§ 2. Стили литературного языка (общее понятие)

Определения и обозначения

Литературный язык — нормированная форма национального языка, используемая в устной и письменной речи. Норма — это общепринятые правила произношения, выбора слов и построения предложений. Благодаря ей люди понимают друг друга и могут общаться в разных ситуациях. Литературный язык не означает только язык книг: им пользуются и в разговоре.

Функциональный стиль — разновидность литературного языка, которую выбирают в зависимости от цели, содержания, ситуации общения и адресата. Адресат — тот, кому предназначена речь. Это понятие помогает понять, почему одно и то же событие можно описать по-разному: рассказать другу, объяснить в учебнике или сообщить в объявлении. Выбор стиля делает речь подходящей для задачи.

Разговорный стиль — стиль повседневного непринуждённого общения, преимущественно устного. Так люди беседуют дома, на прогулке или по телефону, когда могут отвечать сразу и не готовят каждую фразу заранее. Это определение помогает отличить обычный разговор от выступления или документа. Разговорная речь может быть и записана, например в сообщении другу.

Книжные стили — стили письменной речи, обслуживающие научную, официальную, общественную и художественную сферы общения. Слово «книжные» не значит, что такие тексты бывают только в книгах: это могут быть статьи, документы и публичные выступления. Понятие помогает объединить стили, которые обычно требуют более продуманного изложения. Их выбирают, когда содержание и цель требуют определённой организации речи.

Как это устроено

Один литературный язык делится на стили, потому что общение бывает разным. В беседе важно быстро ответить собеседнику, а в инструкции — точно и понятно объяснить порядок действий. Поэтому в каждом случае мы по-разному выбираем слова, выражения и строим предложения. Если употребить слова и форму, не подходящие ситуации, собеседнику будет труднее понять сообщение или оно прозвучит неуместно.

Разговорная и книжная речь различаются степенью непринуждённости, подготовленностью, формой и сферой употребления. В повседневном разговоре люди часто говорят без предварительного плана, могут задавать вопросы и отвечать сразу. Книжный текст обычно продуманнее: его создают для определённой задачи и читателей, а мысли связывают последовательно. Но форма сама по себе не решает всё: письменное сообщение другу может оставаться разговорным, а подготовленное выступление — книжным.

Книжные стили нужны для разных сфер общения. Научный используют, чтобы объяснять явления и сообщать знания; официально-деловой — чтобы составлять документы, правила и объявления. Публицистический встречается в общественных выступлениях и материалах о важных событиях, а художественный — в произведениях, которые рассказывают истории и создают образы. Различия возникают потому, что читателю в одном случае нужны точные сведения, в другом — ясные условия, а в третьем — убеждение или переживание.

Цель речи влияет на языковые особенности текста. Научный стиль объясняет: в нём нужны точные названия и последовательное изложение. Официально-деловой сообщает и регулирует, поэтому в нём важны ясность, точность и стандартные формулировки; публицистический убеждает и воздействует, поэтому может подчёркивать значимость события. Художественный стиль создаёт образ, поэтому автор подбирает слова и строит текст так, чтобы читатель представил происходящее и почувствовал настроение.

Стиль нельзя надёжно определить по одному слову, потому что одинаковые слова встречаются в разных ситуациях. Например, слово «вода» может быть в научном объяснении, разговоре и рассказе, но само по себе не показывает цель высказывания. Чтобы сделать вывод, нужно рассмотреть тему, адресата, ситуацию, жанр и несколько языковых признаков вместе. Такой способ помогает не спутать стиль текста с его отдельной деталью.

Стили литературного языка и сферы их употребления

Таблица даёт ориентиры, а не набор обязательных признаков: в каждом тексте могут быть особенности, характерные и для других стилей. Сначала выясни цель и адресата, затем проверь жанр и языковые особенности. Чем больше признаков совпадает, тем увереннее можно определить стиль.

Разбор задач

1. Определяем стиль объявления о задержке поезда

Условие. Определи стиль текста: «Уважаемые пассажиры! Отправление поезда задерживается на десять минут». Обоснуй ответ. Здесь сообщение адресовано людям на вокзале и касается изменения расписания. Чтобы назвать стиль, нужно смотреть не только на вежливое обращение, но и на цель всего высказывания.

1. Определи цель: пассажирам сообщают важную информацию о поездке.
2. Назови ситуацию и адресата: это официальное сообщение для пассажиров в общественном месте.
3. Проверь языковые признаки: формулировка ясная и сдержанная, без личных оценок и непринуждённых слов.
4. Сопоставь признаки с задачей стиля: кратко сообщить официальную информацию.

