На Горох
Русский язык, 5 класс

1. Проверяемые глухие и звонкие согласные в корне слова

"Русский язык (в 2 частях)", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

Объяснение темы В оглавлении: 1. Проверяемые глухие и звонкие согласные в корне слова

Кратко о теме

Проверяемые глухие и звонкие согласные — это согласные в корне слова, написание которых вызывает сомнение: звук может слышаться неясно. Чтобы выбрать букву, подбирают однокоренное слово или изменяют форму слова так, чтобы после согласной стоял гласный или сонорный звук. Например, слово «дуб» проверяется формой «дубы»: перед гласным [б] слышится ясно, поэтому пишется буква б.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Проверяемая согласная — согласная в корне, написание которой можно подтвердить подбором проверочного слова. Сомнение появляется, когда звук слышится неясно. Это понятие помогает понять, какую букву нужно проверить, а не выбирать её наугад.

Парные согласные по глухости-звонкости — согласные, образующие пары: б—п, в—ф, г—к, д—т, ж—ш, з—с. В каждой паре один звук звонкий, а другой глухой. Знание пар помогает увидеть, какие буквы можно перепутать.

Проверочное слово — однокоренное слово или форма слова, в которой после проверяемой согласной стоит гласный или сонорный согласный. К сонорным относятся л, м, н, р, й. В такой позиции звук слышен ясно, поэтому слово подсказывает правильную букву.

Корень слова — общая значимая часть однокоренных слов, в которой может находиться проверяемая согласная. Например, в словах «дуб», «дубы», «дубовый» общий корень дуб-. Сначала нужно найти корень, чтобы не применить правило к приставке или суффиксу.

Как это устроено

На конце слова звонкий согласный может произноситься как глухой: в слове «дуб» слышится звук, похожий на [п]. Перед другим согласным происходит такое же оглушение или, наоборот, уподобление соседнему звуку. Поэтому по одному произношению в словах «мороз» и «сказка» легко ошибиться.

Чтобы убрать сомнение, измените форму слова или подберите однокоренное слово. Нужно добиться, чтобы после сомнительной согласной появился гласный: «дуб — дубы», «мороз — морозы». Подходит и сонорный согласный: например, «просьба — просить», где после [с] стоит гласный, а написание становится ясным.

Проверять нужно именно корень, потому что общий смысл однокоренных слов сохраняется в корне. Слова «лес» и «лесной» связаны по смыслу, а «лес» и «лестница» только похожи по звучанию и однокоренными не являются. Если связь по смыслу и общий корень не подтверждаются, такое слово нельзя использовать для проверки.

Букву выбирают по согласному, который ясно слышен в проверочном слове. Например, в «дубы» слышится [б], поэтому в слове «дуб» пишется б, а не п. Проверочное слово не меняет написание корня, а только помогает услышать нужный звук в удобной позиции.

Иногда подобрать проверочное слово невозможно: например, написание слова «вокзал» нельзя надёжно объяснить этим правилом. Такие слова называют непроверяемыми. Их написание запоминают или уточняют по орфографическому словарю, не пытаясь придумать случайную проверку.

Проверка глухих и звонких согласных в корне слова

СитуацияЧто сделатьПример
Согласная стоит на конце словаИзменить форму так, чтобы после неё появился гласный звук.дуб — дубы
Согласная стоит перед другим согласнымПодобрать форму или однокоренное слово с гласным после неё.сказка — сказать
Подбор однокоренного словаНайти слово с тем же корнем и ясным произношением согласной.мороз — морозы
Изменение формы словаИзменить число или другую форму, не меняя само слово по смыслу.гриб — грибы
Согласную нельзя проверитьЗапомнить написание или обратиться к словарю.вокзал

Сначала определите, где находится сомнительная согласная, а затем выберите подходящий способ проверки. После подбора слова убедитесь, что оно однокоренное или является формой исходного слова. Если ясного проверочного слова нет, не заменяйте букву только потому, что так слышится.

Разбор задач

Задача 1. Вставить букву в слове «ду_» и подобрать проверочное слово

На конце слова согласный слышится неясно: [дуп]. Нужно выяснить, писать б или п. Для этого изменим форму слова и посмотрим, какой звук окажется перед гласным.

  1. Изменяем число: «дуб» — «дубы».
  2. В слове «дубы» после согласной стоит гласный ы.
  3. Слышим ясный звук [б], поэтому в исходном слове выбираем букву б.

