"Русский язык (в 2 частях)", Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е.
Прямая речь — это дословно переданное высказывание человека, а не его пересказ. Она сохраняет слова, порядок слов и интонацию говорящего. В предложении прямая речь соединяется со словами автора, которые называют говорящего и поясняют, как он произнёс фразу. От расположения этих частей зависит схема и постановка двоеточия, запятых, тире, вопросительного или восклицательного знака.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Прямая речь — это дословно переданное высказывание другого лица. В ней сохраняются слова и интонация говорящего: «Я приду вечером». Такой способ нужен, когда важно привести именно сказанную фразу, а не только сообщить её содержание.
Слова автора — часть предложения, которая показывает, кому принадлежит высказывание и как оно произнесено. Например, в предложении «Я согласен», — ответил Миша слова «ответил Миша» являются словами автора. Они помогают понять, кто говорит, каким был голос или действие говорящего.
Схема прямой речи — условная запись расположения прямой речи и слов автора. Буквой П обозначают прямую речь, а буквой А — слова автора: А: «П». Схема нужна, чтобы заранее увидеть границы частей и выбрать правильные знаки препинания.
Диалог — разговор двух или нескольких лиц, состоящий из реплик. Реплика — отдельное высказывание участника разговора; обычно её пишут с новой строки и начинают с тире. Такое оформление позволяет быстро определить, кому принадлежит каждая фраза.
Чтобы отличить прямую речь от слов автора, найдите высказывание, которое можно произнести от имени другого человека. Остальная часть обычно сообщает, кто говорит или как звучит фраза: «Мы готовы», — сказала команда. Граница между частями проходит там, где заканчиваются приведённые дословно слова.
Слова автора могут стоять перед прямой речью, если сначала нужно назвать говорящего или действие перед его репликой. Они могут стоять после неё, когда читатель сначала узнаёт саму фразу, а затем — её автора. Внутри прямой речи слова автора появляются, когда требуется разделить длинное высказывание или вставить пояснение о говорящем.
Интонация прямой речи влияет на знак перед словами автора. В повествовательной фразе ставятся запятая и тире, а вопросительный, восклицательный знак или многоточие сохраняются перед тире: «Ты придёшь?» — спросил брат. Эти знаки показывают, как нужно произнести слова и где заканчивается их интонационная часть.
Если слова автора стоят перед прямой речью, после них обычно ставится двоеточие: Мама сказала: «Пора домой». Двоеточие предупреждает, что дальше последует содержание высказывания. При записи диалога перед каждой репликой ставится тире, потому что оно отделяет слова одного участника от слов другого.
Схема помогает восстановить предложение по его строению. Сначала определите, где находятся прямая речь и слова автора, затем выберите обозначение П и А, после этого расставьте кавычки, двоеточие, тире и знаки интонации. В конце проверьте прописные и строчные буквы: первая часть прямой речи обычно начинается с прописной, а слова автора после запятой и тире — со строчной.
В таблице П обозначает прямую речь, а А — слова автора. Сначала найдите в предложении расположение этих частей, затем сравните его со схемой. После этого проверьте не только основной знак, но и прописную или строчную букву.
| Расположение частей | Схема | Знаки препинания | Образец построения |
|---|---|---|---|
| Слова автора перед прямой речью | А: «П». | После слов автора — двоеточие; прямая речь заключается в кавычки. | Учитель сказал: «Начинаем урок». |
| Прямая речь перед словами автора | «П», — а. | После повествовательной прямой речи — запятая и тире; слова автора со строчной буквы. | «Я готов», — ответил ученик. |
| Слова автора внутри прямой речи | «П, — а, — п». | Прямая речь разрывается запятыми и тире, если продолжается одно предложение. | «Мы, — сказал капитан, — продолжим путь». |
| Прямая речь без слов автора | «П». | Прямая речь заключается в кавычки и оформляется как самостоятельное предложение. | «Берегите природу». |
| Реплики диалога | — П. — П. | Каждая реплика начинается с новой строки и тире; кавычки обычно не ставятся. | — Ты готов? — Да. |
Задача 1. Расставить знаки препинания и составить схему: Учитель сказал завтра будет контрольная работа. Сначала нужно понять, что слова «завтра будет контрольная работа» передают сообщение учителя дословно. Значит, это прямая речь, а «Учитель сказал» — слова автора.
