Обращение 

Определения и обозначения

Обращение — слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью. Например, в предложении «Друзья, давайте начнём» слово «друзья» называет адресатов. Это определение помогает отличить обращение от слов, которые сообщают о действующем лице.

Нераспространённое обращение — обращение, состоящее из одного слова. Таковы слова «мама», «ребята», «Алексей» в роли адресата речи. Понятие нужно, чтобы определить, сколько слов входит в обращение и как оно оформляется.

Распространённое обращение — обращение с зависимыми словами. В сочетании «дорогой мой друг» главное слово «друг», а «дорогой» и «мой» поясняют его. Такое определение помогает не разделять запятой слова, образующие одно обращение.

Звательная интонация — особое произношение обращения, показывающее его смысловую обособленность. Голосом мы выделяем адресата, потому что обращаемся именно к нему, а не сообщаем о нём. При сильной звательной интонации обращение может отделяться восклицательным знаком.

Как это устроено

Чтобы найти обращение, сначала определите, к кому направлена речь. Затем проверьте, сообщает ли это слово что-либо о действии или только называет адресата: «Ребята, начинайте» — это призыв к ребятам, а не сообщение о них. Если слово связано со сказуемым и отвечает на вопрос, оно может быть подлежащим, а не обращением.

Обращение не связано грамматически с членами предложения, потому что не входит в сообщение о действии или признаке. К нему нельзя задать вопрос от сказуемого или другого слова, и оно не отвечает за грамматическую основу. Поэтому обращение не бывает подлежащим, дополнением или другим членом предложения, даже если по форме похоже на подлежащее.

Распространённое обращение образуется от главного слова и зависимых от него слов. Главное слово называет адресата, а зависимые уточняют его признак, принадлежность или отношение говорящего: «милый мой брат». Между этими словами запятая не ставится, потому что они составляют единое обращение, а не отдельные части предложения.

Положение обращения влияет на его оформление. В начале и конце предложения при спокойной интонации оно отделяется одной запятой, а в середине — двумя: с одной стороны и с другой. Если обращение произносится особенно эмоционально, после него ставят восклицательный знак; тогда оно сильнее отделяется от последующего сообщения.

Виды обращений и знаки препинания при них

Сначала определите, где находится обращение, а затем выясните, спокойная ли интонация. Буквой «О» в схемах обозначено обращение, а многоточие показывает остальные слова предложения. В распространённом обращении все зависимые слова входят в обозначение «О».

Разбор задач

Задача 1

Найдём обращение в предложении «Ребята, начинайте урок», определим его роль и проверим знак препинания. Нужно не просто увидеть слово, называющее людей, а установить, направлена ли к ним речь. Затем следует проверить, связано ли это слово со сказуемым.

1. Слово «ребята» называет тех, к кому обращается говорящий.
2. Оно не отвечает на вопрос от слова «начинайте» и не входит в грамматическую основу.
3. Значит, это нераспространённое обращение, стоящее в начале предложения.
4. При спокойном произношении после него ставится запятая.

Ответ: «Ребята» — нераспространённое обращение, не являющееся членом предложения. Правильная запись: «Ребята, начинайте урок».

Задача 2

В предложениях «Что же ты мой милый друг молчишь?» и «Я хочу поговорить с вами ребята» нужно восстановить знаки и составить схемы. В первом случае обращение находится внутри предложения, во втором — в конце. Сначала выделим главное слово и зависимые слова, чтобы не поставить запятую внутри распространённого обращения.

1. В первом предложении адресат — «мой милый друг», поэтому это распространённое обращение.
2. Оно стоит после слов «что же ты» и перед сказуемым «молчишь», поэтому выделяется с двух сторон.
3. Во втором предложении слово «ребята» называет адресатов и стоит в конце, поэтому перед ним ставится одна запятая.
4. Схемы: «Что же ты, О, молчишь?» — ..., О, ...; «Я хочу поговорить с вами, О» — ..., О.

Ответ: «Что же ты, мой милый друг, молчишь?»; «Я хочу поговорить с вами, ребята». Запятые внутри сочетания «мой милый друг» не нужны, потому что оно является одним обращением.

Задача 3

Исправим предложение «Сынок береги себя!», учитывая не только место обращения, но и интонацию. Слово «сынок» называет адресата, а последующая часть содержит пожелание или призыв. Сильное чувство слышится именно после обращения, поэтому одной запятой здесь недостаточно.

1. Определяем адресата: «сынок» — обращение, нераспространённое.
2. Слышим сильную восклицательную интонацию после этого слова.
3. Ставим восклицательный знак и начинаем следующее предложение с прописной буквы.

Ответ: «Сынок! Береги себя!» Восклицательный знак показывает эмоциональное отделение обращения от последующего пожелания.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Обращение принимают за подлежащее, потому что оно называет лицо. Так происходит из-за одинаковой формы слов: «Маша читает» и «Маша, читай». Проверьте, является ли слово действующим лицом сообщения и связано ли со сказуемым.

Ошибка 2. При обращении в середине или конце предложения не ставят запятые. Слово ошибочно считают обычным членом предложения. Нужно задать вопрос и определить адресата речи: если это адресат, в середине нужны две запятые, а в конце — одна перед обращением.

Ошибка 3. Запятой разделяют главное и зависимые слова распространённого обращения. Например, пишут «дорогой, мой друг», хотя сочетание произносится как единое обращение. Проверяйте границы всей конструкции: запятые ставятся вокруг обращения, а не внутри него.

Ошибка 4. Обращение путают с междометием или вводным словом и выбирают неправильные знаки. Междометие выражает чувство, вводное слово показывает отношение говорящего к сообщению, а обращение называет адресата. Помогает вопрос «К кому направлена речь?»

Связь с другими темами

Для изучения обращения нужны знания о главных и второстепенных членах предложения, грамматической основе и связи слов. Дальше эти умения пригодятся при изучении вводных слов и других конструкций, которые не являются членами предложения. На практике обращения встречаются в диалогах, письмах, поздравлениях и при выразительном чтении.

Что запомнить

• Обращение называет того, к кому обращаются с речью.
• Обращение не является членом предложения.
• Обращение может быть нераспространённым или распространённым.
• В начале и конце предложения обращение обычно отделяется одной запятой.
• В середине предложения обращение выделяется запятыми с двух сторон.
• При сильной восклицательной интонации после обращения может ставиться восклицательный знак.
• Знаки препинания при обращении зависят от его положения и интонации.