Ответ: дуб; проверочное слово — «дубы».

Задача 2. Вставить буквы: «моро_, бере_ка, ла_ка»

В каждом слове сначала найдём место сомнения, затем подберём слово с ясным звуком. Проверочное слово должно быть связано по смыслу и иметь тот же корень. Для слова «ла_ка» подходит проверка «лапа»; если имелось в виду слово «лодка», его нужно записывать как «ло_ка».

  1. «Моро_» — «морозы»: перед ы ясно слышится [з], пишем мороз.
  2. «Бере_ка» — «берёза»: перед а слышится [з], пишем берёзка.
  3. «Ла_ка» — «лапа»: звук [п] слышен ясно, пишем лапка.

Ответ: мороз, берёзка, лапка; проверочные слова — «морозы», «берёза», «лапа».

Задача 3. Объяснить написание слов «просьба, сказка, мягкий, вокзал»

Нужно проверить, относится ли сомнительная согласная к корню и можно ли найти для неё подходящее слово. В некоторых случаях соседние звуки меняют произношение, но буква сохраняется по составу слова. Разберём слова по очереди.

  1. «Просьба» проверяется словом «просить»: пишем с в корне прос-.
  2. «Сказка» проверяется словом «сказать»: пишем з, хотя перед к слышится [с].
  3. «Мягкий» проверяется словом «мягок»: буква г слышна перед о.
  4. «Вокзал» — непроверяемое слово, его написание нужно запомнить или проверить по словарю.

Ответ: просьба — просить, сказка — сказать, мягкий — мягок; «вокзал» — словарное слово.

Типичные ошибки

Проверка только по сходству звучания. Ученик берёт слово, которое похоже, но не имеет общего корня, например «лес» для «лестницы». Нужно проверить и смысловую связь, и состав слов.

После согласной снова стоит согласный. В таком слове звук может остаться неясным, поэтому проверка не сработает. Ищите вариант с гласным или сонорным звуком после сомнительной буквы.

Правило применяют не к корню. Согласная может находиться в приставке или суффиксе, а не в корне. Разберите слово по составу и только потом решайте, подходит ли проверка.

Букву пишут так, как слышится. На конце слова и перед другим согласным звонкие звуки могут оглушаться. Сначала найдите проверочное слово, а затем ориентируйтесь на ясно слышимый звук в нём.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь выделять корень, находить однокоренные слова и отличать формы одного слова. Без этих навыков легко выбрать неподходящее проверочное слово.

Правило связано с парными звонкими и глухими согласными, составом слова и словарными словами. Оно показывает, почему произношение не всегда совпадает с написанием.

Навык пригодится при морфемном разборе, письме под диктовку и проверке других орфограмм в корне, например безударных гласных.

Что запомнить

  • Сомнительную согласную в корне нужно проверять.
  • Проверочное слово должно быть однокоренным или формой того же слова.
  • После проверяемой согласной должен стоять гласный или сонорный согласный.
  • На конце слова и перед другим согласным звонкие согласные могут оглушаться.
  • Написание проверяемой согласной определяется проверочным словом, а не только произношением.
  • Непроверяемые написания нужно запоминать или проверять по словарю.

Частые вопросы по теме

Как понять, какую букву писать на конце слова: звонкую или глухую?

Подберите однокоренное слово или форму слова, где после сомнительной согласной стоит гласный или сонорный звук. Например, в слове «гриб» пишем б, потому что в слове «грибы» звук [б] слышен ясно.

Чем проверочное слово отличается от однокоренного?

Однокоренные слова имеют общий корень и связаны по смыслу. Проверочное слово — это такое однокоренное слово, в котором сомнительная согласная слышится ясно, поэтому оно помогает выбрать букву.

Можно ли проверять согласную формой того же слова?

Да, можно, если при изменении формы после согласной появляется гласный или сонорный звук. Например, «дуб» проверяется формой «дубы».

Почему слово «дуб» проверяется словом «дубы», а не словом «дуп»?

В слове «дубы» после согласной стоит гласный, поэтому [б] слышен ясно. Слово «дуп» не является формой слова «дуб» и не помогает определить правильную букву.

Что делать, если подходящее проверочное слово подобрать нельзя?

Такое написание считают непроверяемым. Его нужно запомнить, а при сомнении обратиться к орфографическому словарю.

Спросить по теме параграфа

1. Проверяемые глухие и звонкие согласные в корне слова

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.