Ответ: Учитель сказал: «Завтра будет контрольная работа». Схема: А: «П».
Задача 2. Расставить знаки препинания: Я вернусь вечером сказала Оля. Фраза «Я вернусь вечером» произносится Олей, а «сказала Оля» сообщает, кому она принадлежит. Прямая речь стоит перед словами автора и имеет повествовательную интонацию.
Ответ: «Я вернусь вечером», — сказала Оля. Схема: «П», — а.
Задача 3. Записать диалог по схеме «П», — а. «П», — а. В диалоге каждая часть становится репликой отдельного участника, поэтому её нельзя оставлять в одной строке с другой репликой. Кавычки заменяются тире в начале строк, а слова автора отделяются запятой и тире.
Ответ:
— Я вернусь вечером, — сказала Оля.
— Хорошо, — ответил Игорь.
Не ставят кавычки или тире. Ошибку допускают, когда путают дословное высказывание с пересказом. Проверьте, передаёте ли вы чужие слова точно: если да, выберите оформление прямой речи.
Ставят двоеточие перед словами автора. Двоеточие нужно перед прямой речью, а не после неё. Проверьте порядок частей: после фразы говорящего перед авторскими словами обычно ставятся запятая и тире или интонационный знак и тире.
Пишут слова автора с прописной буквы. После повествовательной прямой речи слова автора являются продолжением предложения. Если это не начало нового самостоятельного предложения, пишите их со строчной буквы.
Неверно оформляют разрыв прямой речи. Причина ошибки — не определено, продолжается ли первое предложение после слов автора. Если продолжается одна мысль, используется схема «П, — а, — п», а если начинается новое предложение, после слов автора ставится точка и вторая часть начинается с прописной буквы.
До изучения прямой речи нужны знания о видах предложений по цели высказывания, интонации, обращении и знаках препинания в сложном предложении. Эти темы помогают выбрать вопросительный, восклицательный знак или многоточие и правильно понять границы частей.
Правила пригодятся при записи диалогов, цитат, художественных текстов и собственной письменной речи. Тема связана с абзацем и текстом: каждую реплику диалога обычно начинают с новой строки, чтобы разделить высказывания участников.
Чем прямая речь отличается от пересказа?
Прямая речь передаёт чужие слова точно, без изменения формы и порядка слов, и обычно заключается в кавычки или оформляется тире. Пересказ передаёт только содержание высказывания, поэтому слова и грамматическая форма могут измениться.
Когда перед прямой речью ставится двоеточие?
Двоеточие ставится, если сначала идут слова автора, а затем прямая речь: Учитель сказал: «Начинаем работу». Оно показывает, что после слов автора будет приведено высказывание говорящего.
Почему после прямой речи перед словами автора ставятся запятая и тире?
Так оформляется повествовательная прямая речь, после которой слова автора продолжают то же предложение: «Я скоро вернусь», — сказала Оля. Запятая относится к границе предложения, а тире отделяет прямую речь от слов автора.
Как оформить вопросительную или восклицательную прямую речь?
Вопросительный или восклицательный знак сохраняется внутри кавычек, а после него ставится тире: «Ты готов?» — спросил брат. «Как красиво!» — воскликнула девочка.
Чем запись диалога отличается от записи прямой речи со словами автора?
В диалоге каждая реплика обычно начинается с новой строки и тире, а кавычки не ставятся. Слова автора могут сопровождать реплику, но участники разговора распознаются по отдельным строкам.
Прямая речь
