не только вопрос, но и то, какую именно информацию слово добавляет.

Наречие не изменяется, поэтому у него нельзя определить форму по окончаниям, как у многих других частей речи. Например, в словах «весело» и «громко» конечная гласная входит в основу слова, а не является изменяемым окончанием. Поэтому при разборе опирайся на значение, вопрос и связь с другими словами: вместе эти признаки помогают не спутать наречие с похожими словами.

В предложении наречие чаще всего бывает обстоятельством: «Поезд прибыл поздно». Оно поясняет действие и сообщает, когда оно произошло. Однако в безличной конструкции наречие может выступать сказуемым: «В комнате было тихо». Здесь слово «тихо» сообщает состояние, а подлежащего, то есть того, о ком говорится, в предложении нет.

Разряды наречий по значению

Пользуйся таблицей в два шага: сначала задай вопрос к наречию, а затем определи, что именно оно уточняет. Место, время, причину и цель относи к обстоятельственным значениям, а способ и степень — к определительным. Если подходят разные вопросы, ориентируйся на смысл слова в предложении.

Разбор задач

Задача 1. Найти наречие в предложении «Поезд прибыл поздно» и определить, какое слово оно поясняет. Чтобы не выбирать слово только по внешнему виду, проверим его связь с другими словами. Затем установим значение наречия по вопросу.

1. Находим действие, выраженное глаголом «прибыл». От него задаём вопрос к слову «поздно»: прибыл когда? Ответ — поздно.
2. Слово «поздно» поясняет глагол и сообщает время прибытия. Значит, это наречие времени, относящееся к обстоятельственным наречиям.
3. В предложении оно является обстоятельством времени. Оно не меняется, даже если изменить форму глагола: «поезд прибыл», «поезда прибыли» — «поздно» остаётся прежним.

Ответ: «поздно» — наречие времени, поясняет глагол «прибыл», отвечает на вопрос когда? и является обстоятельством.

Задача 2. Распределить слова «вдали», «назло», «тихо», «чрезвычайно» по разрядам. Сначала выясним, что обозначает каждое слово, потому что одного вопроса недостаточно для классификации. Затем соотнесём значение с разрядами наречий.

1. «Вдали» отвечает на вопрос где? и указывает на место. Поэтому это обстоятельственное наречие места.
2. «Назло» отвечает на вопрос зачем? и называет цель действия. Значит, это обстоятельственное наречие цели.
3. «Тихо» отвечает на вопрос как? и показывает способ совершения действия, например «говорить тихо». Это определительное наречие образа действия.
4. «Чрезвычайно» отвечает на вопрос насколько? и усиливает признак, например «чрезвычайно важно». Это определительное наречие меры и степени.

Ответ: «вдали» — места, «назло» — цели, «тихо» — образа действия, «чрезвычайно» — меры и степени. Разряды определены по тому, какую информацию сообщает каждое слово.

Задача 3. В предложении «В комнате было тихо» нужно определить часть речи слова «тихо» и его роль в предложении. Важно не ограничиваться вопросом как?, а посмотреть на всё предложение. Так можно отличить наречие от краткого прилагательного.

1. Слово «тихо» не называет признак отдельного предмета: речь идёт о состоянии в комнате. Оно не согласуется со словом «комната» и не меняется вместе с ним.
2. Слово обозначает состояние и сохраняет форму, поэтому это наречие. В данном случае оно не поясняет отдельный глагол действия, а входит в состав сообщения о состоянии.
3. Предложение безличное: подлежащего в нём нет. Наречие «тихо» выступает сказуемым, а слово «было» помогает передать время.

Ответ: «тихо» — наречие, в безличном предложении оно является сказуемым.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать наречием любое слово, отвечающее на вопрос «как?». На этот вопрос могут отвечать слова разных частей речи, поэтому одного вопроса недостаточно. Проверь, какое слово поясняется, что обозначает найденное слово и согласуется ли оно с существительным.

Вторая ошибка — искать у наречия окончание и изменять его по родам или числам. Так делают, потому что у многих знакомых частей речи окончания меняются, но наречие остаётся неизменным. Сравни «говорил тихо» и «говорила тихо»: если меняется только глагол, перед тобой может быть наречие.

Третья ошибка — путать наречие с кратким прилагательным. Одинаково звучащие слова могут играть разную роль: сравни «говорить тихо» и «в комнате тихо». В первом случае слово характеризует действие, а во втором обозначает состояние и является сказуемым; проверяй значение и связь слов в предложении.

Четвёртая ошибка — смешивать обстоятельственные и определительные наречия. Причина часто в том, что ученик запоминает вопросы, но не проверяет, что именно уточняется. Спроси себя, указывает ли слово на место, время, причину или цель действия либо характеризует способ и степень его проявления.

Связь с другими темами

Для изучения наречия нужно уметь различать самостоятельные части речи и задавать вопросы от одного слова к другому. Также пригодится умение находить главные и второстепенные члены предложения: по связи слов и роли в предложении легче определить наречие. Эти навыки помогают отличать его от внешне похожих слов.

Понимание наречия пригодится при изучении способов его образования и правил правописания наречий. Оно также поможет разбирать предложения с обстоятельствами и ставить знаки препинания, когда этого требует строение предложения. Поэтому сначала важно научиться находить наречие и понимать, что оно уточняет.

Что запомнить

• Наречие — самостоятельная и неизменяемая часть речи.
• Наречие чаще всего обозначает признак действия.
• Наречия отвечают на вопросы как? где? когда? почему? зачем? насколько?
• По значению наречия делятся на обстоятельственные и определительные.
• Наречие чаще всего бывает обстоятельством.
• В безличном предложении наречие может быть сказуемым.