Ответ. Это официально-деловой стиль. Его выдают ситуация публичного оповещения, адресат и точное сообщение о времени отправления.

2. Сравниваем энциклопедию и сообщение друга

Условие. Сравни два высказывания об одном событии: сообщение в энциклопедии и запись друга в личном сообщении. Определи их стили и объясни различия. Тема здесь общая, но цель, адресат и способ общения могут быть разными. Поэтому нужно сравнить не само событие, а то, как и для кого о нём рассказывают.

1. Установи адресата: энциклопедическая статья рассчитана на читателя, которому нужны сведения; друг пишет знакомому.
2. Сравни подготовленность: энциклопедический текст обычно продуман и последователен, личное сообщение может быть быстрым и непринуждённым.
3. Обрати внимание на лексику и предложения: в энциклопедии ожидаются точные названия и объяснения, в сообщении — привычные разговорные слова и простые фразы.
4. Сделай вывод по совокупности признаков, а не по теме события.

Ответ. Энциклопедическое сообщение обычно относится к научному стилю, а запись другу — к разговорному. Отличие связано с адресатом, целью сообщить знания или поделиться новостью и характером изложения.

3. Переделываем сообщение о школьной экскурсии

Условие. Переделай разговорное сообщение о школьной экскурсии в краткое объявление и небольшой газетный материал, указав, какие средства изменились. Условное сообщение друга: «Завтра едем в музей, встречаемся у школы в восемь, не опаздывай!» Событие остаётся тем же, но теперь нужно обратиться к читателям с разными целями.

1. Для объявления оставь главное: что состоится, когда и где собраться. Используй ясную, точную формулировку, например: «Школьная экскурсия в музей состоится завтра. Сбор у школы в 8:00».
2. Для газетного материала сообщи о событии шире: добавь, кто участвует и зачем проходит экскурсия, если эти сведения известны. Можно начать так: «Ученики отправятся в музей на школьную экскурсию, чтобы познакомиться с экспозицией».
3. Сравни варианты: в объявлении преобладают краткие сведения и точное время, газетный материал связно рассказывает о событии для широкой аудитории.
4. Объясни перемены: слова и построение фраз изменились из-за другого адресата, цели и жанра.

Ответ. Объявление будет официально-деловым, а газетный материал — публицистическим. В первом важны точные сведения для участников, во втором — связный рассказ о событии для читателей.

Типичные ошибки

Ошибка — определять стиль только по форме речи: например, считать любой написанный текст книжным. Так думают, потому что часто связывают книги с письменной речью. Но личное сообщение может быть записанным разговором, поэтому проверь цель, адресата и слова текста.

Ошибка — считать, что художественный стиль определяется только образными словами. Их замечают сразу и принимают за достаточное доказательство, хотя важно понять, создаёт ли текст образ и как он устроен целиком. Проверь жанр, задачу автора и роль описаний, а не ищи только яркие выражения.

Ошибка — путать тему со стилем: раз речь идёт о школе или природе, будто бы стиль уже понятен. Причина в том, что тема заметна раньше цели и способа изложения. Проверь себя: можно ли ту же тему описать в документе, научном объяснении и разговоре? Если да, тема не определяет стиль.

Ошибка — называть разговорные слова неправильными сами по себе. Их считают ошибкой, потому что принимают особенности официальной или учебной речи за правила для всех ситуаций. Разговорные слова уместны в непринуждённой беседе, но могут не подойти документу; проверяй, соответствует ли слово адресату и цели.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в стилях, полезно знать, что такое литературный язык, языковая норма, речь, текст и речевая ситуация. Эти понятия помогают увидеть, кто говорит, кому и зачем. Знание стилей пригодится, когда нужно определить жанр, подобрать слова и построить собственное высказывание. Позже оно поможет изучать типы речи, культуру речи и редактирование текста: проверять, подходит ли изложение задаче и читателю.

Что запомнить

• Литературный язык существует в разных функциональных стилях.
• Стиль выбирают с учётом цели, темы, адресата и ситуации общения.
• Разговорный стиль характерен для непринуждённого повседневного общения.
• К книжным стилям относятся научный, официально-деловой, публицистический и художественный.
• У каждого стиля есть свои сферы употребления, жанры и языковые особенности.
• Стиль текста определяют по совокупности признаков, а не по одному слову.
• Одну и ту же тему можно изложить в разных стилях.