§ 1. Разновидности русского языка

Определения и обозначения

Русский национальный язык — совокупность всех разновидностей русского языка, которыми пользуются разные группы людей и жители разных территорий. Это понятие помогает увидеть русский язык как большое целое. В него входят и общие для всех нормы, и особые слова или выражения отдельных людей.

Литературный язык — обработанная и общепринятая разновидность русского языка с закреплёнными нормами. Его используют в книгах, образовании, официальном общении и средствах массовой информации. Нормы подсказывают, как правильно произносить, писать слова и строить предложения.

Диалект — разновидность русского языка, распространённая на определённой территории и отличающаяся особенностями произношения, словаря и грамматики. Например, жители разных областей могут по-разному называть одну вещь. Знание этого термина помогает не путать территориальные особенности с обычными ошибками.

Социальная разновидность языка — речь определённой группы людей, например профессиональный жаргон, сленг или просторечие. Она зависит от того, с кем человек общается, чем занимается и к какой группе принадлежит. Такое определение нужно, чтобы объяснять, почему некоторые слова понятны только части людей.

Как это устроено

Русский национальный язык неоднороден, потому что люди живут в разных местах, занимаются разными делами и общаются в неодинаковых условиях. У жителей отдалённых территорий могут сохраняться свои слова и особенности произношения. У школьников, врачей или спортсменов появляются выражения, связанные с их общими занятиями. Поэтому один язык включает несколько разновидностей.

Литературный язык объединяет носителей русского языка благодаря единым нормам. Если люди одинаково понимают правила написания, произношения и построения фраз, им легче учиться, читать документы и общаться с жителями других регионов. Эти нормы особенно нужны там, где речь слышит или читает много людей. Поэтому литературный язык используется в образовании, книгах, новостях и официальных разговорах.

Диалектные особенности возникают и сохраняются на определённой территории, потому что люди постоянно общаются внутри местного сообщества. Речь передаётся от старших к младшим и постепенно становится привычной для жителей этой местности. Если между территориями мало общения, различия могут сохраняться дольше. Поэтому одно и то же понятие в разных регионах иногда называют или произносят по-разному.

Социальные разновидности зависят не от места проживания, а от круга общения. Люди одной профессии используют короткие специальные слова, подростки придумывают сленг, а в непринуждённой бытовой речи встречается просторечие. Такие выражения появляются потому, что группе нужно быстро и понятно общаться между собой. За пределами этой группы слово может быть неизвестным или звучать непонятно.

Выбор разновидности языка определяется ситуацией общения, ведь у каждой ситуации есть цель, адресат и свои правила. На уроке, при ответе у доски или в официальном письме требуется литературная речь. В сообщении другу допустимы привычные разговорные выражения, если они не мешают пониманию. Один и тот же человек меняет речь в зависимости от собеседника и обстановки.

Разновидности русского национального языка

Сначала определите, кто говорит и где происходит общение. Затем проверьте, связана ли особенность с территорией, социальной группой или нарушением литературной нормы. Последний столбец помогает подобрать подходящий пример, но одно слово всегда нужно рассматривать в контексте.

Разбор задач

Задача 1. Определите, к какой разновидности относятся литературное слово «сейчас», территориальный вариант слова и разговорное «ихний». Объясните свой выбор. Нужно сравнить слова с литературной нормой и выяснить, связано ли отличие с местностью или с бытовой речью.

1. «Сейчас» является общеупотребительным литературным словом: оно соответствует норме и понятно носителям языка в разных регионах.
2. Территориальный вариант относят к диалекту, если он принят в речи жителей определённой местности.
3. «Ихний» — просторечное слово, потому что в нейтральной литературной речи используют форму «их».

Ответ: «сейчас» — литературное слово, территориальный вариант — диалектное, «ихний» — просторечное. Вывод сделан по сфере употребления и соответствию норме.

Задача 2. Замените «ихний», «ложить» и «классно» нейтральными литературными вариантами и составьте предложения. Сначала найдём нормативную замену, затем проверим, подходит ли она по смыслу и форме.

1. «Ихний» заменяем на «их»: «Я взял их тетради».
2. «Ложить» заменяем на «класть»: «Нужно класть книги на полку».
3. Разговорное «классно» можно заменить на «отлично» или «прекрасно»: «Мы отлично провели каникулы».

Ответ: нейтральные варианты — «их», «класть», «отлично». В предложении важно сохранить первоначальный смысл, но убрать ненормативное или слишком разговорное выражение.

Задача 3. Для ответа у доски, сообщения другу в чате и разговора жителей одной местности выберите подходящую разновидность языка. Сравним адресата, цель и обстановку каждого общения.

1. Для ответа у доски нужен литературный язык: речь должна быть понятной всему классу и соответствовать учебной ситуации.
2. В сообщении другу допустима разговорная речь, а иногда сленг, если собеседник его понимает.
3. В разговоре жителей одной местности могут появляться диалектные слова, привычные для этого региона.

Ответ: в первой ситуации выбирают литературный язык, во второй — непринуждённую разговорную речь, в третьей возможен диалект. Один способ речи нельзя использовать везде одинаково, потому что меняются собеседник, цель и требования к понятности.

Типичные ошибки

Нельзя считать диалект неправильной или испорченной речью. Его особенности складываются исторически и распространены среди жителей определённой территории, поэтому это не просто набор ошибок. Проверьте себя: спросите, связано ли отличие с местностью и употребляют ли его многие жители региона.

Не всякое разговорное слово является жаргоном. Жаргон принадлежит определённой социальной или профессиональной группе, а обычное разговорное слово может быть понятно большинству людей. Для проверки выясните, кто обычно употребляет выражение и нужно ли специальное знание, чтобы его понять.

Литературный язык используется не только в письменной речи. Его нормы действуют также в устном ответе, публичном выступлении и официальном разговоре, потому что слушатели должны легко понять сообщение. Проверьте себя: соответствует ли ваша устная фраза правилам произношения и построения предложений.

Диалектные, просторечные и жаргонные выражения нельзя бездумно использовать в любой ситуации. Их уместность зависит от цели, адресата и обстановки: в дружеском разговоре они возможны, а в докладе могут помешать. Перед употреблением спросите себя, поймёт ли слово слушатель и подходит ли оно ситуации.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны знания об устной и письменной речи, языковой норме и речевой ситуации. Норма показывает, какие варианты считаются общепринятыми, а речевая ситуация помогает выбрать подходящие слова. Эти понятия дают основу для сравнения разновидностей языка.

Тема пригодится при изучении стилей речи, культуры речи, диалогов и особенностей речи персонажей в художественных текстах. По словам героя можно заметить его возраст, профессию, место жительства или отношения с собеседником. Так языковые особенности помогают лучше понять текст.

Знание разновидностей языка помогает работать с толковыми и специальными словарями. В словарной статье могут быть пометы о диалектном, разговорном или просторечном употреблении слова. Такие пометы объясняют, где выражение уместно и почему оно встречается не во всех текстах.

Что запомнить

• Русский национальный язык включает несколько разновидностей.
• Литературный язык имеет общепринятые нормы.
• Диалект зависит прежде всего от территории.
• Жаргон и сленг связаны с определённой социальной группой.
• Просторечие не соответствует нормам литературного языка.
• Разновидность языка выбирают с учётом ситуации общения.