2. Непроверяемые глухие и звонкие согласные в корне слова

Определения и обозначения

Корень слова — общая значимая часть родственных слов, в которой может находиться изучаемая согласная. Например, в словах «лес», «лесной», «лесник» есть общий корень лес-. Понимание корня помогает найти родственные слова для проверки.

Парные согласные по звонкости и глухости — согласные, образующие пары: б—п, в—ф, г—к, д—т, ж—ш, з—с. В каждой паре один звук звонкий, а другой глухой. Знание пар нужно, чтобы заметить место, где произношение может не совпасть с написанием.

Проверочное слово — однокоренное слово или форма слова, в которой после сомнительной согласной стоит гласный звук. Перед гласным согласная слышится яснее: гриб — грибы. Такое слово позволяет обосновать выбор буквы.

Непроверяемая согласная в корне — согласная, написание которой нельзя подтвердить проверочным словом. В таком случае слово сверяют с орфографическим словарём и запоминают. Такие слова называют словарными.

Как это устроено

При произнесении согласный звук меняется под влиянием соседнего звука. В конце слова звонкий согласный обычно оглушается: например, в слове «гриб» слышится звук [п]. Перед глухим согласным происходит такое же оглушение, поэтому по слуху легко ошибиться в слове «лодка».

Чтобы отличить проверяемую согласную от непроверяемой, найдите родственное слово или измените форму слова. После сомнительной буквы должен появиться гласный: гриб — грибы, лодка — лодочка. В таком положении звук не маскируется соседней согласной и слышится отчётливо.

Обычное изменение слова помогает не всегда, потому что новая форма может сохранить опасное положение. Например, в словах «гриб» и «гриба» после б уже слышится гласный, а в некоторых других формах согласная снова оказывается перед согласной или на конце. Поэтому нужно не просто изменить слово, а проверить, где именно стоит сомнительный звук.

Иногда родственное слово подобрать нельзя или оно не объясняет написание. Так происходит со словами «вокзал» и «футбол»: их согласные нельзя надёжно подтвердить однокоренным словом. Тогда используют орфографический словарь, записывают правильный вариант и запоминают его.

Словарные слова полезно включать в словарную работу: читать, записывать, проговаривать по буквам и использовать в предложениях. В предложении слово встречается в понятном контексте, поэтому его легче запомнить. Небольшие тексты также помогают заметить, какие буквы вызывают сомнение, и проверить себя.

Проверка согласных в корне слова

Сначала определите, действительно ли согласная находится в корне и вызывает сомнение. Затем ищите не просто похожее слово, а такое, где после неё стоит гласная. Если поиск не дал результата, переходите к словарю.

Разбор задач

Задача 1. Распределим слова «мороз, просьба, сказка, вокзал, гриб» по группам и подберём проверочные слова там, где это возможно.

1. Найдём сомнительные согласные: в слове «мороз» последняя з слышится неясно, в «сказка» з стоит перед к, а в «гриб» б находится в конце.
2. Подберём формы или родственные слова: мороз — морозы, сказка — сказать, гриб — грибы. После нужных согласных появляются гласные, поэтому написание можно проверить.
3. Проверим слово «просьба». Слово «просить» не подтверждает букву з, потому что в нём пишется с, поэтому написание «просьба» запоминают как словарное.
4. Для слова «вокзал» подходящего однокоренного проверочного слова нет. Его тоже относят к словам с непроверяемой согласной.

Ответ: проверяемые согласные: мороз — морозы, сказка — сказать, гриб — грибы; непроверяемые: просьба, вокзал.

Задача 2. Вставим буквы в слова «во..зал, фут..ол, праз..ник, бере..ка, ги..кий».

1. В словах «вокзал» и «футбол» проверочного слова нет, поэтому сверяем написание со словарём: вокзал, футбол.
2. В слове «праздник» пишется д: это слово запоминают, потому что произношение может скрывать согласную.
3. В слове «бережка» сомнительная ж проверяется словом «берег»: согласная слышится перед гласным и пишется ж в форме «бережка».
4. В слове «гибкий» пишется б; проверить букву помогает слово «гибок», где после б стоит гласный о.

Ответ: вокзал, футбол, праздник, бережка, гибкий. Первые три слова требуют запоминания или словарной проверки, а последние два имеют проверяемые согласные.

Задача 3. Составим небольшой текст со словами «вокзал, футбол, праздник, просьба» и определим способ проверки согласных.

1. Сначала включим все слова в связный текст: «Перед праздником мы приехали на вокзал. После поездки друзья сыграли в футбол, а моя просьба была услышана».
2. Выделим корни: вокзал, праздник, футбол, просьба. В каждом слове есть согласная, написание которой может вызвать сомнение при произношении.
3. Установим способ проверки: «вокзал», «футбол», «праздник» и «просьба» проверяем по словарю и запоминаем, потому что подходящие проверочные слова не подтверждают нужные буквы.

Ответ: текст составлен, согласные в корнях найдены; написание всех четырёх слов относится к словарной работе.

Типичные ошибки

Ученик проверяет согласную только изменением формы слова, хотя после неё по-прежнему стоит согласный звук. Так происходит, когда внимание обращают на похожесть слов, а не на положение звука. Проверьте себя: после сомнительной буквы должна стоять именно гласная.

Ученик считает любое однокоренное слово проверочным. Родство слов само по себе недостаточно, если оно не проясняет написание нужной согласной. Спросите себя, слышится ли эта согласная ясно в выбранном слове.

Ученик пытается подобрать проверочное слово к словарному слову, которого нет или которое не подтверждает букву. Такое действие приводит к выдуманным словам и ошибкам. Если несколько подходящих вариантов не найдено, откройте орфографический словарь.

Ученик пишет букву по произношению и забывает об оглушении или уподоблении соседнему звуку. Например, в слове «гриб» на конце слышится [п], но пишется б. Проверяйте сомнительные согласные словом с гласной после них.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны знания о корне, однокоренных словах, формах слова и парных согласных по звонкости и глухости. Правило похоже на проверку безударных гласных и других орфограмм в корне: сначала ищут подходящее родственное слово. Навык пригодится при диктантах, работе со словарём и редактировании собственных текстов.

Что запомнить

• Сомнительную согласную в корне сначала нужно попытаться проверить.
• Проверочное слово должно быть однокоренным или формой того же слова.
• После сомнительной согласной в проверочном слове должна стоять гласная.
• Нельзя считать проверочным слово, которое не проясняет написание согласной.
• Непроверяемое написание нужно запомнить или проверить по орфографическому словарю.
• Слова с непроверяемыми согласными относятся к словарным словам.